2011年秋季白坪中学开学工作汇报材料
谭忠贵
为创建“办人民满意的学校”，构建特色校园，夯实学校发展基础，今年暑假，白坪中学领导班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线，以强烈的超前意识和服务意识，构建在“稳定中提升，在创新中发展”的新目标，排解在急剧变化的形势下学校新一轮发展的难题和路障，迎来一个“新学期、新起点、新气象”的良好开局。我校本期的开学工作与往常相比，有如下特点：。
一、超前规划，精心布置，开学工作紧张有序
我校领导班子本着“团结协作、精细服务、务实垂范”的工作态度，坚持“高效、优质、规范、有序”的八字方针积极投入开学工作。8月19日，上午接县教委指示后，下午就召开了教学线行政会议。8月23日，认真研究、科学安排了开学工作行事历。8月29日上午，召开了行政办公会议，布置开学工作，并通报了本期学校工作计划要点，要求全体行政干部每天按时坐班。
为进一步加强我校教师队伍建设,提升教师开展课程改革和实施素质教育的能力与水平,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局,形成一支结构合理、素质全面的师资队伍，结合本校工作实际,学校还制订暑期教师培训计划。
8月30日，学校召开了全体教师大会，整理校园，排查安全隐患，安排开学工作。8月31日，学生编班。9月5日全校师生举行第一次升旗仪式后按课表正式上课。
在开学工作中，我校注重开学工作的宣传，注重规范自身的工作行为，依法办学，规范收费。教师教辅用书规范，作业批改及时，各类计划齐全，开齐课程，开足课时。本期开学，全校教师到岗迅速，备课认真，课时足额，无请假缺岗现象，学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失。
学校共有学生2206人，其中七年级717人，八年级778人，九年级711人。学校原计划招收本届新生600人，目前为止，实际招生717人，共12个班，平均班额59.75人，最大班额68人。其中有部分计划外的学生，主要来源周边乡镇，整个一年级的计划外生共达165人左右。
二、上门走访，爱心教学，实现家校和谐
为了深入落实科学发展观，建立健全教师家访的长效机制，促进家校联系，形成教育合力，营造和谐、高效、优质的育人环境，使教师受教育、教学出成效、学生得实惠、社会更满意。暑期，白坪中学大力践行“千名教师访万家”活动。以教师访学生“送温暖、传爱心、访民情、促和谐”为主题，要求教师做到以下四点：
一、入户走访。教师深入到学生家中，重点走访：贫困生、学困生、留守儿童、进城务工人员的子女、有不良行为习惯的学生家庭。了解其家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等；向家长讲解有关学生安全教育知识，督促学生家长或其监护人教育学生增强安全防范意识。
二、走访记录。教师入户走访，须认真做好走访记录，特别要记好受访者对学校工作的意见或建议及受访者与学生的关系。教师走访记录必须有受访者签字才有效。
三、走访纪律。教师家访，要严守工作纪律，对学生家长要热情真诚，注重沟通和介绍学生在校期间的相关情况，注重加深学校、教师与学生及其家长的感情，多听取意见和建议。教师入户走访要轻车简从，切实做到“五不准”：即不准向学生家长提任何不合理的要求；不准接受学生家长的吃请和借机办私事、谋私利；不准接受学生家长馈赠的钱物（包括土特产品）；不准参与打牌赌博和学生家长安排的娱乐活动；不准做违犯师德师风、侵害未成年人隐私和权益的事情。
四、办好实事。通过入户走访，确定对家庭经济困难学生给予帮助。
三、树立质量意识，夯实常规工作，走“质量立校，科研兴校，特色强校，品牌亮校”之路
本期教学时间短，教学任务重。为此，我校在开学初就围绕“有效上课”这一教研专题开展工作，引导老师做实常规工作，向40分钟要质量。开学第一周，学校工作计划、工作行事历、教导处教务教研计划已出台，教师也已拟订好各科计划，备课、作业批改也与教学进度同步；在校本教研方面，注重教师的培训学习。9月5日下午举行了“有效上课”专题集学骨干人员辅导培训，教师节之后我校将拉开新一届课堂艺术研讨会序幕。
十六字办学理念是我们的立校之本，我们将进一步提高教育教学质量，努力开展教研创新工作；积极引进先进的教学理念，深化我校特色教育，积极进行课堂教学艺术探讨；努力打造名星教师、骨干教师，形成白坪初中独特的品牌；充分利用现代教育技术，培养高素质的人才。
