小学五年级信息技术上册全部教案
课
题 进入Wps演示世界（1） 教
学 目
标
1、掌握启动和退出Wps演示的方法；
2、认识Wps演示窗口；
3、学习创建文件的方法。
教
学 重 点、难 点
认识Wps演示窗口、创建文件的方法 教
具
Wps演示 课件、多媒体电脑 教 学 过
程
一、谈话引入：
1、看一下wps演示的动画演示——“欢迎进入Wps演示世界！”
2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出Wps演示的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用wps演示呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用wps演示；教师教学中使用wps演示„„）
3、这节课，我们就来进入Wps演示的世界，看看究竟有啥本事。
二、认识wps演示：
1、启动Wps演示，单击 “开始” →“程序” →“WPS Office 2005 专业版”就可以找到并启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以
了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，
1 进入Wps演示编辑界面。
2、认识Wps演示界面。
A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（wps文字）
B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。
C、介绍Wps演示的五种不同的视图
Wps演示有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。 （1）幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。（3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。（4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。
三、练一练：
1、制作第一张幻灯片
学生自己试制作一张幻灯片
四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评
五、小结、质疑：
今天，我们认识了wps演示。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，；还需要解决？
课后记：
2 第2课
课
题 ：
进入Wps演示世界（2）
教学目 标 ：
进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。
教学重点、难点：
进一步学习制作、保存幻灯片的方法。
教 具 ：
Wps演示 课件、多媒体电脑 教 学 过 程
一、谈话引入：
上一节课，我们学习了什么内容？，你们说Wps演示有意思吗？今天我们继续学习Wps演示的知识。
二、开始新课：
1、师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？
2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮助解决。
3、学生再次尝试制作幻灯片，针对不同的内容我们用不同飞版式来完成熟悉输入文字，改变字体、背景颜色等操作。
4、教师：插入标题和文本来制作第一张幻灯片，在这里有两个文本框，分别是标题和文本内容，
第一张完成了我们来制作第二张选择“标题和表格版式”，设置表格的样式和对对齐方式，设置字体、颜色 第三张利用“标题、图片、文本版式”制作学校容貌页面。在做这三种的过程中也可以为了外观的设置，利用一种综合改变背景和颜色的工具——设计模板直接调
3 用。
方法：用鼠标单击“设计模板”中的一种图案这种版式就应用到了幻灯片中。在自己操作过程中应注意一下要求：
A、看着书的说明，进行操作，发现问题请教周围的同学或老师。
B、试一试，在视图选择区中，有三种视图状态，依次单击它们，感受它们有什么不同？找出哪一个是“幻灯片放映”？
5、学习保存文件
A、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？
B、学生讨论，找答案。
C、学生回答保存的方法（边说，边保存。）
D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？
E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1”
三、练一练：
四、作品欣赏： 展示学生的优秀作品点评。
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？
课后记：
点击下载： 小语全册试题 小数全册试题 小语全册课件 小数全册课件
