教学常规管理参观学习心得
今天在孟定镇教育办公室教研室的组织安排下，我们20多所完小的教务主任和部分校长参加了教学常规管理的参观学习。我们先后去到了新寨完小、芒丙完小和河外九年一贯制学校小学部三所亮点学校参观了他们的班级管理、图书室管理、实验室管理、学生宿舍管理、农远设备的运用和管理、少队室管理和各种教学常规材料收集及整理归档等，并听取了三所学校领导班子成员对学校常规管理的成功办法和经验，参加活动的各位教务主任和校长也参加了讨论、交换了经验和想法，参观学习完后对我这个今年新上任的南望完小教务主任来说是感触颇深，从中我也收获很多，现谈谈我此次参观学习后的心得。
此次我们参观的三所学校是小、中、大三种不同规模的乡村完小，办学条件、硬件设施和师资力量的配备也是大小各异，可谓是我们农村小学的典型代表。去之前我们的学校由于种种原因各种教学常规工作可以说是都处于瘫痪或半瘫痪状态，对于我这个新手来说如何开展工作还真是摸不着头脑，找不到突破点，更不知道要从何着手。通过此次参观学习后，三所学校温馨愉快的教学环境、丰富的班级文化氛围、整齐划一的学生宿舍、干净整洁的校园环境、完善的各种档案收集等等这些在成功的常规管理下展现出来的校园面貌给了我不少的启发和感触。
印象最深的是新寨完小的全体参与管理模式——管理让所有教师都参与进来，对于各种规章制度大家坐下来探讨，对于有利于学校发展和符合学校自身条件的但制度里没有的加进制度里面去，对于不利于学校发展的、不符合学校自身条件的各种制度加以完善。让所有教师都感到了自己是学校的主人，都能积极主动参与到学校的各项活动和管理中来，让我对“团结就是力量”有直接的感触。学校是一个集体环境，没有合力就是一盘散沙，只有全体教师都行动起来才能建设出一个机制健全、环境优美、学习氛围强烈、让家长放心、让社会满意的优秀校园。
河外九年一贯制小学部的行为养成也是我不能忘怀的，他们的‘十二字’方针——“抓常规、重落实、抓养成、重品德”和“认真做事，就会做对，用心做事，就会做好！”的态度深深打动了我。在他们那长年缺水，300多师生只能用一个水龙头，如此艰苦的条件下他们能始终保持干净整洁的校园环境让我佩服不已。这都是良好行为习惯的表现，我们都知道行为习惯不是一天两天就能养成的，这充分说明了他们把他们的十二字方针落实到了实处，是认真做事、用心做事的收获。
芒丙完小虽不大，但规划到位、多而不乱、一室多用的办公室，布置温馨的教室，愉快活泼的教学，干净整洁的校园，还有他们全体教师用有限的空间发挥着无限力量的刻苦精神更是让我记忆犹新。
回来后，我认真回味着此行种种见闻，和我们一直强调的“校本”，他们才是真正做到了“以校为本”。同时，我在心里也找到了今后工作的方向。首先我要积极争取校领导和全体教师的支持，重新审视学校的各种规章制度，团结教师结合我校自身的条件特点制定、完善学校常规管理制度，把各种制度细化并落实到底，从日常小事做起。其次把此行见到的、听到的详细的讲给我们的教师听，让他们把其它学校好的经验方法活用到我们自身上来，结合我校自身的条件和特点开发出适合我校发展的教学管理制度，创新出适合我校的教学方法，营造出有我校特点的学习氛围。我相信只要在我校师生的共同努力下，我校的面貌必将焕然一新。下次要再参观学习时，我校也将成为各校参观学习的一个新亮点。
南望完小
邓建 2011年3月25日
