夯实基础 突出亮点 紧抓难点 力争突破——文法学院学生工作2010年下半年工作计划
本学期文法学院学生工作将继续以科学发展观为指导，紧密围绕学校和我院中心工作，在学院党总支、行政的领导下，开拓进取，不断创新，贯彻落实学生工作精细化管理，夯实两个基础，突出三个亮点，紧抓四个难点，努力开创我院学生工作的新局面，同时发挥我院学生专业特长，大力推进学生工作特色基地建设，打造我院学生工作品牌。
一、常抓不懈夯实两个基础
（一）学风建设
1、组织各类学习经验交流会，引导学生养成良好的学习习惯。通过评先评优活动树立优秀典型，激发广大学生刻苦学习的潜力，调动学习积极性。
2、狠抓早读和英语四六级通过率，召开
四、六级经验交流会和四级模拟考试，使学生明白自己在英语学习上存在的不足之处，有的放矢。
3、鼓励学生及早做好考研的准备工作。对积极考研的学生要从各个方面实行政策倾斜。邀请教研室老师和学院博士以及已经考取研究生的学生介绍考研的信息、经验，使更多考研学生能够得到有效的指导。
4、鼓励、引导学生参加各级、各类的课外学术竞赛活动。通过各种渠道开拓适合我院专业的校外竞赛的信息来源，引导学生积极参与比赛。动员学生积极参加学校组织的各类竞赛。根据每学期学生的专业学习内容，定期举办专业作品竞赛，对获奖作品进行巡展，进一步激发学生的学习劲头和创作欲望，从而在学生中形成比、学、赶、帮、超的良好学风。
5、以“挑战杯”为契机，选拔科研能力较强的学生，在专业老师的带领下，强化学生的实战意识和团队意识，进一步提升学生的创业、创新能力和科研动手能力，力争在全国“挑战杯”比赛中取得较好成绩。
（二）队伍建设
1、学生干部培训
举办学生干部培训旨在培养在校大学生具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，更能应用学过的知识来分析问题和解决问题，锻炼自我调控能力等综合素质，成为高层次的复合型人才。本学期我院分团委将进一步加强学生干部培训，加强学生干部的工作责任心和工作能力，提高其整体素质和工作水平，塑造其积极阳光的形象，使其成为全院团员青年的表率。其培训主要从以下三个方面进行：学生干部的组织纪律教育、现代公民意识教育以及如何做好一名学生干部等。
2、完善考核机制
完善的考核机制既是制度保障，又具有内在的推动力。本学期仍将致力于改进考核制度中的弊端，不断完善并落实好学生干部考核及例会制度、学生会主席团和各部门例会制度等，加强对广大学生干部的严格考察，杜绝学生干部的违规违纪情况，加强各部门间交流，增强认识，形成良好的工作作风。形成一套集科学性、系统性、公平公正性且可操作性较强的考核体系，从而达到提高工作水平的真正目的。
3、党建带团建
在党建和团建工作中，本学期我院继续按照学校的工作要求与安排，优化党团组织生活形式，积极推进党团的思想建设和理论建设，做好党建带团建工作；继续紧抓“团建创新工程”，不断创新基层团组织建设方法，巩固和加强团组织建设，开展好“双学”活动和各种主题团日活动评比，制定出比、学、赶、帮、超等五个方面的具体内容，切实加强和务实团组织的工作基础。
4、学校组织的运动会和各类体育比赛、12.9大合唱为契机，搭建学生骨干锻炼平台，促进学生骨干队伍的锻炼成长。
二、打造品牌突出三个亮点
（一）以主题教育的形式开展思想政治工作
文法学院的主题教育是针对不同年级、不同的学生群体、不同的时间分层次、分阶段地进行主题教育，本学期我们继续围绕诚信、感恩、集体荣誉感、就业礼仪、宽容、理财等25个与大学生活密切相关的主题开展主题教育活