4 第3课
课 题：
我为演讲做准备
教 学目 标
1、确定幻灯片的结构
2、学习幻灯片素材的搜集和整理
教学重点、难点：
幻灯片的结构的确定是学习的重点内容，所需素材的搜集和整理是学习的难点内容。
教
具
Wps演示 课件、多媒体电脑 教 学
过 程
一、谈话引入：
水是人类生活不可缺少的物质，我们都知道在我们生活的每时每刻都离不开水，我们今天开始就以水为题目来学习幻灯片的制作方法。
二、开始新课：
有没有灵活的方法制作幻灯片呢？当然有了。从本节课开始，我们以“珍惜生命之源——水”为题目制作一部幻灯片，同时我们还能学到网络环境下进行探究学习的学习方法。
同学们首先要明确，制作一部幻灯片一般都要确定好主题，建立好框架，搜集整理好制作幻灯片需要的素材，并在小组合作的方式下制作完成。
1.确定演讲稿的主题，“珍惜生命之源——水”是整个演讲稿的主题，用作作品的首页。其内容分四部分，分别说明我国水资源的现状、为什么要珍惜水资源、如何珍惜水资源等。
5 你们有什么好的想法，也可以写到自己设计的演讲稿中。当然了在确定演讲稿结构时，要同时注意结构与素材的有机结合，不要漫无目的的设计要考虑用什么素材说明问题，如何获取素材，如何组织素材。 2.素材的搜集与整理 网络素材的搜集： （1）信息的查找 （2）信息的下载 （3）素材的整理
整理其要分门别类地保存到不同的文件中。
三、
练一练：
四、作品欣赏： 展示学生的优秀作品点评。
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？ 课后记：
6 第4课
课 题
制作漂亮的封面
教学目标 ：
1、学会“表格版式”的运用；
2、学会插入图片的方法；
3、进一步熟悉调整图片大小、位置。
教学重点、难点：
学会“表格版式”的运用 教具 ：
Wps演示 软件、多媒体电脑 教 学 过
程
一、谈话引入：
（出示课表）大家看，这是什么？你们想制作一张这么漂亮的封面吗？好，现在我们就开始动手操作。
二、学习课表设计： （1）
让学生新建“新幻灯片” （2）
输入竖排文本框“珍惜生命之源”
要求：黑体，字号60，字体“金黄色”
（3）子插入文本框“水”，变更字体和字号的大小。
（4）打开一副关于水的图片，用我行我素进行加工处理后保存。
（5）在空白处单击鼠标右键出现“背景”，单击选择“图片”找到刚才保存的图片，单击确定 （6）插入图片并调整好大小及位置
运用以前的知识插入图片
（7）放映观看效果
四、练一练：
1、制作一张自己的漂亮封面，然后放映出来，同学之间相互评价，看谁的封面最漂亮。
2、自己设计制作目录表
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、想一想：还可以用今天学的知识设计什么？ 课后记：
8 第5课
课题
制作一张目录页
教学目标 ：
1、掌握插入新幻灯片的方法；
2、灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法
教
学 重 点、难 点
学习运用“组织结构”版式
教
具
Wps演示 软件、多媒体电脑 教 学 过
程
一、谈话引入：
同学们，我们把封面做完了，接下来应该做目录页了吧？目录页要一标题的形势反映幻灯片的内容，为了美观漂亮，经常要插入一些图片作为我文字背景。
二、学习设计目录页
（1）打开前面完成的演讲稿，插入新幻灯片（2）方法：打开“插入”菜单，单击“新幻灯片”命令后就会生成一张新的幻灯片。 三编辑新的幻灯片 1.设置格式与外观
选择幻灯片版式中的“标题和竖排文字”版式，从下拉菜单中选择“应用于选定幻灯片”。
2.插入一张图片作为目录页的背景，在插入的图片上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“叠放次序”中的“置于底层”命令，使文字框显示出来。 输入目录页文字，设置合适的字体和字号 介绍图标：教师讲解示范
输入相关文字：教师讲解示范，然后学生再操作
示范添加部下、同事等的方法：教师讲解示范，然
后学生再操作
关闭编辑框：教师讲解示范，然后学生再操作
调整结构图位置、大小：教师讲解示范，然后学生
再操作
I、设置背景颜色：教师讲解示范，然后学生再操作
三、练一练：
1、设计一张目录页，并保存文件。
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、你还能用今天所学的知识设计什么呢？ 课后记：
10 第6课
课 题 ：
复制粘贴真快捷 教学目标：
1、掌握文本框的使用
2.学习幻灯片元素的复制和粘贴操作
教学重点、难点 ：
文本框的使用是学习的重点，复制和粘贴操作是学习的难点
教具 ：
Wps演示 软件、多媒体电脑、一些有关水的资料 教 学 过 程
一、谈话引入：
（出示电子报）大家看，这张图文并茂，知识丰富的幻灯片，你们喜欢吗？让我们一起动手做一做！
二.资源幻灯片页面
1.建立新幻灯片页面，单击目录页，选择插入位置，单击“插入”菜单，选择“新幻灯片”命令，选择“空白”版式
2.使用文本框编辑页面
