2018年高考作文方向
2018年高考作文方向 1.思想方向 @ ,1,践行和弘扬社会主义核心价值念,富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
,2,要培植现代公民意识,参与意识、监督意识、责任意识、法治,规则,意识、科学意识、人文意识。
,3,树立正确的观念,人生观、世界观、价值观、荣辱观、幸福观。每一个词,每一种意识,每一种观念,都要开展主题阅读和定向积累,并且将自己代入学习和生活的具体情境,进行全方位的梳理和思考。
2.思维方向
,1,用一分为二的观点,采用实事求是的态度,客观地、全面地分析事物。事物有正面,有反面,有主流,有支流,有成绩,有问题,有长处,有短处。看问题时不可抓住一点,不及其余,只见树木,不见森林。
,2,用联系的观点分析事物。要注意事物之间的相互联系,学会由此及彼地分析事物。任何事物都不是孤立存在的,而是与外界有着密切的联系,并且事物之间是相互制约的。
,3,用发展的观点分析事物。世界上万事万物都是运动、变化的,只有用发展的观点看待问题,分析问题,才能对事物的发展趋向做出正确推断。
3.表达方向 ,1,表达方式
全面训练,突出重点。表达方式的训练要全面,记叙、议论、抒情、说明、描写各种表达方式都要训练到位,同时要突出训练重点,即议论、记叙、描写。 文体训练,突出特征。表达方式与不同的文体相适应,因此,表达方式的训练必须与不同的文体相结合。记叙文突出叙事、描写能力的训练,议论文突出议论、叙述的训练。文体特征包括特定文体的形式特征,特别是实用文体,如书信、演讲稿等。
,2,篇章结构
谋篇规划,布局合理。全篇要有总体规划,合理布局,记叙文,要有一条清晰的线索,要有开头、发展、高潮、结局等情节要素,议论文论点、论据、论证三要素,最好体现出提出问题、分析问题、解决问题的大思路。
结构严谨,层次清晰。一是段落完整,记叙文的自然段要有完整的事件叙述,议论文的自然段要有“观点+事例,名言,+分析”三个步骤。三是层次清晰,主体部分段落明显呈现或并列、或对比、或递进的关系。
打破传统,着眼创新。记叙类文章可以采用镜头组接式,抓拍生活热点场景汇聚成篇,议论类文章也可设法突破传统模式。
20xx年高考有一篇题为“为你唱去赞美歌”的书信,因为精美的结构被评为满分作文。该同学采用一个“赞”字为文章立骨,再用“一赞,你的大义”“二赞,你的远虑”“三赞,你的决心”三句话撑起全篇骨
架。结构新颖,层次井然。 ,3,语言运用
语句匀整。整句可以给阅卷者以结构匀称、语脉贯通,气势恢弘的语言美感。用于议论,可以层层生发,增强气势,似排山倒海,一泻千里,用于抒情,可以蕴情扬志,意荡神驰,似行云流水,俊逸洒脱。
扩展阅读, 高考议论文常见五种结构 第一招,故事式开头 所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。请看, 例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子,为了那一个或许并不重要的约定,为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约,他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。,《守住心灵的契约》, 作文的开头,考生向我们讲述了一个诚信的故事,尾生为了守住约定,竟抱柱而死。故事非常简洁,关键是作者把尾生和诚信联系起来,很自然地引出了话题。古人尚且知道守住心灵的契约,那么我们呢,我们又该如何守住心灵的契约呢, 例2春秋时期,晋国有一权臣赵简子,为了表示他有仁慈之心,喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他在年初一时放生。于是,每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第,来进献斑鸠。这是何其荒唐，为了放生,结果被打死打伤的斑鸠很多很多,以致“名”为行善,“实”为行恶。这种只讲形式,不讲效果的做法,正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。由此可见,只顾“名”而不注重实际的形式主义,其害何其深也，,《“名”与“实”》, 开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前,把读者引入一个有趣的故事中,同时又引导读者思考,避免了一开头突兀的说教,符合人们由具体到抽象的认识过程。
运用故事开头的手法,需注意以下几点,
一、要精心选择故事,以利于观点的引出,
二、因为故事仅是一个由头,所以叙述不宜过细,篇幅不宜过长,能引出观点就行,
三、一个故事可以从多角度理解和诠释,在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面,使观点的引出水到渠成。
第二招,层进式结构
层进式结构也称递进式、层递式,就是按照逻辑关系,由浅入深,层层递进,纵向开掘的一种结构方式。层进式主要有两种类型, 一是将中心论点分成几个分论点时,这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。层次间可用诸如“不仅……而
且……”“……况且”等关联词语过渡。这种结构俗称“剥笋法”,一层一层地“剥壳”,最后显出其本质。请看, 例3严于解剖自己
1,要不断进步,必须无情地“解剖自己”。 2,论述如何才能“解剖”好自己。
?对自己要有自知之明。,这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里,就无从下刀, ?光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。,这是解剖好自己的途径。不开刀,就无从去“病”,
?自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。,这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”,
3,严于解剖自己就会提升自己。
提纲中先提出观点,然后在分析和解决问题的时候,采取“剥笋法”一层层地深入分析,指出要“解剖好自己”就要有“自知之明”“要勇于自我批评”,要有“对真理的追求和崇高的信念”,从而有力地论证了观点,并解决了问题。 二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构,即按“是什么?为什么?怎么样”的顺序来写。这种论证结构的好处是层次清楚,逻辑严密,论证深刻。请看, 例4不要轻易说“不”
