适应作风建设新常态
奋力新作为
观音井小学
王文举 作风“新常态”，是教育实践活动取得的显著成果。“新常态”与“旧常态”相比，“新”在理想信念的强元固本，“新”在作风建设的返璞归真，“新”在失范行为的拨乱反正，“新”在精神状态的祛邪清淤。对此，我们广大党员干部应充分认识、积极适应，争取新的作为。
适应作风建设新常态，要打消顾虑，坚定信心。面对新常态，要充分认识到我们党从严治党的坚定决心和持续发力的恒心，彻底丢掉作风建设一阵风的幻想，进一步坚定对中央正风肃纪的信心，打消顾虑，主动调整思维、心态和行为，积极适应这一新常态，迅速在新常态下来谋划和开展自己的工作；要持续深入开展理想信念学习，增强道路自信、理论自信、制度自信，始终不渝为实现中华民族伟大复兴中国梦而拼搏奋斗。对教育工作来说，我们要巩固和扩大教育实践成果，持续改进作风，积极作为，为教育现代化建设做出自己应有的贡献。
适应作风建设新常态，要自我约束，规范用权。面对新常态，我们每一个党员干部都要懂得，与其他人相比，做党员干部就必须遵守更多的规矩、接受更严的约束，我们要有这样的思想准备和行动自觉。特别是党员领导干部更要加强自我约束，习惯在严于律己中担当责任，习惯以清风正气干事创业，时时处处严格按章办事，成为普通党员、群众的榜样；充分认识到手中的权力是党和人民赋予的，要做到规范用权，“把权力关进制度的笼子里”，切实为群众谋福祉，这是党员领导干部应有的本分和应尽的职责。对教育工作来说，我们要进一步加强制度建设，强化用制度管人、管事，规范服务行为，切实提高教育教学规范化和科学化水平。
适应作风建设新常态，要坚守底线，接受监督。面对新常态，我们党员干部要自觉坚守党纪国法、思想道德的底线，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，做坚守底线的模范，努力成为引领社会风尚的楷模。廉洁从教，不断提高自身修养，努力改进工作。主动接受社会群众的监督、评判，切实提高教育教学质量。
适应作风建设新常态，要适应期盼，提高标杆。面对新常态，作为党员干部，我们要积极顺应人民的期盼，切实加强自身建设，以习近平总书记提出的“三严三实”要求自己，以焦裕禄精神为标杆，思想境界要更高，履职能力要更强，工作标准要更高，服务效果要更好。在日常工作中，要自觉牢固确立群众观念，多办人民群众期盼和欢迎的事。
适应作风建设新常态，要提振精神，勇于担当。新常态营造了干事创业的良好环境，为能干事、干成事者提供了舞台。面对新常态，我们党员干部要进一步提振精气神，弘扬勇于担当、敢于负责、忠于职守、专于事业的精神，在推进全面深化改革、推进创新发展的大局中展现作为，不负党和人民群众的期望。克难奋进，迎难而上，积极创新作为，为教育事业做出新贡献。
2016年3月25日
