德馨四溢
-----吴极同学“美德少年”事迹材料
吴极，一个全身散发着青春朝气的13岁少年。他乐观、自信、活泼、开朗、爱好体育锻炼，尊老、助残、诚实、自强、学习成绩优异。他是父母的骄傲，他是老师的小助手，他更是同学的知心好朋友。
热爱生活，懂得感恩 吴极同学从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会成半天趴在土堆旁观察蚂蚁是怎样搬家的，他会想尽办法央求爸爸和自己一起为无家可归的小鸟做“爱心小窝”。“为什么雨后才会出现彩虹？”“鹦鹉会学人说话，它们能与人聊天吗？”“为什么多看绿色能保护眼睛？” „„他的脑袋里装满了小问号，经常把老师和爸妈问的理屈词穷。
虽然年龄不大，却能和大人一样懂得关心别人，学会感恩。饭桌上经常看见他有模有样的夹菜给父母；因为妈妈有腰椎病，周末他总能自觉帮爸爸妈妈做家务，弯腰的活他抢着干，他害怕妈妈的腰椎病会因弯腰做事过多而复发。她用自己的实际行动诠释着对父母的爱。
做事认真、多才多艺 吴极同学不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。虽然上初中了，课业比较紧，但他始终坚持每天练半小时吉他，每天晚上不管再晚也会坚持做五十个仰卧起坐和二十个俯卧撑。他打趣的说这叫“学习生活两不误”。他还说：“身体是革命的本钱。”学习上他也一直很刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩始终名列前茅。现在他的古典吉他已考过了6级，校内外的各种文艺活动中，我们经常可以看见他自弹自唱的英姿。他目前还是学校篮球队的主力队员，
1乒乓球打的也不错，在县、镇级的大赛中多次获奖。同时，由于课外阅读量丰富，连续几年他在县级书信大赛和征文比赛中获奖。2013年他的征文《复兴中华 从我做起》获六安市一等奖，曾经两次被评为六安市“三好学生”，获霍山县迎驾基石奖。
团结同学，热心助人
但丁说过：“爱是美德的种子。”吴极同学就是这样一位内心充满爱的美德少年。班里有个同学由于家境贫穷，隆冬到来，仍穿着单薄的衣服，他看见后竟把自己刚买的新羽绒袄送给了他。父母和老师都为他的这一举动感到震惊。他乐于帮助弱小，不管在什么地方，哪怕是和父母逛街、旅行，只要看见有困难的人或路旁的乞丐、残疾人，他总会伸出友爱之手， 用自己稚嫩的爱心传递着人间真情。最近，学校里经常出现一个瘸着腿捡垃圾的老爷爷，他发现后，便号召班里的一些同学一起为这位老人收集塑料瓶、废旧纸等。他就是这样留心着身边的这些被遗忘的弱势群体，不时的给他们以温暖，给生活以感动。
节约环保，讲究公德
家里的水龙头最近有点漏水，但不会致水表转动，所以父母就没怎么在意，没成想这件事竟被他发现了，搬来了N多个大道理为父母上了节生动而深刻的节约用水课。令父母倍感汗颜。
他不仅在家讲究个人卫生，公共场合他也非常遵守社会公德，从不乱丢垃圾，如果看到地上有垃圾，他还会主动把它捡起来扔进垃圾桶。公家车上，他经常给人让座。红绿灯前，他严格遵守交通法规。他用自己的实际行动践行着一个优秀团员的职责。
认真负责、以身作则
他是老师的得力小助手。有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给他的任务，他都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。他曾担任班长、大队委、学习委员、数学课代表、寝室长、纪律值周生、团内宣传委员等职务。2011年，他所在的六（1）班被评为“县级优秀班级”，他所在的寝室每次都被评为A等。这些都与他高度的责任心和较强的管理能力是分不开的。
他，就是这样一个少年：德馨四溢的阳光少年。从生活的平凡中体现了真诚，从细节中倾注了关爱，写下了一篇篇感人至深的美德诗篇，奏响了一曲曲令人钦佩的美德乐章。对于这些成绩，他有很正确的认识。他说：“成绩只代表着过去，想要有更大的进步，就不能停下努力的脚步。”所以，他总能从容处理得失，永远保持一颗向上的心。相信在未来的学习生活中，他一定能以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天！
