技能
（三）
三级心理测验技能习题
一、单选题
1、（）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成，各种智力活动可以分成不同的组群，每一个群中有一个基本因素是共同的。
A智力的群因素论B智力的三维结构理论C智力的二因素论D智力的认知成分理论
2、美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
A普通智力B晶体智力C特殊智力D流体智力
3、韦氏成人智力测验首先由（）于1955年所编制。
A卡特尔B瑞文C比内D韦克斯勒
4、WAIS-RC适用于（）岁以上的受测者。
A15
B16
C17
D18
5、WAIS-RC的实施中，一般按照（）顺序进行。
A先言语测验、后操作测验B先操作测验、后言语测验C言语和操作交替D随机
6、在WAIS-RC的实施中，（）测验时以反映的速度和正确性作为评分依据的。
A知识B领悟C相似性D图画填充
7、在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时，使用的积分方法是（）。
A标准九分B标准十分C标准二十分D T分
8、WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（）。
A1.5
B2
C3
D5
9、在韦氏智力量表中，离差智商的计算公式为（）。
A100+16(X-M)/S B100±16(X-M)/S C100+15(X-M)/S D100±15(X-M)/S
10、在韦氏智力量表中，VIQ是（）的英文缩写。
A言语智商 B操作智商 C总智商 D智商
11、按照韦氏智商分级标准，IQ在90~109之间的人约占全体人群的（）。
A40% B50% C60% D70%
12、按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在（）
A80~120之间
B85~115之间
C90~109之间
D70~130之间
13、按照韦氏智商分级标准，智商在20~34之间属于（）智力缺陷。
A轻度
B中度
C中度
D极重度
14、韦氏智力量表的分量表主要包括（）。
A言语量表和操作量表 B城市量表和农村量表
C成人量表和儿童量表 D个体量表和团体量表
15、中国修订的韦氏智力量表共计包括（）个分测验。
A10 B11 C12 D13
16、WAIS-RC的操作部分共计包括（）个分测验。
A4
B5
C6
D7
17、在WAIS-RC中，（）测验主要测量人的注意力和短时间记忆的能力。
A数字广度 B算术 C数字符号 D图形拼凑
18、在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。
A数字符号 B图画填充 C图片排列 D图形拼凑
19、在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）。
A测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力
B测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力
C测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力
D测量人的注意力和短时记忆的能力
20、我国修订的联合型瑞文测验是（）的合并本。
A标准型与彩色型
B标准型与高级型 C彩色型与高级型 D城市版与农村版
21、CRT使用的受测者的年龄范围是（）。
A三年及以上至65岁以下 B5~75岁 C儿童 D成人
22、瑞文测验采用的是（）级评分方法。
A2
B3
C5
D4
23、适用于对儿童以及智力落后的成人施测的瑞文测验的型式是（）。
A儿童型 B彩色型 C标准型 D高级型
24、按照瑞文对智力的理解，他所编制的瑞文测验主要测量的是（）。
A再生性能力 B推断性能力 C流体智力 D晶体智力
25、在施测CRT的过程中，主测者与主测助理在受测者进行前（）题时，应进行巡视，对不能理解解题方式应单独地重复导语。
A2
B3
C4
D5
26、在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理（）。
A3~4人
B4~5人
C1~2人
D2~3人
27、CRT团体施测时，其受测者的人数不得超过（）人。
A30 B40 C25 D50
28、按照中国比内测验的施测要求，连续有（）题不通过时，即停止测验。
A3
B4
C5
D6
29、中国比内测验的智商的平均数为100，标准差为（
）。
A．15
B．16
C．17
D．18
30、在（
）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。
A．1905年版比内一西蒙量表
B．1908年版比内一西蒙量表
C．1916年版斯坦福一比内量表
D．1960年版斯坦福一比内量表
31、1916年版“斯坦福一比内量表”首次使用了（
）的概念。
A．智力水平
B．智力年龄
C．比率智商
D．离差智商
32、1960年修订的斯坦福一比内量表也使用了离差智商，但其平均数为100，标准差为（
）。
A．15
B．16
C．17
D．18
33、．在施测中国比内测验时，主试者与被试者的位置关系应是（
）。
A．并排而坐
B．面对面
C．被试者自己选择座位
D．90度角