动，力求针对性、时效性，争取通过这些主题教育专题全方位的培养同学们的综合素质与能力，要求同学们不仅在思想上、学习上获得高分，也要在行动中、实践中得到提升，从而达到丰富校园文化生活、唱响校园和谐、激发青年斗志、提高学习能力、实现成功就业等目标。
（二）继续深化专业素质拓展平台建设
我院从建院以来一直注重学生的专业素质拓展工作，取得了一定的成绩，2008年被学校评为专业素质拓展特色建设基地。今年我们将继续围绕我院设计类和政法类两个专业素质拓展平台开展专业素质拓展活动，力求达到活动精，参与率高，学生受益多的“一精、一高、一多”目标，努力将我院的专业素质拓展平台打造成校园文化品牌。
1、“文法杯”法律辩论赛
“文法杯”法律辩论赛是我院的特色赛事。该活动旨在培养我院学生的法律判断能力、理解领悟能力和语言表达能力，提升同学专业学习的乐趣，为专业的学习打下坚实的基础。为扩大比赛的参与程度，比赛不以专业为单位，而是以寝室或者自由结组，每支代表队的队名由自己决定。本次赛事要求全体法学学生都参与进来。
2、广告设计大赛
广告设计大赛给在校设计类的同学提供一个展现自我的平台，其目的在于充实同学的第二课堂，丰富校园文化生活，同时也为迎接一年一度全国广告大赛做好准备，在展示与提高同学们创新能力、动手能力的同时，激发同学们的竞争意识和学习热情。本次大赛将以学院内设计类专业学生为主要参赛对象。
3、魅力理工系列大赛
魅力理工系列大赛在于引导我院设计类专业同学，利用自己的专业所学，鼓励同学们采用宣传画、招贴画等不同形式，关注和发现校园的新变化。我们旨在通过本活动来丰富同学们的第二课堂，加强同学的动手能力与创新能力，提升自身的艺术修养。
4、时政漫谈
时政漫谈是我院一个特色活动项目。此活动宗旨之一是引导同学对国内外时事形成正确认识，消除对热点时事的疑惑，扭转“两耳不闻窗外事”的局面，在我校学生中间形成“人人关心政治，人人关注时事”的氛围；宗旨之二在于提升学生分析问题的能力，从而“看懂时事”。为进一步把本活动办好，提高同学参与活动的积极性，提升此活动的质量，从本学期开始，我们对活动的主题和主讲老师做些调整，选择更贴近同学学习生活等喜闻乐见的话题，邀请校内外知名的老师学者做嘉宾进行谈话式的交流和访谈。
5、诗歌创作及朗诵大赛
为给同学搭建一个锻炼能力、显示实力、传播魅力的平台，我院充分发挥文科学院的特点和优势，抓住祖国六十华诞的契机，把发扬祖国的优良传统文化和专业学习结合起来。本活动主要在对外汉语、法学、政治学与行政学等专业展开，以“与祖国同行，促进江西崛起”为主题。
6、动漫制作大赛
本活动旨在给数字媒体艺术专业同学提供一个发挥专业所学、提升业务素质水平的舞台，同时也为迎战团省委一年一度举办的动漫大赛积蓄力量，真正把专业的知识学习与具体实践结合起来，达到以“赛“带“学”的目的。
7、12.4普法宣传周
每年的12月4日都是全国普法日。届时，我院法学、政治学与行政学专业同学将在校园、街道、社区等地进行普法宣传，为广大市民和同学提供法律帮助。通过本次普法活动增强我院学生对法律知识的理解和掌握，锻炼其社会实践能力，培养其乐于助人的良好品德，展现当今大学生的热情与风采。
（三）打造文法特色的寝室文化
