淮滨县新里中心小学
李怀英
平凡而真实的我
我叫李怀英，女，今年四十六岁，是一位平平凡凡的人民教师，在信阳市淮滨县新里镇中心小学任教，一直担任中高年级的语文教学。
初生牛犊不怕虎
1987年6月，我毕业于潢川师范。8月就被分到淮滨县新里中学任教，代七年级的数学。同年级有三个班，任教老师一位是大专毕业生，一位是经验丰富的中年教师。我不甘示弱，每天早早进入教室，夜晚辅导学生迟迟不归。除了完成课堂任务，课外我还经常刻蜡板，用油印机打印试卷，发下去让学生们多练，多见识题型，达到熟能生巧。为了不辜负家长望子成龙盼女成凤的愿望，我把学校当成自己的家，一天除了回家吃三顿饭，其余时间都在学校。一分耕耘一分收获，一年下来，我班学生的成绩有了明显的进步，总体成绩比他们还高，我知道“勤能补拙是良策，一分辛苦一分才”。
苦苦耕耘十五年
1990年，我已结婚，并且有了孩子。由于工作需要，我调到了新里小学，担任毕业班语文老师和班主任。学校住房紧张，只好住在医院的叔叔家。老公在外打工，学校离婆家十来里路，道路坑坑洼洼，交通极不方便。儿子刚满周岁，为了不影响教学，我只得忍痛割爱，把儿子放在乡下婆家照顾。当时的工资真的少得可怜，每月不足一百元，儿子还要喝炼乳，生活十分清苦。我一个人每天吃的菜只是炒豆腐，青菜。每天三点一线来回跑，我把全部的精力都投入到教育教学中。
有一次，我班的一位学生王静不小心摔倒了，脚也崴了，胳膊轻度骨折，不能来学校上课了，耽误了很多课程。马上就要初招了，我心急如焚。于是，我利用夜晚和星期天去给她补习功课。一个月过去了，她的病有了好转，学习成绩也没落下。在毕业考试中取得了优异成绩，顺利进入了中学。那年的教师节我第一次站在了领奖台上，胸前佩戴着大红花，披着绸子被面，可光荣了。领导还让我发言，介绍自己的经验，其实，哪里有什么经验啊？就是两个词“用心”“爱心”。正是它们让我在以后的五年中取得了多少个全乡第一啊！
最难忘的是1995年，我所带的毕业班语文成绩取得了全县第一名，那是我做梦也没想到的，应验了当时流行的一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。确实，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？接下来的若干年，我一直在奔跑。各种奖励，荣誉接踵而至。2005年被评为市级骨干教师，2006年被评为省级农村骨干教师。面对这些荣誉，我想它只能代表过去。这十年中，我深受领导的好评，家长们的称赞，同事们的羡慕，社会的认可。每年开学报名，都会转来许多学生。家长们说：“把孩子交给你，俺放心！”领导和同事们说：“她是有官没官都能过！太有责任心了！”
身患重病，心系爱生
人生的舞台不仅有鲜花、掌声、欢笑，还会有暴雨、坎坷、挫折。2008年，我的身体出现了严重的不适，整夜整夜地睡不着觉，心里难受得像油煎似的，坐卧不宁，心慌意乱。我害怕黑夜的降临，害怕电灯的亮光，害怕心血耗尽，害怕生命突然失去……一个月我彻夜难眠，一个月我没有向领导请一天假。一个星期天我到淮滨医院检查，医生只是让我做多普列，又给我捡了刺五加和谷维素一类的镇静药，我坚持吃了两年，病情不见好转。我的思想压力越来越大，整日胡思乱想，夜里不停地做梦，时间一久，我的体质越来越差，感冒咳嗽，鼻炎加重，免疫力迅速下降，别人见我面色土黄，都劝我到医院好好检查一下身体，我也没放在心上。直到2010年，我的心跳的像打小鼓，一分钟都那么难熬，甚至有跳楼轻生的念头，活得太累了，太苦了。后来，我去了河南省精神病院，医生诊断为焦虑症，伴有失眠和抑郁。天啊！一向活泼开朗的我怎么能得了这种病呢？当时我的心情难以控制，不禁失声大哭起来。后来，医生让我办住院手续，以后每天吃药，针灸，电疗。在医院里我每天想到的是我的学生，我的课领导有没有安排人上。校长也特别关心，打电话叫我安心养病，上课的事，就不用我操心了。但是我放心不下，想着班里的80多位学生怎能没有我呢？和我搭班的的黄老师一定很累很累吧！
