班主任教师月工作考核
一、为了使班主任工作规范化,激励班主任教师尽职尽责,依据《班主任工作制度》制定班主任工作考核细则。
二、考核项目
(一)、班极工作常规管理,按班级月检查评比分×0.6得分。
(二)、班主任自身考核项目:占0.4分。
1、制订学期班主任工作计划(指导思想、达到目标、具体措施、日程安排);
2、阶段或学期工作总结(成绩和问题、经验和教训、改进措施);
3、班级组织建设及发挥的作用;班级纪律卫生好;
4、班主任工作手册记载情况(每月28日上交政工处);
5、家长会、每学期重点学生的家访不少于10人;
6、学籍填写,操行评定与评分、奖惩,各项报表;
7、德育论文或德育经验总结;
8、班会课,是否按要求召开与教育效果如何;
9、班主任例会、临时情况会议及会议记录情况;
10、严格遵守作息时间:每天必须提前20分钟到校,组织安排好学生一天的学习和活动。
11、严格履行请假手续,有病、有事要及时向主管主任或校长请假;
12、午休和工作时间不许喝酒、游戏活动;
13、要不折不扣地贯彻执行学校各项工作,完成各项工作;
14、关心学生学习生活每周至少深入学生晚自习两次,深入男、女学生宿舍各一次。
15、不许私收学生;末经学校我允许,不许乱收费、不许扣留学生的各种退款;不许向学生及家长索要钱物。
16、要管理好班级的备品和教学设施,做到有专人负责;
17、“两操”及班级文体活动,班主任必须跟班活动;
18、做好全员育人导师制工作,定期召开班级导师工作会议,切实做好学生教育工作。
三、考核方法
1、学校根据月考核评定结果,给予表扬奖励;
2、此项内容作为班主任任职的优先条件和选聘重要依据。
3、每月按得分×0.6记入月考核岗位责任加分栏中。
4、各月按考核分分等级发班主任工作奖金。
5、以两学期内优秀等级中高分者评为优秀班主任教师。
班主任教师工作考核
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