临海回浦实验小学参观学习心得体会
10月25日，我们来到力量临海市回浦实验小学参观学习。虽只有短短的半天时间，但对我的触动很大，收获也颇多。
回浦小学虽然面积不大，但校园内的布置却很精致。一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。每层教学楼走廊上面的柱子上的名言警句，时时感化身边每一个人。走进教室，每一个班级都有自己特色的文化氛围。这一条条标语，具体、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着回浦小学的每一个师生，他们一进入校园就开始接受了无声的教育。这使我在班级文化建设方面有了新的启迪。在班级文化建设方面，我们首先要重视环境文化的建设，因为环境具有渲染和熏陶的作用，也是精神文化和制度文化健康成长的“土壤”。不过更应重视班级精神文化和制度文化的建设。
我们一起观摩了回浦实验小学鲍老师上的六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》一课，鲍老师采用小组学习模式为我们展示了课堂教学改革带来的无穷魅力。这种课堂是我从来没有见到过了，感觉比较新鲜，觉得原来语文课上老师可以这样轻松，从这个“轻松”的现象中，我也看到了回浦老师的敬业精神，为了组织好课堂，他们在课外的备课可谓花尽心思，这是我最需要学习的。
拿什么提高教学质量？教育科研是一个重要的依赖，因此迫切要求我们增强科研意识，自觉充当科研型教师的角色。考察时间很短暂，只有短短的半天，然而这次参观学习给我的启发却是长远的。怎样对学生进行有效的教育?怎样从班级学生实际出发，提高教育教学质量？这些都是我们要思考的问题。
《回浦实验小学参观学习心得体会.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档