四十天以后，在我再三请求下，医生才勉强同意我回家。临行前，医生嘱咐我的老公，一定要监督我坚持吃药，让我保持好心情！回到家的第二天，我就“出山”了，重新回到了教室。那是圣诞节后的第二天，一进教室，呈现在我眼前的是讲台上放的一大堆用五颜六色的包装纸包裹的平安果，还有一束束色彩鲜艳的花朵，非常得漂亮。学生的爱心感动了我，我面带微笑问大家：“孩子们，你们想老师了吗？”同学们异口同声地回答：“想！”“谢谢你们的心意！”“祝李老师圣诞节快乐，身体健康！”那一张张灿烂的笑脸至今还印在我的脑海里。有个叫董林的孩子说：“老师，您不在我们身边，我一想您，就做小星星。看，这是我送给你的礼物。”哇！满满一瓶的小星星真是太可爱了。第二节上课，我说：“孩子们，老师也想送给你们一个小礼物，咱们把这些圣诞果分吃了吧！”孩子们先是一愣，然后七八个同学拿出小刀把水果切开，一个人一小块，我们吃得可开心了！
27年来，我依旧站在三尺讲台。送走了一届又一届的学生。我想：只要生命还在，工作就不能停止。我不能离开这些可爱活泼的孩子们，是他们给了我快乐，给了我坚定的信念。
紧跟课改，追求高效课堂
2012年春天，全县组织各校年轻老师去河南省南阳市学习西峡第一高级中学成功探索出的“三疑三探”教学模式，我也毅然决然地去了。回来后，我不断地反思，认为旧的教学方法是得淘汰了，学生被老师牵着走，老师讲得累，学生的主体地位不能得到发挥，教师听不到学生的独到见解，扼杀了学生的创新思维，教学效果很不明显，课堂教学改革势在必行。随后，我立刻筹备一节“三疑三探”教学模式课，并精心制作了精美的课件，讲完后，我感觉没有达到理想的效果。毕竟是第一次尝试，失败有什么可怕？以后，我不断地揣摩“三疑三探”教学模式的每个环节，并结合本班的教学实际情况，灵活地运用到课堂中。此外，我还经常去听优秀年轻教师的授课，学习他们课堂教学中的闪光点。现在，我校正掀起新课改模式，提倡高效课堂。我也和全校老师一起不断地学习课改模式的精髓，鼓励学生大胆提问，敢于探索，勇于探究。不懂的问题小组讨论、合作解决，最后教师点拨。做到“三讲三不讲”，合理把握课堂时间，把课堂还给学生，让学生成为课堂的小主人。这样既提高了学生的综合素质，又培养了他们积极参与课堂、展示自我的能力。现在，我已熟练的掌握“三疑三探”教学模式，课堂效率有了明显的提高。
扎根乡村，挥洒人生
新里，这片热土，是生我养我的地方，是我放飞梦想的地方。她虽然没有城市里的繁华热闹，但是我从心灵深处热爱她。爱这里的一草一木，爱这里的父老乡亲，更爱这里的留守儿童。他们远离父母，缺少亲情，我要把我的爱奉献给他们。让他们感受到师爱，感受到犹如母亲一般的爱。我的根在这里，我的爱也在这里。不追求名利，不贪图金钱、地位，甘做人梯，无私奉献，无怨无悔！
“不放弃任何一个学生”是我教学的座右铭； “关心爱护学生”是我的真实情怀； “教书育人”是我的天职； “为人师表”是我做教师的准则； “爱岗敬业”是我最基本的素质； “一丝不苟”是我对待工作的态度； “不断创新”是我前进的动力；
“和谐共处，快乐成长”是我和学生共同的目标； “诚实、善良、宽容、忍耐”是我最美好的人性。
我虽然外表不漂亮，但是平凡而真实。希望自己能永远站在三尺讲台挥洒人生，做一名最美丽的乡村女教师。