34、下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（）。
A爱德华个人偏好量表
B明尼苏达多相人格测验 C卡特尔16种人格因素测验 D杰克逊人格问卷
35、MMPI的施测形式之一“卡片式”适合于（
）施测。
A．团体
B．个别
C．团体和个别
D．面对面
36、按照中国常模标准，可将MMP的I正常与异常的划界分确定为（
）分。
A．60
B．65
C．70
D．75
37、在各类标准分数中，T分数指的是（
）的分数。
A．平均数为10，标准差为3
B．平均数为5，标准差为1．5
C．平均数为50，标准差为10
D．平均数为100，标准差为15
38、在MMPI的临床量表中，英文缩写（
）代表轻躁狂量表。
A．D
B．Hs
C．Ma
D．Sc
39、MMPI一共有566个条目，其中包括10个临床量表和（
）个效度量表。
A．3
B．4
C．5
D．6
40、在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（
）分，就不能信任MMPI的结果。
A．5
B．8
C．10
D．15
41、在施测MMPI测验时，如被试者报告有些想法现在没有了，主试者应当告之他（
）。
A．以从前情况为准
B．以现在情况为准
C．根据具体情况选择
D．以从前或现在情况为准都可以
42、卡特尔16种人格因素测验是采用（
）编制的。
A．逻辑分析法
B．因素分析法
C．经验法
D．综合法
43、与MMPI和EPQ不同，16PF的每个试题有（
）个可供被试者选择的答案。 A．3
B．4
C．5
D．2
44、一般将16PF测验结果得到的原始分数转化成（
）。
A．标准九分
B．标准十分
C．标准二十分
D．T分数
45、凡是平均数为
5、标准差为1.5的标准分数，一般我们都称为（
）。
A．标准九分
B．T分数
C．标准十分
D．标准二十
46、16PF英文原版共有5种版本，其中A、B为（
）。
A．全版本
B．实验本
C．缩减本
D．修订本
47、卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为（）。
A表面特质 B根源特质 C体制特质 D个别特质
48、在卡特尔的16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（
）。
A．素质特质
B．动力特质
C．能力特质
D．气质特质
49、在16PF测验中，乐群性因素的低分特征是（
）。
A．严肃、审慎、冷静
B．缄默、孤独、冷淡
C．固执、独立、积极
D．外向、热情、乐群
50、聪明、富有才识、善于抽象思维是16PF测验中（
）因素的高分特征。
A．乐群性
B．聪慧性
C．稳定性
D．有恒性
51、在16PF测验中，（
）因素的高分特征为好强、固执、独立、积极。
A．乐群性
B．稳定性
C．敢为性
D．恃强性
52、在16PF测验中，恃强性因素的低分特征也称（
）。
A．敢为性
B．怀疑性
C．顺从性
D．紧张性
53、在16PF测验中，实验性因素的高分特征也称（
）。
A．敢为性
B．怀疑性
C．激进性
D．紧张性
54、既可用于成人也可用于儿童的人格测验方法是（
）。
A．MMPI
B．16PF
C．EPPS
D．EPQ
55、一位被试者在EPQ的E量表上的T得分为30分，则其个性倾向为（
）。
A．典型外向
B．典型内向
C．倾向外向
D．倾向内向
56、如果一个被试者在EPQ的E量表上的T得分为70分，在N量表上的T得分为35分，则他具有（
）气质。
A．多血质
B．胆汁质
C．黏液质
D．抑郁质
57、在艾森克人格问卷中，N为（
）的英文缩写。
A．精神质
B．神经质
C．内外向
D．掩饰性
58、按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为（
）分。
A．≥ 61．5
B．56.7～61.5
C．38.5～43.3
D．≤ 38.5
59、．在SCL－90的评定中，如果被试者自觉有症状，并对其有相当程度的影响，则应评为（
）。
A．1
B．2
C．3
D．4 60、SCL－90的统计指标主要有两项，即总分和（
）。
A．阳性项目数
B.阴性项目数
C．阳性项目均分
D．因子分
61、在SCL－90的评分中，所谓阴性项目数指的是单项分（
）的项目数。
A．＝1
B．≥1
C．＝2
D．≥2 6
2、若某求助者在SCL－90上所得的分为140分，阳性项目数为50项，则其阳性症状均分为（ ）分。
A．2.5
B．l.5
C．2.O
D．3.0 6
3、Hospkins症状清单与下列（
）指的是同一工具。
A．MMPI
B．SDS
C．SAS
D．SCL—90 6
4、抑郁自评量表的英文缩写是（
）。
A．SDS
B．SAS
C．SCL—90
D．TAT 6
5、SDS共包括20个项目，每个项目按症状的（
）。
A．强度分为四级评分
B．频度分为四级评分 C．强度分为五级评分
D．频度分为五级评分
66、完成SDS评定后首先得到总粗分，然后乘以（
）以后取整数部分就得到标准分。
A．1.25
B．1.50
C．1.75
D．2.25 6
7、按照中国常模结果，SDS标准分的分界值为（
）分。
A．42
B．40
C．50
D．53 6
8、SAS是（
）自评量表的英文缩写。
A．抑郁
B．焦虑
C．症状
D．恐怖
69、对于SAS的反向评分题，若求助者自评为“少部分时间”有症状则应给（
