2010—2011学年度第二学期
学前教育专业部目标任务
负责人：徐宏升 郝 琴
一、指导思想
在学校领导的正确带领下，学前教育专业部将以国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）为指针，以我校工作要点为依据，以创建国家示范校为动力，确定专业发展方向，强化目标管理，注重过程提高，抓好养成教育，以全面提升教师管理水平和教育教学质量为重点，努力完成专业建设计划中本学期的工作内容，以“全力做强学前教育专业”为目标开展工作。
二、具体目标
通过两年示范校建设，将学前教育专业打造成为具有专业师资、实习实训设备国内一流，具有一批优质核心专业课程，具有示范和辐射作用的中等职业学校示范专业。培养一大批具有“讲、唱、弹、跳、画”五项核心技能和综合素质较高的学前教育专业人才。本学期具体目标如下：
（一）自身建设目标
1、做好专业部和各班级自身建设和常规管理工作。部主任要经常学习先进教育教学理念，每月组织召开一次全部教师会，周一开部主任例会，每月听课不少于两节，并履行好带班职责。
2、学科组长、备课组长每周至少听课一节。
3、做好专业部档案资料管理和网站建设。做到档案全面细致，信息数量多、质量高，争取期末获优秀管理员或信息员和优秀专业部。
（二）德育目标
1、德育常规目标：以养成教育为重点，培养学生德、智、体美全面发展，具有文明礼仪习惯的幼教人员，每周一第七节课由班主任上礼仪课。争取期末有一个常规优胜班，宿舍管理进入全校前三名，有三个班获二等奖及以上。评选十名德育明星。
2、校园文化建设：创新教育理念，形成德育文化。布置五个具有幼儿园风格的实训室，完善钢琴室、电钢室、蒙氏培训室、形体房，分别在三月和五月更换两次文化宣传栏。组织学生积极编排艺术节节目，争取有两个节目获奖。
3、德育队伍建设：打造有战斗力的德育团队，为实现全员德育。学期初对专业部每位教师进行一次培训，同时派全体班主任参加德育处的培训，六月派两名班主任到企业实践，同月选派两名教师参加市级以上德育培训，七月力争有一名班主任获市级优秀班主任。三月调整学生会干部队伍，每月召开一次学生会干部会，进行工作小结和对学生会干部培训。发挥学生干部主体意识和自主管理的能力。
4、主题活动：挖掘德育主题活动，让活动承载专业部的发展。每月举行主题班会，设 1
立主题活动月。三月“感恩教育月”，四月“党团活动月”，五月“艺术活动月，”六月“技能比武”和备战期末活动月。
5、强化“比、拼、跑”学风。
6、作好手机、男女生非正常接触、吸烟三大难点工作的教育和管理，每天派专人在责任区值班，力争期末无犯罪、吸烟等现象发生。
（三）教学目标
1、一年级学生熟练掌握幼儿生长发育规律，幼教专业合理的基础知识和专业理论知识
2、二年级学生掌握具有幼教专业合理的基础知识和专业理论知识以及五大领域教学法，能够合理安排幼儿一日生活和学习活动。
3、使学生掌握声乐、钢琴、舞蹈、手工、讲故事五项专业技能，具有欣赏美、表现美、创造美的能力。二年级学生在面试中，做到“五好”，能够唱好一首歌、弹好一支曲，跳好一段舞，做好一幅作品，讲好一个故事
4、四月下旬二年级学生进行舞蹈、钢琴过级，争取过级率达85%以上。
5、六月，在一年级中开展普通话等级考试，争取初次过级率达到80%。
（四）党建目标
1、加强党员的思想建设、组织建设和作风建设。
2、廉洁从教。
3、培养和管理好入党积极分子。
4、开展好迎接建党九十周年系列活动。
（五）公共财产管理目标
管理好各项公共财产，爱护公物、勤俭办事、节约开支。争取期末有两个“爱护公物优胜班”
（六）就业目标
1、毕业生可在各级各类幼儿园从事幼儿保教工作，也可在社会上从事家教家政和“亲子园”的工作。还可以在各商业部门或文艺团体从事儿童娱乐服务、艺术表演和工艺制作等工作。
2、力争就业单位良好，就业率、稳定率95%以上，保障率、起薪率较高。
3、做好实习管理工作。
三、工作措施
（一）自身建设：
1、加强对教师的管理力度，严格执行考勤签到制度，避免迟到、早退、中途脱岗等情况发生，有特殊情况的要履行请假手续。要求教师坚持教学五认真，向45分钟要质量。坚决杜绝教学事故的发生，提高教师的责任意识和服务意识。
2、备课组按时认真活动，做到定时间、定地点、定主题、有记录。一周开展一次活动，
每次一个半小时。鼓励教师经常听课评课，从而提高教学水平。
3、组织好期中、期末考试。作好复习、考试、阅卷、登统、质量分析、找两头生谈话等工作