?人贵在自信自强,……所以无论面对着多大的艰难险阻, 我们都不要轻易说“不”,我信我就能。 ?要成功就不要轻易说“不”。 ?要活得精彩就不要轻易说“不”。 ?学会坚持就不会轻易说“不”。 ?学会自信就不会轻易说“不”。
?只要坚持,你便成功,只要自信,你便活得精彩,在困难面前,我们都不要轻易说“不”。,2008年广东高考优秀作文《不要轻易说“不”》, 本文开头第?段,考生首先解释了“不要轻易说‘不’”的具体含义,那就是在面对生活中的困难与挑战的时候,应有一种“自强自立”的精神。从“是什么”的角度来入题。??两个段落便从“为什么”的角度来论证中心论点,因为“要成功”“要活得精彩”就要“不要轻易说‘不’”。??两个段落,便是从“怎么样”角度来论证,学会了“坚持”“自信”就会“不轻易说‘不’”。第?段,总结全文。整篇文章采用“层进式”结构,环环相扣,干净利落。
运用层进式结构要注意以下几点,
一、层进式的各个部分之间的关系要恰当,要符合人们的认知规律,不可随意颠倒,
二、层进式各个部分之间的过渡要自然,要用一些过渡性词语承上启下,
三、在按“是什么?为什么?怎么样”的顺序写作时,要明确回答各部分的内容。
第三招,点例法举例
所谓点例法举例,也叫排比论证法。就是运用排比的句式列 举一组相似的论据,然后进行归纳议论分析。运用点例法举例,可以用较少的文字列举大量的例子,使例证全面而充分。此外,由于运用了排比句式,大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。
例5楚大夫沉吟泽畔,九死不悔,魏武帝扬鞭东指,壮心不已,陶渊明悠然南山,饮酒采菊。我敬佩他们,因为他们在混杂的尘世,了解本身,找回灵魂,做了乱世中最纯的一滴。纵然谄媚污蔑视听,也不随其流扬其波,纵然马革裹尸,魂归狼烟,追求的只是豪壮,纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩。坚守灵魂最纯的成分,能和乱世中的美神媲美，,河北高考满分作文《汪洋中的一滴》, 像这样运用排比列举的形式,不但高度概括了事实,加大了用例的密度,还大大强化了语势,增强了论证效果。值得注意的是,我们在列举了多个论据之后,需要对这些论据进行比较分析,归纳总结出它们的共同点,这个共同点必须紧扣论点。
例6屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己的钱包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说“我很抱歉,朋友”,雷锋在战友们不在时,把大家的衣服都洗干净晒了,周恩来总理衣容整洁,谈吐大方,岂是朝夕而成的,《士兵突击》里的许三多,在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬运石头,日积月累愣是独自修成了一条路……
举手是小事,投足是小事,细节更是小事。吃饭是小事,说
话是小事,出门上街是小事,回到家也是小事,和一个朋友交往是小事,和一个陌生人交往也是小事,其实生活就是一件件这样的小事,需要我们点点滴滴去做。,2008年湖北高考满分作文《举手投足之间》, 本文在举例和分析时,使用点例法,论证充分有力。尤其是在举例之后对材料的共性进行了归纳分析,使得观点更加明确。
使用点例式分析,要注意三点,
一、几个事例的叙述角度要一致,要能够论证共同的观点,但又各有各的精彩,
二、叙述语言要简洁,一般一个例子不超过40字,
三、要在例后进行一定的归纳分析,指出共性,揭示本质,从而有力地论证中心论点。
第四招,假设式分析
所谓假设式分析,也叫假设论证。就是针对前面所举的事例,从反面进行假设,进而得出一个与事实相反的结论,从而有力地论证中心论点。
例7海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功,营业额年平均增长率达到78,,持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。可见,海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守
旧,不进行技术创新,不更新研发理论,也许海尔早就被市场淘汰,“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新,打响了“海尔”这个品牌。所以,创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会发展的不竭源泉。,《成功在于创新》, 本段先列举海尔集团创新的事实,因为“不断创新”所以才取得“成功”。在叙述事例时揭示了事件之间的因果联系。再从反面假设,“假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发理论……”,从分析原因到分析结果,得出与事实完全相反的结论,从而有力地证明了论点“成功在于创新”。
运用假设式分析,事例与假设分析可以明显分开,即先叙事再反面假设,有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不……”“试想如果不……”,引出与所举事例相反的情况,进而展开论述。
第五招,深思式结尾 在文章结尾设置疑问或反问句,能使读者在读完本文之后,对自身或者现实生活进行思考,从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。
例8小小杯中折射的“科学发展观”,不也值得人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗,为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞,为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚,为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重,事实证明,“发展”不能不顾生态平衡,遵循科学规律才能发挥
物质特性的潜能,否则就会事倍功半,甚至遭到“文明的惩罚”。
本文结尾步步设问,从“小小杯中折射的‘科学发展观’”,引发一连串的思考,进而归纳总结,并警示可能会“遭到‘文明的惩罚’”。难道这不值得我们掩卷沉思吗, [2018年高考作文方向]
