北师大版小学语文一年级下册期末复习资料 阅读练习
（一）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有（
）句话，写的是（
）季的的景象。
2、春天有灿烂的（
）；田野里（
），散发出浓浓的（
）。
3、用“————”画出文中表示颜色的词。
4、春天，（
）、（
）、（
）都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（
）。
（二）
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、
读短文，找出合适的词填在括号里。 （
）的枣树
（
）的枣花 （
）的大枣
（
）的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是
。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上(
)。 夏天，枣树上(
)。 秋天，枣树上(
)。
（三）
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuï），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（
）句话。
2、短文里写了(
)和(
)。
3、小鸡们冷了就会(
)。
（四）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 １、这篇短文有 (
) 句话。
２、天就快下雨了，(
)和(
)给老师送伞和雨鞋。 (五）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1、天亮了，(
)醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿，晶晶亮，好像(
)挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为（
）
Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
（六） 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有(
)句话。
2、第二句中写的活动有(
)。
2、这段话描写的是什么季节？
（七）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有（
）句。
2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
（八）
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是(
)。
2、“我”在(
)发芽，在(
)结果。
3、(
)和(
)帮助“我”长大。
（九）
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
1、短文共有(
)句话，主要是写(
)（季节）的景色。
2、短文中写了小草、树枝、(
)、(
)、(
)等。
2、从中可以看出春天的（
）。
（十）
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了（
）种植物，这些植物分别 是（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）。
2、写颜色的词有（
）、（
）、（
）。
（十一）
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（
） 大树下（
） 原野上（
） 竹林（
） ２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
小蜜蜂（
） 小飞机（
） 小燕子（
） 小火箭（
）
（十二）
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有（
）句话。写了云姑娘（
）、（
）和（
） 时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
（十三）
