对照先进找差距 转变观念谋发展
——赵沪参训心得体会
2月22日至2月29日，我有幸参加了在上海举办的全市党校系统骨干师资培训班的学习培训，在为期七天的培训中，上海市宣传系统人才交流中心紧扣当年干部教育培训工作的重点和热点问题，科学合理安排了培训内容，以专题教学为载体，以转变教学理念，教学方法为目标，以提高教学能力和水平为核心，使我们参训学员在思想观念上有所创新，在素能力素质上有所提高在发展创新上有了新领悟，取得了良好的效果。现将培训情况及心得感悟作一汇报总结。
一、拓宽视野，在培训观念上有新转变
上海是我国经济、金融、贸易、航运中心和国际化大都市，处在改革开放的最前沿，包括干部培训工作在内的许多工作始终走在全国的前列，起着很好的示范引领作用，这样的发展态势和发展成效，应当讲得益于有着改革开放的姿态，有着先进的发展理念，我们xx作为西部欠发达的地区，经过多年来全市上下的不懈努力，发展步伐明显加快，发展成效十分显著，但与周边地区特别是上海等发达城市相比，差距仍然很大，究其原因，即有客观条件的限制，也有主观
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方面的因素，最明显的还在于思想观念上的差距，干部队伍中不同程度地存在着思想相对保守，陈旧，平平安安守摊子，用老思路老办法开展工作，所谓“摆平就是水平”还有一定的认同度。党校作为党性锻炼的熔炉，作为干部教育的主阵地，首要任务就是要引导教育我们的各级各类干部从转变思想观念入手，开阔视野，开启思维，换换脑子，找找路子，切实树立符合科学发展观要求的思想观念和精神状态，积极探索推进我市跨越式发展及我市干部教育培训的新思路、新途径、新举措。思路决定出路，心态决定状态，当前和今后一个时期我们xx发展和干部培训教育一定要抓好三个方面的工作。一是要强化名城意识，积极打造文化旅游高地，充分发掘利用丰富的历史文化资源、宜人的气候资源，规划的手笔大一点，工作的力度强一点，开放的政策优一点，实施的速度快一点，突出文化元素，真正把xx打造成宜居宜业宜游的区域性特大开放城市；要强化品牌意识，打造特色产业高地，充分发挥xx国家级品牌多，新型工业和特色农业发展基础好的优势，延伸产业链，提高附加值，推动特色产业大发展；要强化机遇意识，技术先进开放劳动高地，利用开放条件好，政策机遇叠加的有利形势，抢抓机遇，解放思想，进一步加大对外开放力度，积极引进一批有实力的大企业大集团来xx投资兴业，努力将xx打造成既有历史厚重感，又有极高开放度的现代化城市，二是着眼全面小康，抓好富
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民产业。要全面了解小康社会的指标体系，切实把握小康指标权重，不断拓宽建设思路。三是围绕跨越式发展，加强党的建设，坚守精神家园，狠抓工作落实，切实抓好“联村联户，为民富民”行动各项任务的落实，努力在推动经济转型跨越发展、社会和谐稳定发展、民族繁荣发展实践中发挥应有的职责和功能。
二、学习经验，在教学水平上有新提升
大规模地在异地举办全市校系统骨干师资培训班，在我市尚属首次，上海方面应市委组织部的要求在课程的安排上，无论从形式上还是从内容上来讲，都做了精心设置，从培训形式上看，既有现场教学，情景模拟教学，案例教学，又有实地观摩，还有组织座谈交流。从培训内容上看，所讲解的内容和安排观摩的教学点，都具有很强的针对性和示范性，紧扣了当前干部教育培训工作的重点和热点问题、涵盖了教学的各种形式，课程安排非常紧凑，短短7天时间，集中安排了党的理念创新、当前经济形势分析、提升文化软实力、城市社区管理创新、中国干部教育的创新与实践、深入开展反腐败斗争、领导沟通艺术、干部保健与健康新理论、化解社会矛盾等10个专题的讲解。还实地参观感受中共“一大”会址纪念馆，上海的发展成就，并相继与上海浦东干部学院，上海市委党校、杨浦区委党校等进行了互动交流和座谈讨论等。做为一名干部教育工作者，在了解学习制人先进