4、做好专业部档案资料管理和网站建设工作。做到专人负责，档案全面、细致，归类清楚。每次活动有记录和材料，每月检查和整理一次档案。打理好校园网中自己的园地，做到数量多、质量高，争取期末获优秀管理员或信息员和优秀专业部。
5、每月检查教案一次，抽查学生作业和《实训报告册》一次，并做好记录。
（二）德育工作
1、对上学期部内评出的十名德育明星和寒假社会实践明星（各班按照5%）进行表彰。同时完善专业部常规管理条例及奖惩制度，每班认真落实德育评估管理条例。期中各班评出师德明星，期末专业部内评出10名德育明星给予表彰，把德育成绩与就业推荐挂钩，力争期末有常规优胜班。
2、抓好班主任队伍建设，实施班主任全员校本培训。6月选派2名班主任到企业实践，选派两名班主任参加市级以上培训，力争培养市级以上优秀班主任1名。定期开展班主任经验交流活动，互相学习，取长补短。部主任要经常指导班主任工作，使年轻的班主任队伍不断成长。周二早读定位班主任例会时间。
3、班主任结合本班级实际情况和任课教师意见，认真研究班级现状和发展潜能，制定出本学期班级实施的目标任务和措施（根据学生个人能力和借鉴先进学校的经验，从唱歌、跳舞、键盘、绘画、讲故事、书法等方面制定专业课学习目标）。加强学生德育工作，班主任从各方面了解学生思想动态，及时与家长联系。
4、住宿生管理是重点工作。三月，开一次专业部住宿生大会，对上学期的住宿情况做一总结，提出本学期的要求及目标。请宿管李凤梅主任和保卫处的王保峰主任作报告。
要把培养学生安全意识，把安全无小事的观念放在首位。要严格请销假制度，学生要先和班主任请假，报部里批准，备案，并及时和家长联系并通知住宿部。学生返校要履行销假手续。同时还要配合宿管处作好对学生、归宿、纪律、卫生等工作的检查。班主任每周末必须了解学生的回家情况，并作好记录。每两周召开一次宿舍长会，每月进行一次宿舍大联查，争取期末宿舍成绩排到全校前三名。
5、本学期在学生中开展感恩教育活动，根据不同时间确立不同主题。3月“感恩父母”，4月“感恩同学”，5月“感恩母校”，6月“感恩党”等活动。每次同学们都要写一封感谢信，每班都要选出三篇优秀案例在班里宣读，以便对同学们进行教育。
6、挖掘德育主题，每月举行主题班会，设立主题活动月。三月“感恩教育月”，四月“党团活动月”，五月“艺术活动月，”六月“技能比武”和备战期末活动月。同时组织班主任老师观摩优秀班会。
7、每月召开一次学生会干部会，对学生干部进行培训，同时做好学生会工作总结。
8、期中后，对比、拼、跑活动进行阶段性总结。
9、进一步治理、整顿玩手机、男女非正当接触和吸烟三大顽症。杜绝手机进教学区，控制男女非正当接触，保持零吸烟。
10、坚持一日三次激情宣誓。积极参加学校组织的各项活动，组织好学生参加好跑操、课间操。做好家长会、开放日、迎接上级检查和观摩等各项工作。
11、本学期，班主任要加强转化后进生工作，学期末评出优秀案例进行表扬和交流。
12、七月中旬，布置署假社会实践活动，开学后评出社会实践明星。
（二）教学工作
1、人才培养模式与课程体系改各方面工作
（1）深化螺旋式“工学交替”的人才培养模式
坚持以“学生为中心、能力为本位、就业为导向”的教育理念，将“2+1”模式深化为“1.5+0.25+0.25+1”螺旋式的“工学交替”的人才培养模式。3月成立由行业企业专家参与的专业建设指导委员会。3月调研，4月起草，5月完成《人才培养方案》、《实习大纲》的编写，6月完成《实习计划》、《实习就业协议》的编写。
（2）建设优质核心课程，5月完成声乐、钢琴、舞蹈、手工四门优质核心专业课程的教学大纲和考核标准，7月完成部分多媒体课件。
（3）研发《弹唱》、《幼儿舞蹈编排》、《幼儿教师教学技能》三门“岗学”一体校本教材。3月调研、学习、搜集资料，4月编排、整理，7月完成初稿。
(4)创建现代化教学模式资源，7月初步形成学前教育专业电子教学资源库。包括电子文件、教学案例库、教师电子教案库、多媒体课件库、媒体素材库。
（5）创设“教、学、做”合一的学习实训环境，完善“教、学、做”合一的教室5个，创设幼儿园文化氛围，优化学生学习、实训环境。要求填写实训记录、学生《实训报告册》并作好检查。考察、调研好的“亲子园”和“幼儿游戏模拟实验室”，为建立“亲子园”和“幼儿游戏模拟实验室”做准备。
2、师资队伍建设，
（1）名师、专业带头人和骨干教师队伍建设
选派教师参加市级以上骨干教师培训，开始初步打造专业名师2人、专业带头人3人、骨干教师9人，这支团队要切实起好引领和示范作用。3月撰写2011年教师培训计划，每月都要填写、搜集、整理教师外出培训登记表、教师培训总结、教师获奖证书、技能证书、教科研成果等资料。