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕 子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语：_________________________
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。
（十四）
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！
1、这段话有(
)句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuï）的句子。
（十五）
刺(cì)猬(wâi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(biã)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。
1、这段话共有(
)句话。
2、这段话是围绕第(
)句话写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头(
)和(
)、(
)、(
)、(
)。又写了爪子,最后写了(
)。 （十六）
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有(
)句话。
2、用“——”画出第三句话。
3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。 （十七）
奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(tãnɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！
1这段话共有(
）句话。
2、第(
)句写藤(tãnɡ)和叶子；第(
)句写花。
3、写出表示颜色的词 （十八）
星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借(jiâ)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。
1、这段话共有(
)句话。
2、这段话讲（谁）___________
,（什么时间）_________,（在什么地方）
__________________________（干什么）。
3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱惜书的 句子。 （十九）
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。 第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有(
)个自然段。
2、下列正确的说法是（
） ①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。 （二十）
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像
把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（
）句话。
2、段文写了猫的（
）、（
）、（
）和（
）。
3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。„„„„„„„„„„„„„„（
） ②猫有一双明亮的眼睛。„„„„„„„„„„„„（
） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。„„„„„„„„„„（
）
4、写出表示颜色的词_________________________
（二十一）荷叶圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下，笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的浪花。
1、全文共有（
）个自然段。
2、用“——”划出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿说的话。
3、我会填
①（
）的荷叶
（
）的眼睛
（
）的翅膀 ②荷叶是小水珠的（
），是小蜻蜓的（