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理念、方法，经验的基础上，深深领悟到我们所从事的工作是干部队伍建设的先导性，基础性，战略性工程，要确保大规模干部教育培训工作的质量，切实提高各级干部综合素质和能力，就必须不断加强自身的学习修养，充实完善自身的知识结构，才能适应新势开下对门和的需要，更好地胜任工作，成为一流的“教训者”，进而以高水平的教学保证高质量的培训。具体来讲，就是要做到“三个结合”：一是把政治理论和专业知识的教育结合起来，目前我们基层党校存在着重政治理论和政策的学习与宣讲，忽视业务知识、技术知识和岗位能力培训的倾向，要提高培训的质量和效果，就要坚持提高能力与增强党性相统一的原则，既注重政治素质的提升，又充分考虑专业技术和能力的提高；二是把思想教育和人文素质教育结合起来。党校干训工作一贯十分注重思想道续教育，但对各极干部人文素质的培养关注不够，良好的人文素养不仅有助于干部的思想政治素质，决策能力，创新能力的提高，更有助于干部陶冶情操，提高生活品位，调态心理状态，从而提高整体驾驭能力，为此，我觉得应该把从文素养教育列为干部教育培训工作的中长期课题，三是政策理论教育与领导艺术教育结合起来。贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，不仅需要领导干部会管理，还要善于管理，要有高超的领导艺术，所以我们在设计干部教育培训内容时一定要把政策教育和现代领导艺术教育结合起来，
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让这门课走进党校课堂，并成为固定的课程。
三、学用结合，在推动教学改革上有新突破
学习的目的在于运用，做为“他山之石”上海包括上海宣传系统人才交流中心，上海方面的先进经验和基本做法，无不根植于教学理念和教学模式的创新基础之上，而创新的源头就在于干部教育培训的针对性和实效性。上海地处改革开放的最前沿，这种开放性秉赋体现在干部教育培训模式上，就自然而然地赋予了开放式特征。我觉得上海干部培训的先进经验，完全可以概括为这“三性”即针对性，实效性，开放性，结合我市干训工作实际，对照上述“三性”要求，我们的不足之处在于在对我市经济社会战略及重大观实问题的研究上，缺乏一定的尝试和力度；不能满足等员多方面学习需求，服务于党委与政府中心工作的教学成果还比较少；教学内容及课程仍缺乏层次性，针对性和规范性，需要进一步调整、更新和拓展一些学科和专题长期偏重于一般性宏观理论问题，框架大，线条粗，贴近实际的应用性，操作性研究少；教学方式方法上缺乏创新，讲授式成份多，互动式比重低，教学效果甚微等。通过这次高规格的培训学习，使我们明确了差距，厘清了思路，正确解读互动式，讨论式，案例式，调研式，情景模拟式教学法之内涵，准确把握不同培训玫次的目标要求，熟练运用不同的教学方法及其组合，积极探索推进我市干部教育培训和党校事业发展的新思路，
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新途径，新举措。为更好的服务于全市“十二五”经济方跨越发展提供人才支持和智力保障。为此向组织部门提三点建议：①短期安排骨干教师到综合部门挂职考察学习，克服“老庄谈玄，玄之又玄”。②精选，命名一批现场教学点，以增强培训感染力。③就本地区发展实践中的热点，焦点问题，协调、安排骨干老师做深度调研，采集生动鲜活案例，增强培训工作的针对性，实效性。
这次培训学习只是我工作和学习的一个“加油站”，时间虽短，意义重大，它会成为今后工作的“力源”我决心以此次学习为契机，全面提升自己的理论素养，悉心研究干训规律不断创新教学方式方法，努力提高教学能力和水平，在党校干部培训实践中做出应有的贡献。