营造良好的宿舍环境是做好学风建设的前提条件之一，寝室文明建设同时也是学生“养成教育”的重要组成部分。本学期我院在加强对寝室卫生、寝室生活、学习状况检查的同时，还将围绕文法学院的专业特色开展“我寝室我设计”、“寝室文明风景线”、开展星级寝室评比等系列活动，打造文法特色的寝室文化，营造具有艺术氛围寝室环境。
1、“我寝室我设计”系列活动
本活动是我院寝室文明建设的一个亮点，把寝室文明建设与专业知识学习紧密结合起来，充分发挥了我院各个专业特色优势。该活动旨在让同学用专业的眼光来设计自己的生活与学习环境，打造整洁美观、健康向上、学习氛围浓厚的星级寝室，促进学生良好文明行为的养成。本活动以“二人寝室”、“四人寝室”、“六人寝室”的室内设计为主题。
2、“寝室文明风景线”活动
为打造我院宿舍小区的整体形象，在美化寝室的基础上，充分利用过道这一空间资源，并充分发挥我院同学的专业优势，让被人忽视的寝室过道“亮”起来。在寝室与寝室间的墙面上，悬挂学生自己的作品，公布我院同学所取得的荣誉等。通过参加此类活动增强学生的主人翁意识，加强同学的责任意识。
3、星级寝室评比活动
本学期我院将继续开展“星级寝室评比”活动。其评比工作由院自律委员会负责，按照星级寝室评定标准每周对学院各寝室进行定期或不定期检查，其检查内容包括寝室卫生、寝室特色文化建设等。以得分高低评选文明寝室和不合格寝室，其结果将在辅导员博客和班长团支书例会上进行公布，学期结束后根据文明寝室获得次数评定星级寝室。
三、细致入微突破四个难点
（一）安全稳定工作
1、严格要求学生，加强对学生进行日常行为和安全意识教育，把安全意识深深植入学生心中。提高学生明辨是非的能力。制定学生安全突发事件应急预案，及时发现和预防各种不安全隐患，制止突发事件的扩大化和群体化，确保学生的安全稳定。
2、通过安全知识竞赛、安全知识讲座、安全主题海报比赛、现场观摩等不同形式的活动，提高学生的安全意识和防范能力，把学生人身、财产、精神损失降到最低。
（二）降低违纪率
1、通过主题班会、QQ群、飞信对学生进行校规校纪的宣传，对违纪可能性比较大的学生进行梳理、帮教和重点监控，从源头上控制违纪现象的发生，降低违纪处分率。
2、对受处分学生依据学校的有关制度进行跟踪教育，引导、鼓励他们依据自身的实际情况通过努力争取早日解除或降级处分。
（三）降低欠费率
本学期针对文法学院学生的缴费情况，我们将及早入手，对学生欠费情况进行跟踪，并分层次开展工作，对与恶意欠费学生要及时做好催缴工作，努力降低文法学院欠费率。
（四）做好困难学生群体工作
1、加强心理健康教育，对心理困难学生进行帮扶。新生入校后配合学生处大学生心理健康教育中心进行心理健康普测，建立学生心理健康档案。经常邀请心理健康教育中心以及心理学专家举办心理健康知识讲座和团体心理辅导，通过各种行之有效的方法普及心理健康知识。
2、关注经济困难生群体，认真做好帮扶解困工作。积极配合学生处勤工助学办公室，认真落实学生资助措施。做好学生助学贷款和毕业生还款工作，为困难学生提供勤工助学岗位。对家庭出现重大变故学生发放临时困难补助，鼓励经济困难的学生刻苦学习、顽强拼搏，争取获得各级各类奖学金，从生活上解决困难，也为将来踏入社会打下坚实的基础。
3、帮助学习困难的学生查摆原因，提高学习成绩。针对学习态度不端正、不用功学习的学生，要帮助其找到根源，树立信心，唤起学习热情。指定学习成绩好、责任心强的学生党员和学生干部和他们建立学习帮扶对子，督促指导他们日常的学习。针对学习刻苦但成绩不理想的学生要鼓励他们树立自信心，认真分析成绩不好的原因，制定出科学合理的适合自己特点的学习方法，养成良好的学习习惯。