），是小青蛙的（
），是小鱼儿的（
）。
我认为荷叶是（
）的（
）。
一年级语文词语、句子部分总复习自测题
（一）
一、形近字组词
活（
）
爪（
）
次（
）
昨（
）
话（
）
瓜（
）
欢（
）
作（
） 传（
）
种（
）
茶（
）
学（
） 转（
）
钟（
）
菜（
）
字（
）
农（
）
赶（
）
快（
）
往（
） 衣（
）
起（
）
映（
）
住（
） 休（
）
何（
）
牛（
）
劲（
）
体（
）
河（
）
午（
）
经（
清（
）
粒（
）
真（
）
组（
请（
）
拉（
）
直（
）
助（
二、同音字组词。
青（
）
生（
） 做（
）
丛（
清（
）
声（
） 作（
）
从（
乎（
）
工（
）
今（
）
个（
呼（
）
公（
）
金（
）
各（
户（
）
完（
）
道（
）
想（
护（
）
玩（
）
到（
）
响（
三、在正确读音上面画“○”。
1、世界需要和（hã
huo）平。
今天真暖和（hã
huo）。
2、你喜欢听音乐（yuâ
lâ）吗？
学校生活充满欢乐（yuâ
lâ）。
3、行（xíng
háng）人要走斑马线。
存钱要去银行（xíng
háng）。
4、地面很干（gān
gàn）净。
妈妈干（gān
gàn）活很认真。
5、桌子上有多少（shǎo
shào）本书？
大街上，老老少少（shǎo
shào），人很多。
6、我得（de
dã）到了妈妈的表扬。
同学们干得（de
dã）可真卖力！
我把种（zhǒng
zhîng）子种（zhǒng
zhîng）到田里。
妈妈在种（zhǒng
zhîng）花。
8、海水为（wãi
wâi）什么是蓝色的？
为（wãi
wâi）人处事要大方得体。
9、小山村里有一条弯曲（qǔ
qū）的公路。
这首歌曲（qǔ
qū）很优美。
10、我们要好（hǎo
hào）好学习。
你真好（hǎo
hào）学啊！
11、这个冬瓜真重（zhîng
chïng）啊！
我把得数重（zhîng
chïng）新算了一遍。
12、正（zhēng
zhâng）月十五闹元宵。
春天，正（zhēng
zhâng）是旅游的好时节。
） ） ）
）
）
）
）
）
）
13、我有一个漂亮的背（bēi
bâi）包。
我后背（bēi
bâi）上长了一个包。
四、写出下列词的同义词。
高兴——（
快乐）
温暖——（ 暖和
）
美丽——（
漂亮）
珍贵——（
宝贵
）
五、照样子写一写。 例：（飞）来（飞）去
（用）来（用）去
（画）来（画）去
（找）来（找）去
（打）来（打）去 例：胖乎乎
毛茸茸
白花花
黑乎乎
金灿灿
水汪汪
绿油油
亮晶晶
例：一闪一闪
一动一动
一跳一跳
一张一张
一眨一眨 一晃一晃
一摇一摇
粉红的（桃花）
雪白的（梨花）
清澈的（河水） 弯曲的（公路）
漂亮的（上衣）
奇妙的（花灯） 温暖的（家）
快乐的（小鱼）
（粉红）的桃花
（绿绿）的桑叶
（碧绿）的小草
（可爱）的动物
（闪闪）的银河
（红红）的太阳 （细细）的柳枝
（特别）的作业
（闪亮）的星星
（弯弯）的月亮
（青青）的小虾
（快乐）的小鱼
六、填反义词
①大②小③高④矮⑤长⑥短 大象的鼻子（
），小白兔的尾巴（
）。 长颈鹿的个子（
），山羊的个子（
）。 蚂蚁的身体（
），牛的力气（
）。
七、填空
再
也
又
第一次没唱好，我（
）唱了一遍。 妈妈，让我（
）看一会儿电视吧。 丁丁能把字写好，我（
）能写好 一年之际（在于春），一日之际（在于晨）。 一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。 例：（
做
）值日
（ 捉）害虫
（洗）手绢
（做）事情
（下）象棋
（跳）皮筋
（吹）喇叭
（ 学）唱歌 先天下之忧而忧，（后天下之乐而乐）。 知之者不如好之者，（好之者不如乐之者）。 天对（地），雨对（风），天高对（地）阔，细雨对微（风）。 朝露（白），晚霞（红 ），日出雄鸡（唱），月下草虫鸣。
八、生字开花 快（
）（
）（
）（
）
（听）广播
房（
）（
）（
）（
） 招（
）（
）（
）（
） 赶快——（ 要迟到了，我赶快向学校跑去）。
高兴——（做手工时，我很高兴。画画时，我很高兴）。
九、变字。
例：推-扌+讠→谁
波-（
）+（
）→（
）
问-（
）+（
）→（
） 抱-（
）+（
）→（
）
把-（
）+（
）→（
） 欢-（
）+（
）→（
）
团-（
）+（
）→（
）
十、连词成句。
1、蓝蓝的
小鸟
天空中
飞
在
