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2012年6月11号，我们3班迎来了为期2周的的金工实习。在2周期间内我们有过痛苦，有过欢乐，但更多的是收获。在这2周内我学到了许多，不止是书本上的，更多的是实践，这2周是我宝贵的财富。2周内，我们先开始1周的钳加工，再开始1周的的热加工。
钳加工
第一周我们先开始钳加工。照着班长一开始的要求，我们穿着整齐在二饭堂集合，然后再向工厂进发。到了工厂后，就有一名老师走出来要求我们从高到低排成4列。只见该老师一身工作服，再配上严肃的表情，立马让我觉得实习或许没那么简单。但是出乎我意外，老师除了讲了一些具体上班要求比如上班不能迟到，不能穿拖鞋和短裤以及在厂里实习要注意的安全准则就让我们开始看录像了。在一小时的录像里头它介绍了钳工的具体内容。钳工是机械制造中最古老的金属加工技术，是机械制造中很重要的一个工种。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。钳工的主要任务有加工零件；装配；设备维修；工具的制造和修理；加工零件是指一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工，都可由钳工来完成。如：零件加工过程中的划线，精密加工，以及检验及修配等。装配是指把零件按机械设备的装配技术要求进行组件，部件装配和总装配，并经过调整，检验和试车等，使之成为合格的机械设备。设备维修是指当机械在使用过程中产生故障，出现损坏或长期使用后精度降低，影响使用时，也要通过钳工进行维护和修理。工具的制造和修理是指制造和修理各种工具，卡具，量具，模具和各种专业设备。之后录像还介绍了各种作业的做法以及需要注意的事项。在看录像的同时我忽然觉得钳加工应该没那么难吧，这一周应该蛮好混的。但是真的到工作时却让我的想法错得不能再错。在看完录像后，我们开始了第一天的工作。首先我进厂后好奇地观察了下四周，之间里面整齐排列着一列列的工作台。其中8台机器（后面知道那是老虎钳）为一个工作台，而8台机器分为4个在左4个在右，没等我再看多眼老师就叫我们去黑板那集合了。在那里老师和我们又重申了厂里的规矩，并且补充了多几条，其中一条就是老师一喊停我们必须马上停下工作去黑板那集合。然后老师就开始介绍我们接下来要做的零件————六角螺母。
一开始看到老师拿出来的作品我惊呆了，这是人做的么！想着我刚在我的工作台看到的圆柱体，顿时觉得我们任重而道远啊。然后老师开始先教我们锉削，并把一个面锉成基准面，这个面必须与其侧边垂直。这个垂直度也是有要求的，一开始先用直角规透光看，然后再用垂直仪进一步检查。一开始我觉得不就锉一个面么，简单啊！事实证明我又错了....由于锉削时前后
用力不平均，我的锉削面总是中间凸。后来在老师的指导下，锉平中间时要锉慢点，锉轻点，还有个交叉锉，还要看锉痕。接下来就是画线锯切，将螺母的高度锯切出来，叮嘱我们一定要留加工余量。画线没什么难度，很顺利。锯切时就没有怎么顺利，老师讲的锯切要点是：右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，一定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快，约20—40次每分钟。但是我们为了快点切一般都会超过这速度，可惜我不知是不是缺少这方面的天赋，我老是比别人锯得慢。终于锯完了，得，又要锉。那就继续锉呗。说起锉有个蛮搞笑的事情。就是我们经常喜欢说磨，老师就不停地纠正我们“锉！是锉！”这句话成为了我们那时见面的口头禅。接下来的工作还是锉削、测量和锯，直到把螺母的外形做出。做好螺母的外形接下来的就是钻孔，钻孔是轻松的，只要将转头对准圆心就可以下钻了，注意力度和速度就可以。然后就是攻丝，说起来攻丝蛮简单的，就是对准中心后一开始向下用力转几圈，随后就是轻松地左右摆来摆去了。就是用法有点要注意，先用头锥再用二锥并且注意先头几圈一定要稳和直。至此，一个六角螺母就出来了。剩下来的任务就是一个螺钉作业和考核了，因为有了之前的经验螺钉做得很顺利，比较快。考核也没有碰到什么大问题，唯一有难度就是锉削角度面时难度比较大，锉的时候要慢，平衡力度。然后考核就结束了。随后就是各种拍照以及打扫垃圾。回顾5天钳工，我认为钳工是个技术活，并不是随随便便就能胜任的。一定要一丝不苟，按着要求一步步来，并且要懂得画图。这是需要几十年的经验才能做好一个优秀的钳工。