方法:插入文本框，拖动到合适的位置，在文本框中输入文字，设置字体和段落。
3.使用“插入”菜单中的“图片”命令，插入“全国水系图”，调整好位置。
4.给文本框添加边框，在文本框边缘上单击鼠标右键，单击“对象格式”弹出“设置对象格式”对话框，同时设置边框颜色，样式等。
一、
制作中华母亲河幻灯片页面
11 同学们注意：这部分总共包含四个页面，前两幅和后两幅采用了相同的版式，因此只要做出其中的两幅页面，使用文本框的复制与粘贴操作，另外的两幅就很容易得到了。
1.制作长江幻灯片
用上面的方法先建立一张新幻灯片，插入文本框，输入文字，字体字号好大小 2.制作黄河幻灯片
使用文本框复制和粘贴的方法，得到“黄河”幻灯片的版式。 复制的方法：
1.手指按住”shift”键(不要松开)，用鼠标左键分别单击三个文本框，同事选中三个文本框。
2.松开shift，单击“复制”按钮，文本框被复制到剪贴板中。
3.新建空白页面，然后单击“粘贴”按钮，就得到了和“长江”页完全相同的页面。
4.把“长江”改为“黄河”，大文本框里的内容改为黄河的说明文字。
四.用同样的方法制作“三峡”和雄伟的壶口瀑布”幻灯片
五.练一练：
1、
自己设计制作以上幻灯片
六、作品欣赏
七、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？ 课后记：
13 第7课
课
题
图文混排更美妙 教 学目 标
1、熟练掌握视图的切换方式
2、综合运用各种操作方法，完成演讲稿的制作 教学重点、难点： 综合运用各种操作方法 教具 ：
Wps演示 软件、多媒体电脑 教
学 过 程
一、谈话引入：这节课，我们继续学习制作图文混排版面 ，在“WPS演示中”试图就是窗口，是满足不同要求的特殊窗口，在“WPS演示中”提供了四种不同的视图：普通视图，模板视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图，其中常见的是普通视图。
二、视图的切换
1、普通视图
（1）在普通视图中我们可以设置幻灯片中的各种素材的格式、颜色和位置等，
（2）“在大纲与幻灯片缩略图窗格“中显示的是演讲稿的缩略图，幻灯片编辑窗格是我们编辑幻灯片的主窗口。
2.浏览视图
普通视图的有点是页面的显示面积大，便于编辑；但是当页面逐渐增多时，查看起来比较麻烦。正在浏览视图中，幻灯片被缩小成一张张小图片，我们可以很清楚得看到问题的总体布局。 切换的方法：
在“视图“菜单中选择”幻灯片浏览或单击“单击幻灯
14 片浏览视图”按钮都可以切换到浏览视图。 优点：
可以实现对幻灯片整页进行编辑。 A.插入新页面：可通过快捷方式实现
方法：单击确定需要插入新幻灯片的位置，单击右键出现快捷菜单，选择新幻灯片插入。 B.复制页面
复制页面既可以使用工具栏或“编辑”菜单中的复制、粘贴命令实现。 C调整图片的位置
三、制作图文混排页面
1、教师演示：
（1）制作缺水的中国页面
（2）改变标题、正文字体、字号、及字色等
要求：标题：字体“新魏体”、字号24，字色“红色”
正文：字体“宋体”、字号16，字色“黑色”
（3）同理制作其它几张幻灯片
四.学生操作
根据本节课的内容自己制作水资源演讲稿
五、练一练：
1、继续完成上节课未完成的幻灯片 六.作品欣赏
七、小结、质疑：
1、今天,你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
课后记：
15 第8课
课 题：
加段电影多神奇 教学目标：
1.掌握插入视频素材的方法 2.掌握从VCD中获取素材的方法 教
学 重 点、难 点
插入视频的方法
教 具 ：Wps演示 软件、多媒体电脑 教 学
过
程
一、谈话引入：
我想在关于中华母亲河的两张幻灯片加入电影剪辑，怎样来操作呢？下面我们一起来完成这个任务。 首先同学们知道视频是指连续活动的影像，像电视里播放的节目、VCD光盘中 的电影，都是视频素材。
二、下面我们一起来学习怎样从光盘中获取素材 1.截取、压缩对话框
我们就以“超级解霸”为例来介绍
超级解霸是一种从VCD光盘中截取视频片段的有力工具。 方法：
单击“开始”按钮，一次单击选择“程序” “豪杰超级解霸3000”
“实用工具集”
“常用工具”
“MPEG转AVI”，就可以打开截取、压缩对话框。 2.截取视频素材 步骤1 单击“文件”菜单选择“打开”命令，搜索光盘路径，
16 然后找到视频文件。 步骤2 单击“选择、取消压缩按钮”，单击播放视频文件，选择开始点和结束点，改变输出文件名和保存位置。 步骤3 单击“开始压缩按钮”开始截取素材，这个过程所需要的时间较长，素材片段越大，所需要的时间也就越长。 三.插入视频素材
把“C:/珍惜生命之源”文件夹中的视频资料“游三峡”插入到幻灯片中。 方法：
单击“插入”菜单，选择“影片和声音”中的影片，弹出“插入影片”对话框，找打三峡的资料，单击打开按钮，在弹出的对话框中选择播放方式。 当插入后可以调整图片的位置和大小。 练一练：
把壶口瀑布的视频资料插入到相应的幻灯片中，观察播放效果。你知道让视频播放暂停的办法吗?