2、我
家里
写作业
在
晚上
3、声音
什么
是
外面
4、用
我
写字
毛笔
本上
在
5、好朋友
丁丁
和
冬冬
是
6、感谢
很
妈妈
我
十
一、填入合适的量词。
一（位）爷爷
一（只）鸭子
一（片）树林
一（ 个）书包
一（条）毛巾
一（把）尺子
一（首）歌
一（座）山
一（棵）树
一（辆）车
一（座）桥
一（条）小河
一（道）彩虹
一（台）拖拉机 十
二、分类，写序号。
蝴蝶
猫
狗
鹅
猴子
喜鹊
鸭子
蜜蜂
黄鹂
蜻蜓虫类：（ ① ⑧ ⑩ ） 鸟类：（ ④ ⑥ ⑦ ⑨ ） 兽类：（ ② ③ ⑤ ）
十三、连线，组成句子，加上标点。
我
在天空中
一起跳绳 妈妈
露出了
洗衣服 花儿
和同学
笑脸 小燕子
在家里
捉蚊子
一（本）书
一（头）牛 一（片）云 一（个）谜语
一年级语文词语、句子部分总复习自测题
（二）
一、多音字
1、我知道
Zhēng （
）
kān（
）
yuâ （
）
huï（
） 正
看
乐
和
Zhâng （
）
kàn （
）
lâ
（
）
hã（
）
qū
（
)
gān (
)
hǎo
(
)
bēi (
) 曲
干
好
背
qǔ
（
）
gàn (
)
hào
(
)
bâi (
)
zhîng
(
)
jiāo (
)
wâi
(
)
shǎo
(
) 重
教
为
少
chóng
(
)
jiào (
)
wéi
(
)
shào
(
)
chǎng (
)
háng (
)
dã
(
)
zhîng (
) 长
行
得
重
zháng (
)
xíng (
)
déi
(
)
chóng
(
)
2、、飞鸽送信。
lè
yuè （1）、我最快乐（
）的事就是听音乐（
）。
hé
huo （2）、我和（
）妈妈在一起，身上感到很暖和（
）。
qǔ
qū （3）、小明走在弯弯曲曲（
）的山路上，快乐的唱着歌曲（
）。
ɡān
ɡàn ４.他把衣服挂在树干（
）上，衣服很快被风吹干（
）了。
二、
比一比，看谁写得多。
1、写出带有下列偏旁的字
氵：____ ____ ____
亻：
____ ____ ____
扌：____ ____ ____ 日：____ ____ ____
讠：____ ____ ____
米：____ ____ ____ 禾： ____ ____ ____
纟：____ ____ ____
辶：____ ____ ___ 心：
____ ____ ____
忄：____ ____ ____
走：____ ____ ___ 力：
____ ____ ____
钅：____ ____ ____
女：____ ____ ___
2、形近字组词。
农（
）
乐（
）
树（
）
拍（
） 民（
）
牙（
）
村（
）
伯（
） 明（
）
友（
）
拉（
）
云（
） 朋（
）
有（
）
位（
）
去（
）
道（
）
阿（
）
红（
） 奶（
）
爷（
）
但（
） 到（
）
河（
）
江（
）
及（
）
爸（
）
旦（
） 记（
）
气（
）
于（
）
情（
）
给（
）
如（
） 己（
）
汽（
）
干（
）
清（
）
合（
）
好（
） 还（
）
话（
）
情（
）
跳（
） 怀（
）
活（
）
晴（
）
桃（
） 汽（
）
勿(
)
辆（
） 司（
） 气（
）
专（
）
两（
） 员（
） 交（
）
卡（
）
机（
） 共（
） 校（
）
下（
）
识（
） 公(
）
请（
）
边（
）
瓜（
）
认（
）
圆（
） 清（
）
过（
）
爪（
）
让（
）
园（
）
3、最佳拍档（连线）。
甜甜的
耳朵
红红的
柳枝 胖乎乎的
笑容
细细的
桃花 毛茸茸的
节日
嫩嫩的
春天 快乐的
身子
温暖的
桑叶
4、照样子写词语
毛茸茸： ________ _________ __________ _________ _________ _________ 干干净净
________ ________
_________ __________ _________ _________ 商量商量
________ ________
_________ __________ _________ _________
三、词语部分
1、给下面的字加上偏旁再组词。
交_____（
）
仑_____（
）
气_____（
） 见_____（
）
田_____（
）
牛_____（
） 子_____（
）
人_____（
）
昔_____（
） 上_____（
）
曷_____（
）
合_____（
