收获
一、引言
时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这实习的这1个月里，我还是很开心的，因为我学到了在学校里书本上学不到的。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。我与幼儿们的相处不算很了解，但是基本的我都能知道，我是在用心去呵护他们，我喜欢他们。在幼儿园的老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。下面是我的具体工作。
二、保育工作总结
保育，指的观察与尝试幼儿保健与生活护理，学习组织安排幼儿一日生活各环节，协助幼儿园保教人员做好卫生、安全工作，协助教师对幼儿进行体能锻炼等。虽然老早就拿到了保育证书，但是这种还是需要我亲身去体验与实践的。我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活。首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，我来回巡视，发现有的幼儿喜欢蹬被子就及时把 被子盖好；有的幼儿喜欢把被子盖过头，我就把被子往下拉一拉把头露在外面；有的幼儿睡姿不正确我就纠正他们的睡姿。活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我每天认真的做好消毒卫生工作，减少有害细菌的滋生。
三、教育工作总结
教育，刚开始进入幼儿园的孩子。什么都不懂，几乎是什么也不了解的。在这个环境
—1— 中将要开始新的生活规律了。对于一个从未接触的陌生环境，我们需要耐心的去让他们适应并去了解。所以一开始我就要耐心的去陪伴他们的左右，帮助他们一起去认识，了解。这个是教育的第一步，只要他们认识到了解到，那么在幼儿园的生活将是很愉悦的事。幼儿在家里是小皇帝，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖。每天我的指导教师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“×××你早！”“×××你好！”并轻声问：“你喜欢什么？”按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。教师不加任何限制，只参与游戏，进行指导。 孩子自己能做的事情，一定要让孩子自己去做。只有这样，孩子才会不断进步。 无论是老师还是家长，都不能为孩子做的面面俱到。尤其是对3-4岁的幼儿来说，他们有极强的模仿能力，只要教两三遍，他们就会记住。同时加以适当的鼓励，他们会做的比想象中更好。
四、班级管理工作总结
带一个班级，这样的责任很大，里里外外，都要靠自己来完成。从他们的生活到教育。一切大小事务，我将是一个人来完成，因为班级管理的工作是很责任重大的，也是非常艰难的事，所以要更加认真。班级的大小事，都要了如指掌，各方面都要了解。例如保育，一日计划和一周计划，这个教学过程，其目的都要了解，知道并辅导。一个小班人少点二十个小朋友，中班多点二三十个小朋友，每个小朋友都要去了解，细心观察。每个小朋友的档案，要认真的阅读，每个小朋友的家长也要随时去跟他们沟通，了解幼儿在家的情况，或了解每天早上来院内的心情。如有今天在家发生不愉快的事，那么今天老师要极其关心，并与沟通。随时随地的去关心，帮助。也可以从家长那里了解更多关于这个孩子的性格，和在家的情况，更好的去实施怎么样去于不同孩子的交往。能让孩子们深入进入到心里。
五、家长工作总结
家长最关心的是孩子，最感兴趣、永远都不会厌烦的话题也是孩子，你与家长交流，就从孩子教育方面着手。你要留意每个孩子每天在幼儿园各方面的表现，当家长接送孩子的时候，你可以把孩子在幼儿园的一天表现向家长汇报，也可以向家长了解孩子在家的情况，尤其是孩子出现问题的时候，比如生病了、饭吃少了、突然话少了等等好像跟平时不一样或跟小朋友发生矛盾之类，都可以向家长汇报。除了向家长了解孩子在家表现，也可以了解一下家庭情况，比如家里有些什么人、爸爸妈妈是干什么工作的、住在哪里、联系方式、孩子有哪些习惯、爸爸妈妈对孩子有什么要求和期望、家长对老师对幼儿园有什么 —2— 意见和建议等等，都可以作为话题。还有，与家长交谈时要注意语言艺术，说话要委婉、客气，要尊重家长，要表现出自己的真诚，谈到孩子时无论是优点还是缺点，一定要客观，就事论事，不必刻意讨好家长，也不要责怪家长不会教育孩子，总之，要注意讲话的方式。
六、实习收获总结
经过这次的实习，我真正感悟到作为教师要吃苦耐劳，认真服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿教师是多么的不容易，和孩子一起的日子那么的充实，之间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，象一串冰糖葫芦„„只有不好的老师，没有不好的孩子，实习，让我长了见识，更认识到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自己，为幼教工作出一把力，流一把汗！教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好教师不容易，努力吧！
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