二、
作品欣赏
小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？ 课后记：
17 第9课
课
题
添加背景和配色 教
学 目
标
1.掌握自定义背景的方法 2.学用配色方案
教
学 重 点、难 点
背景颜色的搭配与配色的方法
教
具
Wps演示 软件、多媒体电脑 教
学过
程
一、谈话引入：
师：到上节课为止，幻灯片的制作工作已经基本完成了，可是有几张幻灯片的背景是白色的，能不能给幻灯片设置好看的背景呢？
当然可以了，在“WPS演示”中可以使用“设置背景”和“配色方案”两种方法设置背景。
二、添加背景
（一）、有两种方法可以打开“背景”对话框设置背景。 方法一：
1.
单击“格式”菜单项
2.
选择“背景”命令，打开“背景”对话框 方法二：
1.
在演示页面上单击鼠标右键，弹出快捷菜单 2.
从菜单中选择“背景”命令，弹出“背景”对话框
（二）、设置颜色背景 1.
设置单色背景
18 鼠标单击下拉选择框，弹出颜色选择框，单击颜色块，根据情况选择应用范围。
注：应用只对当前幻灯片其作用，“全部应用”表示对所有幻灯片都使用同一背景。 2.
设置渐变背景
方法：选择渐变效果命令，（渐变，纹理，图案，图片），双击渐变，是从一种颜色逐渐过度到另一种颜色的渐变方式，
3.
设置纹理背景 纹理是一副图案
方法：鼠标单击选择一种纹理，按确定 4.
设置图片背景
图片背景是视觉效果最好的一种。
方法：单击选择图片，打开图片对话框，寻找自己所需要的图片——应用。 (三)设计模板和配色方案
设计模板和配色方案都可以用来调整演示页中的各种素材的颜色。
其方法与设置幻灯片版式的方法相同
三、小结：
本节课学习了使用“背景”，“设计模板”“配色方案”给幻灯片添加背景与配色，同学们有什么感受。
四、作品交流
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？ 课后记：
19 点击下载： 小语全册试题 小数全册试题 小语全册课件 小数全册课件
20 第10课
课
题：
我的电子相册（1）
教学目 标：
1、学会添加、调整灯片；
2、学会制作表格式目录；
3、进一步熟悉“超级链接”设置 教学重点、难点：
学会制作表格式目录 教具：
Wps演示 软件、同一主题的照片若干张 教 学 过
程
一、谈话引入：
出示范例，师：看，这是一个电子相册，你能看出它包括哪些内容吗？现在，让我们一起来设计吧。
三、
学习制作照片与注释：让学生看书自学，再动手操作。
三、练一练：
1、自选主题，制作电子相册，要求：要有目录和五张以上照片。
2、在自己的相册中设置超链接
四、作品欣赏与交流
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课后记：
21 第11课
课 题 ：
我的电子相册（2）
教学目标 ：
学会在母版中制作放映控制按钮 教学重点、难点：
学会在母版中制作放映控制按钮
教具 ： Wps演示 软件、多媒体电脑 教 学 过 程
一、谈话引入：
大家看，这是“我的电子相册”，在第一页，它多了组共四个按钮。如果我们要在其它每一张灯片，同一位置也要有一组同样格式、同样内容的按按钮，要一张一张地设计，多麻烦呀！有没有更好的解决办法呢？有，那就是在“母版”中设计。今天，我们就学习这个内容。
二、开始学习：
1、教师示范：
A、单击“视图”——“母版”——“幻灯片母版”
B、插入文本框，在左上角定好光标位置，然后输入“目录”，改自己喜欢的颜色和阴影样式。
C、用同样的方法制作“第一张”“最后一张”“结束”文本框。
D、用鼠标对“第一张”“最后一张”“结束”文本框进行超级连接。