虽教学设备设施落后，但我们有明确而先进的办学理念，严谨而科学的教学管理，全面而细致的育人观念，厚重而丰富的校园文化，扎实而活泼的德育工作，活跃而创新的教研教改，显著而实在的办学成效，这也是我们矢志不渝的工作目标。
四、创建平安，稳定大局，打好安全防范攻坚战
本期开学为强化安全管理，改善服务，切实做好“绿色、环保、平安”校园创建的开局工作，我们主要做了以下几件事：
（1）开学初进行了安全工作自查，落实了安全责任制，签订了安全责任书，制定了安全工作预案，各班结合开学典礼，认真上好安全教育第一课。
（2）继续深化安全工作的制度建设，加强总务后勤管理。强化后勤人员的服务意识，以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。加强食堂采购、加工、用餐秩序的管理。加强学生的保育工作，创新保育管理模式。
（3）继续举行中学生安全知识的宣讲，结合各校实际，开展自护自救方法演练。强化社会综合治理工作。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防交通事故的宣传教育活动，做到安全工作时时讲，特别加强了学校的内保工作，健全了学校安全长效管理机制，深入开展学校及周边安全治理活动，整治了校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。
五、创卫工作，有序部署，打造文明校园
（一）工作原则
1、坚持以人为本原则。“创卫”工作要与改善学校基础设施、加强校容校貌建设、提升学校办学品位、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生和家长参与“创卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。
2、坚持解决突出问题原则。我校“创卫”工作要与解决目前学校环境建设中的突出问题有机结合，先易后难，着力解决校园周边环境卫生差、健康教育工作不到位等突出问题。
3、坚持“创卫”工作与我校平安校园建设、德育特色学校相结合，与校园文化建设相结合，形成我校创卫特色和亮点，切实将我校创卫工作落到实处。
4、坚持工作任务分解化、具体化原则。在本《实施方案》对学校“创卫”总部署的基础上，实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，各责任主体制定专项、具体工作方案，细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。
5、坚持建立“创卫”工作长效机制原则。 “创卫”工作是一项长期工作，各处室要按照阶段性目标与长远目标，分时分段，有计划有步骤地集中力量，稳步推进，要切实把各项整治活动与建立工作长效机制相结合，开展一项整治工作，配套建立相应的规章制度，落实长效责任主体，形成 “创卫”工作的制度化、经常化、长期化。
（二）、工作重点
1、着力整治我校内部环境卫生死角，做好学校净化、绿化和美化工作，添置校园环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。
2、着力整治学校教室、办公室、厕所等关键部位卫生，积极参与学校卫生达标活动，提高学校卫生等级。
3、着力整治学校基础设施建设工地的卫生，加强施工现场卫生化、安全化和规范化管理。
4、学校要根据政府的统一部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为当地“创卫”工作的先进单位。
5、采取“小手拉大手”的方式，做好学校与周边的环境卫生。结合各项整治活动，明确管理责任主体，加强学校“创卫”工作的长效机制建设，把“创卫”工作引向深入。
五、问题与建议
1、学生人数逐年减少。随着农民工进城和转户工作的推进，今后几年白坪初中的学生人数将从抛物线的顶端逐年下挫。
2、招生工作管理有待加强。“划片招生，就近入学”曾是我县初中招生的一条重要原则，但近年来这个原则几乎无人坚守，许多区域内不属于我校的新生也慕名进入我校，导致招生矛盾。
3、师资力量正在削弱。单从数量上看，白坪初中教师队伍正在扩大，而从质量上讲，无庸讳言，令人担忧，稳定性也不强。
我相信，我们白中人一定会在各级领导的正确指导下，在社会各界的大力支持下，精诚团结，奋力拼搏，克难奋进，再铸辉煌！
