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数学与信息科学学院 数学与应用数学专业

发布时间:2020-03-03 04:37:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

数学与信息科学学院 数学与应用数学专业 2010级教育实习实施方案

一、实习方式:

2010级数学与应用数学专业采取顶岗实习、集中实习与分散实习相结合的方式。参加实习的学生共290人,其中顶岗实习144 人,教育实习146 人(集中实习97人、分散实习49人) 。

二、时间安排

1、2012年11月上旬班主任组织填写实习生登记表,根据学校顶岗实习安排计划12月份确定分组名单及指导教师。顶岗实习、分散实习、集中实习的同学分别编组。

2、2012年12月6日下午2:00教育实习指导小组全体成员在203报告厅集中开会。

3、2012年12月6日下午3:00学生实习动员会分班进行。传达实习计划, 明确实习任务。

4、将学生按照每组20人分组,每组配备一名指导教师,自2012年12月6日起至放寒假,学生通过专家讲座、新课标讲解、教材分析、试讲、点评等环节进行实习前的培训,以提高学生从教技能。

5、学生寒假开学以后直接进入实习单位实习,指导教师巡回指导。实习时间8周---18周自定。自开学后第9周学院安排专业选修课教学。有选修课的分散实习生4月21日以前返校。

6、全体实习生于暑假结束后进行实习的总结、汇报、交流。

三、各阶段的任务要求

毕业实习分为校内准备、进点实习、总结汇报交流三个阶段。依据学校学籍管理规定,学生的实习成绩不合格不能取得毕业证书。因此,实习指导小组和实习生要相互配合,共同完成以下各阶段的任务。

(一)、校内准备阶段的任务

1.指导教师和学生联系,制定试讲计划,编制教案,设计板书,练习试讲,相互评议,不断改进。条件允许时安排学生进行微格教学训练。

2.指导教师、实习组长与实习学校联系,落实具体进点时间,实习年级、班,实习任务、要求,学校作息时间;安排进点时校领导接见地点,简介学校概况,提出对实习生的要求,及实习生与实习学校指导教师见面等议程。

3.熟悉教材、编写教案,试讲通过后,按规定时间赴实习单位报到,与实习班级学生见面。

4、实习生领取实习鉴定表、实习手册、给实习单位的介绍信等。

(二)、进点实习阶段的任务

1、教学见习

与实习班级学生见面后,要尽快拿到学生名单、座位表、功课表;随堂听实习学校指导教师的课,协助批改作业,熟悉学生。同时根据教学进度,在我院或实习学校指导教师的指导下进一步重点熟悉教材,着手备课、编写教案,修改教案,练习试讲。

2、实习课堂教学

经认真准备,指导教师认为基本合格后,在教案首页“指导教师审阅意见”栏签署审阅意见,经指导教师“同意上课”后,实施课堂教学实习。课堂教学既要认真按教案设计组织教学,又要注意观察学生的反映,根据课前准备的各种预备方案适当调整教学,以利取得尽可能好的教学效果。课后要主动征求指导教师的意见,认真写好教学心得体会,针对教学中发现的优点与不足拟订今后的改进措施。

这一阶段每个实习生至少要完成8节课的教案与课堂教学实习,在有条件的单位,鼓励实习生制作课件实施多媒体辅助教学。

集中实习的实习生,在这一阶段还要互相听课,开展教学评议活动。每个实习生每周至少听其他实习生2节课,并做好听课记录。

3、其他工作

在进点实习阶段,实习生要参加学校的各项集体活动,尽量协助实习班级班主任做一些力所能及的管理工作。安排时间观摩优秀教师的课堂教学(不限学科、不限年级),与优秀教师、优秀教育教学管理者座谈或访问,学习他们的教学及管理经验。实习生要选择适当的题目开展教育调查,撰写调查报告。

4、在实习点小结鉴定

实习接近尾声时,实习生应着手进行实习总结,写出个人鉴定,集中实习的各组组长主持相互评议,写出小组意见。然后,由指导教师、实习学校在鉴定表上分别填写“指导教师意见”和“实习学校意见”,加盖实习学校公章。实习学校密封后由实习组长带回(顶岗实习生和分散实习生可由本人带回)交指导教师。鉴定和小组意见要力求写实,写出每个实习生的特点。通过总结,进一步明确实习的收获,自己的优势与不足,明确努力方向。

在个人总结、小组评议的基础上,各小组写出小组总结。小组总结不要求面面俱到,但要求突出重点,写出特点,反映真实情况。

小结阶段,应及时归还所借公私物品,结清帐目。如有丢失、损坏物品的要予以赔偿。

返校前,要向实习学校领导、有关教师、学生致谢、道别。

(三)、返校汇报交流阶段的任务

期末返校后用1—2周时间以小组为单位组织实习生进行汇报、评议。每个实习生必须交给本院指导教师一份代表自己水平的优秀教案,有课件的一并提交。同时收齐实习手册、鉴定表、个人总结及反映教育实习成果的其它资料,完成小组检查验收。

实习成绩按五级制记分,指导教师根据实习生的表现,在小组评议的基础上并参考实习单位的意见按百分制给出初评成绩。实习生的实习成绩最终由实习指导小组确定。

各组推举出若干名优秀实习生参加学院教学汇报比赛。

各班班主任组织学生对教育实习指导教师进行评教,评教结果记入教师档案。 从各组推荐的资料中,筛选部分有一定代表性的,布置一次实习成果展。

河北师范大学数信学院 2012.12.05

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