E、单击“母版”关闭按钮。
2、学生练习，教师巡视。
三、练一练：
为自己的电子报在母版中制作放映控制按钮，存档。
22
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
23 第12课
课 题 ： 我的电子相册（3）
教 学目标：
学会制作背景及制作放映切换效果
教学重点、难点：学会制作背景及制作放映切换效果 教 具：
Wps演示 软件、多媒体电脑 教学过程
一、谈话引入：
师：我们已经制作了自己的相册，你想让你的相册每一页都风格一致吗？出示范例。好，现在我们一起动手操作。
二、学习新课：
²
制作统一背影
1、教师示范：
A、打开“我的相册”中“目录页”选择菜单“格式”中的“背景”命令，选择背景颜色。
B、按“确定”按钮，返回“背景”对话框后选择“全部应用”按钮。
2、学生尝试操作，教师巡视。
²
制作放映切换效果
1、教师示范
A、单击“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”命令。
B、在打开的对话框中选“效果”列表中的“随机”项。
C、选择“切换速度”为中速。
D、在“换页方式”中设置“单击鼠标换页”项和“每隔”项并输入10秒，还可以在“声音”列表中选择换页
24 声音
E、单击“全部应用”按钮，切换设置将应用于每一页幻灯片。
F、选择菜单“幻灯片放映”中的“设置放映方式”命令，在打开的对话框中设置“循环放映”“按ESC键终止项”，。
2、学生尝试操作。
三、练一练：
为自己的电子相册设置背景和放映切换效果并存盘。
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课后记：
25 第13课
课 题：
小小统计师
教 学目标：
学会图表式的运用 教学重点、难点：
学会图表式的运用 教
具 ：Wps演示 软件、多媒体电脑、统计表 教
学 过程
一、谈话引入：
出示范例：看，这是咱们中队队员参加课外活动情况，这张统计表和统计图有什么优点？对，可以让我们一目了然地知道咱们中队参加课外活动的情况，今天，让我们也一起来做一回小小统计师，学习图版式的运用，好吗？
二、教师示范，开始制作
1、新建“图表版式”幻灯片。
2、在“标题栏”中输入“六一中队参加课外活动情况”，
定义字体“黑色”，字号“36”，字色“蓝色”。
3、双击“添加图表”更改表格内容。
4、选择“饼图”，单击确定，即可自动生成书中样式。
三、练一练：
1、学生操作，教师巡视，指导学生操作。
2、讨论：想一想，在生活中还有什么时候可以用上这个知识？
3、请调查班上同学上网情况,先填表再制作饼图或方柱图
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
26
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课后记：
27 第14课
课
题：我的贺卡
教学目 标：
综合运用插入图画、文字 教 学重点、难点 ：
综合运用插入图画、文字、音乐
教
具 ：Wps演示 软件、多媒体电脑、音乐 教 学 过 程
一、谈话引入：
在节日到来之际，向你的亲人、老师、朋友表达你的祝福，是件美好的事。如果能送上自己亲手制作的贺卡，那更能表达自己的感情了！看，这是老师制作的一张贺卡，你们想制作吗？现在，让我们一起来动手做吧！
二、学习制作过程
1、学生看书自学，小组交流。
2、教师巡视，指导学生操作
三、练一练：
制作一张教师卡送给你最喜欢的老师。
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
28