）
2、给下面的字去掉偏旁再组词。
体_____（
）
村_____（
）
棵_____（
） 灯_____（
）
拍_____（
）
树_____（
） 吐_____（
）
给_____（
）
星_____（
）
3、字形小魔术
推
— 扌+ 讠
谁
波 —（
）+ （ ）
（
）
抱 —（
）+ （ ）把 —（ ）+（ ）
（ ）
位 —（
）+ （ ）
（
）
何—（
）+ （ ）
四、填空
1、一对反义词，句中找一找。 （1）、哥哥上山，弟弟下山。（
）——（
） （2）、草地上，牛多，羊少。（
）——（
） （3）、小明开灯，小英关灯。（
）——（
） （4）、李明手里拿着大球，小芳拿着小球。（
）——（
）
2、选字填空。
再
在
声
生
也
又
友 （1）、我们（
）学校里学习。
（2）、我做完作业（
）去玩。 （3）、我是一年级的小学（
）。 （4）、教室里一点（
）音也没有。 （5）、丁丁能把字写好，我（
）能写好。 （6）、小红是我的好朋（
）。 （7）、（
）见、现（
）、（
）次
3、各就各位。
______ ______ ______
（
）
（
）
片
颗
只
首
条
个
件
袋
位
节
块
辆
双
幅
把
朵 一（
）心
一（
）歌
一（
）河
一（
）人 一（
）米
一（
）鸟
一（
）云
一（
）衣
一（
）朋友
一（
）课
一（
）石头
一（
）车
一（
）燕子
一（
）棉鞋
一（
）画
一（
）椅子 一（
）白云
4、、小猴学样。
（ 踢 ）足球
（
）广播
（
）皮筋
（
）手绢 （
）小狗
（
）喇叭
（
）乒乓
（
）唱歌
5、扩词练习
话：电话
说话
听话
话筒
雨：下雨
大雨
小雨
雨点
雨声
雨衣 课：（
）（
）（
）（
）
很：
（
）（
） （
）（
）（
） 学：（
）（
）（
）（
）
事：
（
）（
） （
）（
）（
）
6、造句
面包——我特别喜欢吃面包。
高 兴——六一儿童节那天，我特别高兴。 故事—— 休息——
五、读词语，找出各行中不是同一类的词语，画上横线。
1、地球
排球
足球
篮球
乒乓球
2、太阳
小草
月亮
水星
天王星
3、风
云
雨
雪
花
4、自行车
三轮车
马车
小轿车
5、司机
售票员
行人
乘客
6、消防车
洒水车
警车
救护车
六、读一读，照样子写一写。
1、如果马莎掉到河里，我就跳下去救她。
2、如果妈妈切菜时划破了手，我就
。
3、如果______________________，我就
。
七、背一背，填一填。 床前（
）（
）（
），疑（
）（
）（
）霜。 举（
）望（
）（
），低（
）思故（
）。 春眠( )觉晓， (
)(
)闻啼鸟。
夜来(
)(
)声， (
)落(
)(
)(
)？ 先天下之忧而忧，（
）。 （
）不（
），（
）徒（
）。
八、句子
1、我也会说。 （1）、花丛
唱着
中
歌
蜜蜂
（2）、好学生
我们
守纪律
要做
的
（ 3）、朋友
的
人类
动物
是
（4）、在
唱歌
小鸟儿
快乐地
枝头
。 （5）、有
山坡上
小孩
个
放牛
在
。 （6）、非常
爸爸
书
看
爱
2、小鹦鹉会说话。 （１）、大熊猫
吃竹子。 （２）、苹果树上结满了
的果子。 （３）、我
听老师讲课。 （４）、草地上有
野花。
九、
按课文内容填空。
1、_____路的叔叔，
。
2、扫垃圾的___姨,_________________________,___________“红领巾”。
3、上____________________,_______________,_____________“___孩子”.
4、推______坡_____________,___________________,________“小雷锋”。
5、__________________姓名,____________,____________________笑容。
6、
在插秧，插在
上，插在
上， 插在
上，插在
上。 7
眠不觉晓，
闻啼鸟。夜来
， 花落
。
8、他像冬冬一样，
，
，
地写。他也写好了！
一年级下册语文知识点归类
一、课文中出现的四字词语
家家户户
清澈见底
高楼大厦
五颜六色
三心二意
一心一意满头大汗
二、ABB式词语
胖乎乎
毛茸茸
绿油油
胖乎乎
白花花
黑乎乎
红通通
亮晶晶
笑哈哈
红艳艳
慢吞吞
静悄悄
三、AABB式词语
花花绿绿
弯弯曲曲
认认真真
蹦蹦跳跳
急急忙忙
日日夜夜
开开心心
高高兴兴
明明白白