）分。
A．1
B．2
C．3
D．4 70、按照中国常模结果，SAS标准分的分界值为（
）分。
A．30
B．40
C．50
D．60 7
1、使用LES时，通常根据调查者的要求将（
）内的事件记录下来。
A．半年
B．一年
C．二年
D．十年 7
2、长期性生活事件对人持续影响时间的划分并不包括（
）。
A．一月内
B．三月内
C．半年内
D．一年内 7
3、某事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（
）。
A．正性事件刺激量
B．负性事件刺激量 C．该事件发生次数
D．生活事件总刺激量
74、一般来说，99％的正常人一年内的LES总分不超过（
）分。
A．20
B．22
C．28
D．32 7
5、从20世纪60年代起，人们对各种生活事件的“客观定量”有了较多的研究兴趣，其中最有代表性的人物是美国的（
）。
A．Selye
B．Holmes
C．Meyer
D．Cattell 7
6、在社会支持量表中第
6、7条如回答“无任何来源”则记0分，回答“下列来源”者，有4个来源就记（
）分。
A．1
B．2
C．3
D．4 7
7、社会支持从性质上可以分为两类，其中主观的支持是指（
）。
A．物质上的直接援助
B．个体在社会中受尊重、被支持、被理解的情感体验
C．社会网络、团体关系的存在和参与
D．对社会支持的利用度 7
8、应对方式问卷的记分主要采用（
）。
A．总分
B．因子分
C．积极应对分
D．消极应对分 7
9、在应对方式问卷中，如被试者在生活中常以“退避”，“自责”和“幻想”等应付方式应付困难和挫折，则称为（
）。
A．成熟型
B．不成熟型
C．混合型
D．合理化型
80、应对方式问卷评定的时间范围是指受检者近（
）来的应付行为状况。
A．三个月
B．半年
C．一年
D．两年
二、多选题
1、美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（）。
A流体智力
B普通智力
C特殊智力
D晶体智力
2、在进行WAIS－RC的数字符号测验时，正确的是（
）。
A．完成样本测试后，应据记忆完成
B．从左到右填写
C．不得调格
D．正式测试时限90秒
3、在WAIS－RC的实施中，按反应的质量给予不同的分数的分测验包括（
）。
A．知识
B．领悟
C．算术
D．词汇
4、龚耀先教授发展的简式量表选用的操作分测验包括（）。
A图画填充
B木块图
C数字符号
D图片排列
5、在施测CRT时，对测验指导语的正确描述是（
）。
A．40分钟内交卷
B．能做多少即做多少 C．做得越快越好
D．测验不计时
6、关于瑞文测验，下列说法中正确的是（）。
A．由瑞文设计
B．可测查智力水平
C．可测查人格特点
D．属于操作测
7、关于中国比内测验的记分，下列说法中不正确的是（
）。
A．通过一题记2分
B．通过一题记1分
C．连续5题不通过停止测验
D．连续10题不通过停止测验
8、关于斯坦福—比内量表第四版，下列说法正确的是（）。
A包括15个分测验
B对四个认知区域进行评估
C每个受测者都要完成全部15个分测验 D由推孟修订
9、关于MMPI，下列说法中正确的是（
）。
A．共包括566个自我报告形式的题目
B．使用时可分卡片式及手册式两种
C．为了精神病临床诊断使用可做前399题
D．包括16个为重复题
10、MMPI效度量表F得分升高的意义可能是（
）。
A．被试者不认真或理解错误
B．伪装疾病
C．疾病较重
D．防御较强
11、关于16PF，下列描述中正确的是（
）。
A有三个可供受测者选择的答案
B答卷纸有四个例题 C答案没有好坏之分
D测验有时间限制
12、关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（
）。
A．属于客观化测验
B．测量的是卡特尔的根源特质 C．采用经验法编制
D．可用于人才选拔
13、在EPQ测验的剖析图上，T分数的划界范围包括（）。
A典型型
B倾向型
C其他型
D中间型
14、按照中国常模结果，SCL—90的（
），就可考虑筛选阳性。
A．总分超过160分
B．阳性项目数超过43项 C．任何一因子超过2分
D．阴性项目数低于47项
15、关于SDS，下列描述中正确的是（）。
A评定抑郁症状的轻重程度
B评定抑郁症状在治疗中的变化 C确诊抑郁症
D发现抑郁症病人
16、关于SAS，下列说法中正确的是（）。
A由Zung编制
B用于反映焦虑的主观感受 C属于他评量表
D适用于有焦虑症状的成年人
17、LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中包括（）等方面的问题。
A家庭生活
B应对方式
C工作学习
D社交及其他
18、生活事件量表的主要缺陷与不足在于（
）。
A．量表内容只适用于一般人群
B．对既往某段时间发生的事件进行回忆和评定会受被评定者当时的认知状态和情绪状态的影响
C．遗忘会导致对事件的严重程度评分过高或过低 D．对于特殊人群针对性较差
19、社会支持量表的统计指标主要包括（
）。
A．客观支持分
B．主观支持分
C．总分
D．对支持的利用度
20、由肖计划等编制的应对方式问卷适用于（）。
A解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点 B比较不同个体或群体的应对行为差异 C提供反映人的心理发展成熟程度的指标
D比较正常人和重性精神病患者应对方式的差异