（2）“双师型”专业教师队伍建设，通过考试，把专业教师基本打造成“双师型”人才，争取7月使专业“双师型”教师比例达到90%。
（3）优化教师结构，外聘兼职教师，本学期外聘行业专家3人。
（4）督促青年教师苦练技能，要求青年教师每月听课不少于两节，从而提高专业水平。3月份协助教务处在青年教师中开展专业技能比武。同时要求教师在练好专业技能的同时，继续练好普通话、钢笔字、粉笔字等。
3、拓展学生知识面，提高学生专业技能
（1）四月，以班级为单位举办技能大赛，班内评出前五名，参加专业部内的比赛，分为声乐、钢琴、手工、舞蹈，讲故事五项，专业部比赛时间定在5月下旬。
（2）开学初在二年级选出不同学科的尖子生，为她们进行个别辅导，使得学生的专业技能再上一个新台阶，也为我校打造精品人才做贡献。
（3）四月下旬学生进行舞蹈、钢琴过级，争取过级率达85%以上。
（4）本学期继续利用好设备，早自习和晚自习分别安排一个班练琴、练舞蹈。周日，琴房开放，学生可自愿练琴。各班要充分利用好早读，五天的早读分别安排钢琴、舞蹈、普通话、中华经典诗文诵读和视唱练耳的练习。
（5）除早读抓普通话的练习以外，要求学生日常生活中用普通话交流，杜绝在教学区说方言。六月，在一年级中开展普通话等级考试，争取初次取证率达到80%。
（四）党建工作
1、努力完成学校党委交给的各项任务，通过组织党员上党课、学习党的理论知识和文件精神，通过规范支部档案等，加强党员的思想建设、组织建设和作风建设。期末，每位党员交学习心得一篇，全体党员按时上缴党费。
2、在党员中继续进行创先争优和岗位练兵，进一步在党员中开展听课、评课活动，作到每月开展一次。继续在党员中进行家访等活动。
3、要求专业部全体教师，落实好廉政建设责任状，特别是党员同志要廉洁自律、廉政从教，发挥党员的先锋模范带头作用。
4、加强对入党积极分子的培养和管理。重点培养态度端正、责任心强，有正义感，成绩优异，团结同志、不搞帮派，爱护学生，服从安排的重点培养对象1-2名。
5、以建党九十周年为契机，开展活动。每两周召开一次支委会，每季度组织一次党员学习，配合党委完成好唱红歌、诗歌竞赛、书画展等系列活动。
（五）公共财产管理目标
1、管理好各项公共财产，爱护公物、勤俭办事、节约开支。
2、责任到人，各班教室桌凳、多媒体教具等财产由各班班主任老师负责;各实训室的财产由负责人管理.每月专业部进行一次财产联查，发现问题及时上报，争取期末有二个“爱护公物优胜班”。
（六）拓宽学生就业信息渠道，为学生搭建就业平台
如何解决好毕业生的出路一直是摆在我们面前的一个艰巨的任务。今年我专业部毕业生120多人，尽管以往的毕业生就业率达到了100％，但我们依然不能掉以轻心。我们要抱着对学生负责的态度，通过全校上下一起努力，力争为同学们找到更多更好的就业途径。为此，本学期我专业部将做好以下四方面的工作
1、办学体制机制创新与校企合作
（1）完善内部管理与改革评价模式，建立激励机制，形成以培养教师综合能力和学生综合素质为目标的评价体系和制度。4月制定本专业《奖励制度》、《教师综合评价标准》、《学生综合评价标准》等资料。
（2）完善校企合作机制
建立由行业、企事业单位专家参与的校企合作专业建设指导委员会，共同参与制定各项制度，3月建立专业建设指导委员会并进行调研，4月完成《招生面试制度》的制定，5月完成《学生实习岗前培训制度》和《学生实习管理制度》，6月完成《就业援助制度》和《学生实习评价制度》。
（3）拓展校外实习实训基地
本学期，拓展2个校外实习实训基地，开发10个合作单位，满足学生校外实习实训。5月准备合作单位花名册，6月完成学校与实习基地、实习单位合作协议等。
2、加强对学生进行吃苦教育、受挫折教育培训和职业指导。五月请就业处贾主任做就业讲座，同时请优秀毕业生回学校为二年级的学生谈体会，传授岗位经验。六月请有关幼儿园领导观摩我校，了解学生，给学生争取好的就业机会。
3、举办毕业生汇报演出，展示学生才艺。使学生有针对性的练习专业，使用人单位能够直接感受到我校毕业生优秀的素质和才华。时间暂时定于6月底。
4、积极利用我校的网络资源以及中国幼教招聘网2011年全国网上招聘会，力争优秀学生能够跨区域、高质量就业。
（七）其他
1、每次活动做到有计划、有记录、有总结。
2、按时上报信息
四、创新工作
1、5月在全专业部举办5项核心技能大赛。
2、6月底举办专场毕业汇报演出。
3、研发《弹唱》、《幼儿舞蹈编排》、《幼儿教师教学技能》三门“岗学”一体校本教材。
2011年2月25日
