班主任培训收获与感受
为期一个月的暑期班主任培训结束了，这是我第一次参加博爱县教师进修学校以网络培
训平台为方式的培训。它以一种全新的形式让我接受教育，它的自主性和选择性，大大的方便了我们的学习，给了我们一次充电的机会。本次网络培训，我们可以随时随地在网上聆听专家的讲座，在课程讨论区里，学员们和课程教师共同研讨教育教学问题，互诉心声。通过学习，不仅让我在理论上对班主任的工作有了新的认识，提高自身素质，而且也找到了一些解决教学中存在问题的方法，会对自己以后的工作起到事半功倍的作用。下面我就说说这次培训带给我的一些感受和收获。
一提高教师的幸福指数。当一名教师，不要和经商人比财富，不要和当官人比权威，我们和他们比桃李满天下，这样你就不会苦恼。我们付出的是时间、精力、情感，回报我们的是深情、微笑、赞美，万物有得必有失，大海汹涌，没有天空的辽阔；狮子威武，没有老鼠的灵巧„„我们拥有桃李，何必在乎名利?我们要学会享受自己的幸福
二 深刻认识班主任的职业道德。一名优秀的教师未必是优秀的班主任，但一名优秀的班主任肯定是一名优秀的教师。班主任职业道德修养更为重要，因为班主任所处的位置决定了他的重要性。班主任对学生全面发展有着极其重要的作用。听其师信其道；言教不如身教；班主任良好的职业道德对学生的发展极其重。所以，作为班主任，一定认清自己的地位。
三 会设计自己的班会。班会是在班主任的领导下，全体学生共同参与的为解决班级中教育问题而举行的活动。以前上班会课，只列举条条框框，没有主题，并且是一言堂，主讲是班主任，缺少主题，缺少民主，更缺少班会的一般过程。现在对于班会的针对性：近、小、实体会更深。切忌：高、大、空。
三 开好家长会。学生的长必须在学校和家长共同的成配合下才能茁壮成长，所以，这个家长会是很重要的，他是班主任联系家长群体的一种方式。在视频中学到了要注意的问题，节省了几年的摸索时间。
四 解决了教学中的一些疑惑。在学习李镇西的回答具体问题中，我知道了，大家所面临的共同问题，并学会了一些解决方法。例如差生的转化问题，注意“转化”二字，并非消除。
教育不是万能的。学生的作业不交，家长对教师的不理解，教师本身所面临的教育问题等等。总之，这种网络培训方式很好，从中学到的知识也很实用，这种培训多多益善