热加工
时间来到的实习第二周的周一，看起来同学们兴致颇高，我也不例外。因为都听人家说热加工一天5小时，一小时坐车，喜欢打酱油的还可以4小时不做活。带着这种轻松我们坐着车来到了工厂，一路上的风景暂不提，但真的要半小时啊。我心里暗笑。到了一个看起来颇大的厂里，我们进到了一个车间内。第一天是叶老师给我们上课。他给我们介绍了现在工程用到的各种工种，热加工可分为锻造，铸造，气焊，气割，焊接，压力加工，板金展开等等。其中我们接下来需要学习的就是板金展开，气焊，气割，电焊。这是因为我们时间紧张而导致无法学习更多。紧接着也老师就开始教我们天圆地方的板金展开图。板金展开图虽然很复杂，但叶老师讲解很仔细，我们也能听懂。讲完板金展开一个上午的时间也过去了。下午4人一组的小组各自展开了工作。我们小组画得一开始蛮快的，但是后来听到老师要求精确我们就放慢了速度。后来我们做出来的还是蛮快的，但是用剪刀剪时我们剪错了线，结果又要重画。此事揭过不提，然后终于搞好了，叶老师就帮我们下样，并用我们接下来将要学习的气割帮我们下好料了。接下来就是把那料打成样品的样子，最后上交作业。第一天就在熟悉的敲打声中渡过了。第二天上午依旧是老师给我们讲课，但这次不是叶老师而是邓老师。邓老师不但讲
了焊接，还讲了许多历史，让我误以为我走进了历史的长河。下午我们被分为2组分别去学电弧焊和气割。我被分去了学电弧焊，温老师的讲解让我获益良多，学习焊接技术中应用最广的电弧焊，它的原理是利用电弧放电（俗称电弧燃烧）所产生的热量将焊条与工件互相熔化并在冷凝后形成焊缝，从而获得牢固接头的焊接过程。接下来温老师向我们介绍电弧焊的分类，包括手工电弧焊、半自动焊、自动焊。还向我们介绍了我们学校的一部不完整的自动焊的焊机。介绍完就开始手动操作。由于焊接中产生的电弧光含有红外线、紫外线和可见光，对人体具有辐射作用。紫外线具有光化学作用，可见光长时间照射会引起眼睛视力下降。因此我们都是全副武装，整装以待。电弧焊首先就是引弧，引弧的方式可以采用划擦法和直击法引弧，直击法是使焊条轻碰焊件，划擦法是使焊条轻划焊件的表面。焊接时焊条要保持前后垂直，向右偏10度左右。速度不能快也不能慢。然后就是自由练习了，一开始我焊得可以说是一条蚯蚓。随着练习多了，我也有点感觉了。下午就在练习中渡过。第三天上午10点就是我们电焊考核。在10点以前所有人都拼命地练习。到了考试时，不知是不是超水平发挥，我第一次焊得十分好，也省了焊多几次的麻烦。后来看着我的杰作与其他人相比，我找到一种自豪感。到了下午就是去学气焊和气割了，我们一开始先去学气割。教我们的是张老师。张老师先向我们讲解了气割的设备。气割设备主要是割炬和气源。气割的气源分别用的是纯度应大于99%的氧和可燃气体，而可燃气体一般用乙炔气，也可用石油气、天然气或煤气。用乙炔气的切割效率最高，质量较好，但成本较高。割炬是产生气体火焰、传递和调节切割热能的工具，其结构影响气割速度和质量。我们这次用的就是乙炔和氧气。接下来就是实际操作，老师先打开氧气控制阀和燃气控制阀，使用打火机从侧面点火，然后调节氧气打小进行收焰心，用预热火焰对工件进行预热，然后开高压氧气进行切割，切割速度要适中。并且老师还讲了回火的危害以及解决方法。最后我们爽了一把，切了2次。收获蛮大的，最起码把步骤都记住了。学完气割后，我们开始了最后一个气焊。是由温老师教我们。气焊和电焊原理都差不多。但是我认为气焊非常难，不是一般的难。操作时我焊前面还好，到了中间断了，然后再焊。导致了焊出来中间低两边高。时间不知不觉到了最后一天下午（由于端午节缩短了一天）本来老师打算领我们去隔壁参观压力加工的机械，可惜车间进行货物装卸，导致了这次参观的流产。
2周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