快快乐乐
许许多多
来来往往 干干净净
大大方方
四、
1、游来游去
走来走去
写来写去
想来想去
飞来飞去
跑来跑去
跳来跳去
说来说去
2、又香又甜
又大又圆
又高又大
又细又长
又白又胖
又大又红
又大又多
又圆又大
又细又长
3、越飞越高
越走越远
越吃越多
越写越好
越跑越慢
越想越多
六、词语搭配
1、吃汤圆
庆团圆
看花灯
吐泡泡
眨眼睛
做花灯
看电视 住新房
做游戏
摆尾巴
睁眼睛
写名字
找春天
评作业 捉蝴蝶
读课文
打招呼
挂水珠
盖新房
数星星
起名字 乘飞船
抓小偷
做早操
画风筝
编箩筐
扫垃圾
做事情 想事情
抬脑袋
摇尾巴
折纸船
踢毽子
听广播
下象棋 打乒乓
讲故事
跳皮筋
掰手腕
学唱歌
丢手绢
赛拔河
2、粉红的桃花
雪白的梨花
漂亮的房子
奇妙的彩灯
清澈的河水
低矮的平房
狭窄的小巷
宽阔的马路
翠绿的草地
快乐的歌
活泼的小朋友温暖的手
温暖的阳光
温暖的家
快乐的小朋友
快乐的节日
快乐的小鸟
光明的世界
甜甜的梦
珍奇的动物
光滑的皮毛 新鲜的竹叶
特别的作业
复杂的作业
红红的桃花
美丽的桃花 嫩嫩的桑叶
绿色的桑叶
青青的小草
茂密的小草
可爱的动物 细细的柳枝
软软的柳枝
神奇的桥
遥远的银河
美丽的项链
巨大的笔
绿色的田野
蓝色的小河
著名的天文学家
闪闪的银河亲爱的妈妈
熟悉的灯火
勇敢的小鸭
快乐的小公鸡
3、快乐地玩耍
惊喜地问
轻轻地吹
甜甜地笑
奇怪地问
高兴地笑
好奇地问 高兴地回答
生气地说
重重地掉下
4、吃得快
跑得慢
飞得高
走得快
打得轻
玩得开心 读得响亮
唱得动听
吹得高
七、同义词
高兴（快乐、愉快）
温暖（温和、暖和）
美丽（漂亮、好看）
珍贵（珍贵、宝贵）
八、反义词
大——小
好——坏
早——晚
黑——白
白天——黑夜
高——矮
长——短
粗——细
细心——粗心
旧——新
冷——热
甜——苦
慢——快
近——远
前——后
南——北
低——高
开——关
哭——笑
出——入
出——进
东——西
有——无
古——今
多——少
假——真
去——来
死——生
答——问
轻——重
脱——穿
借——还
明——暗
胖——瘦
弯——直
弯曲——笔直 软——硬
老——少
对——错
里——外
男——女
动——静
方——圆
以后——以前
马虎——认真 光明——黑暗
九、课内数量词
一个谜语
一片果树林
一座房子
一条小河
一个河塘
一座桥
一条船
一首歌
一个人工湖
一粒种子
一对耳朵
一间小亭子
一块石头
一项作业
一幅画
一只蜻蜓
一条大鱼
一只蝴蝶
一列火车
一辆汽车 一台拖拉机
一部摩托车
一道彩虹
一条项链
一根竹竿 一只乌龟
一群小鸟
一个地方
一个办法
一根棍子 一盒歌片
一本日记
一只老鼠
一张作息表
一张纸 一行字
一只蜜蜂
一轮月亮
十、容易出错的同音字： 作
做
座
坐
作：工作
作业
作息
做：做事
做工
做人 座：座位
座号
一座山
坐：坐直
坐正
坐好 香
乡
香：香水
香气
香草
香菜
乡：老乡
家乡
故乡
乡村 园
圆
员
园：公园
园林
花园
菜园
园地
圆：方圆
圆月
圆点
圆满 员：队员
人员
员工
组员 工
公
工：工作
工厂
工人
员工
公：公司
公共 十
一、形近字组词：
欢（欢乐）
各（各种）
看（看到）
方（方向） 次（一次）
名（名字）
着（走着）
万（一万） 条（条件）
乐（快乐）
映（放映）
活（生活） 茶（茶叶）
东（东西）
秧（秧苗）
话（说话） 怀（怀抱）
呼（呼气）
爪（爪子）
作（作业） 坏（坏人）
乎（在乎）
瓜（瓜皮）
昨（昨天） 今（今天）
让（让开）
真（认真）
边（这边） 令（口令）
认（认真）
直（一直）
过（过来） 往（来往）
很（很多）
组（组长）
那（那么） 住（住在）
银（银河）
祖（祖先）
哪（哪里） 能（可能）
已（已经）
完（完成）
劲（劲头） 熊（熊猫）
己（自己）
院（院子）
经（已经） 材（木材）
休（休息）
蓝（蓝天）
笛（笛声） 才（口才）
体（身体）
篮（竹篮）
苗（苗条） 起（起来）
饭（吃饭）
传（传来）
午（中午） 赶（赶快）
板（木板）
转（转身）
牛（牛皮） 十
二、看拼音写词语（拼音一定要掌握）
时间
团圆
朋友
农民
告诉
声音
名字
台阶
作业
认真
公共
面包
司机
课文
每次
招呼
响声
快乐
一定
巨大
不久
高兴
想法
祖先
没有
努力
伤心
闹钟
已经
休息
萝卜
竹笛
但是
生气
事情
如果
可以
许多
更加
故事
帮助
丛林
公家
