寨里中心学校作风效能建设长效机制实施方案
为进一步加强全校干部教师作风建设，构建作风效能建设长效机制，树立教育崭新形象，经研究，特制定中心学校作风效能建设长效机制实施方案。
一、指导思想
以区委、区教体局会议精神为指导，围绕解决学校广大干部教师作风效能方面存在的突出问题，强化过程督查管理，完善约束惩戒机制，激发创先争优活力，为推动教育科学发展提供有力的纪律保证。
二、目标任务
通过开展常态化明察暗访活动，着力解决部分干部教师身上存在的“庸懒散奢”问题，进一步严肃工作纪律，规范教育行为，提升工作效能，逐步构建作风效能建设长效机制，努力营造风清气正的良好发展环境，推动学校持续健康发展。
三、检查范围
各中小学、成教中心、幼儿园所有人员（含临时聘用人员）。
四、检查方式
检查方式：明察暗访活动事前不发通知、不打招呼，采取查阅资料、问卷调查、师生座谈、进办公室（教室、功能室）查看等方式，每周至少进行二次随机检查，发现违规行为即时填写《寨里中心学校作风效能明察暗访情况登记表》，由被检查学校盖章、违规人员签字确认。
五、检查内容
检查内容主要为“作风建设年”活动开展情况、“三条禁令”落实情况、工作纪律“十不准”执行情况及其他作风建设规章制度落实情况。具体内容如下：
（一）工作纪律方面
1.上下班考勤、请销假制度及在岗在位情况；
2.挂牌和持证上岗情况；
3.工作日中午无例外禁酒规定执行情况；
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4.上班时间是否存在利用电脑上网炒股、游戏、聊天、购物、娱乐等现象（办公室电脑储存游戏软件和炒股软件，视同违规）。
（二）工作作风方面
1.工作期间精神状态、服务态度及工作秩序情况；
2.重要工作会议会风会纪情况，是否存在下列现象：（1）无故缺席的；（2）无故迟到、早退的；（3）不经会议组织者同意擅自替会的；
（4）会议期间打瞌睡及做与会议内容无关事情的；
3.是否存在吃拿卡要报等行为；
4.本学校（幼儿园）作风效能建设各项规定跟踪问效情况；
5.开展调查研究、密切联系群众情况。
（三）办学行为方面
1.是否存在体罚学生或变相体罚学生现象；
2.干部教师是否存在有偿家教、办辅导班或从事第二职业等行为；
3.是否存在延长或变相延长学生在校时间现象；
4.课程设臵是否符合上级规定。
（四）教辅资料征订情况
1.是否严格按照上级规定征订有关学习资料；
2.是否存在集体为学生订购规定外教辅资料现象；
3.是否存在诱导学生自行购买教辅资料现象。
（五)安全工作方面
1.安全管理制度是否健全；
2.安全硬件设施配备是否符合有关要求；
3.是否经常开展安全知识教育及紧急疏散演练活动；
4.校园周边环境治理情况；
5.是否存在安全隐患。
（六）厉行勤俭节约、反对铺张浪费情况
1.规范领导干部操办婚丧喜庆事宜；
2.有无其他铺张浪费情况。
六、工作要求
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（一）严肃工作纪律。检查组要按照中心学校统一要求，坚持全面细致、实事求是的原则，明确标准，严格程序，规范有序开展明察暗访活动，坚决杜绝“人情检查”、“面子检查”现象，确保明察暗访活动公平、公正。对于不按工作程序办事、违反工作纪律的行为，中心学校将严格追究有关人员责任。
（二）抓好整改落实。针对明察暗访活动中发现的违规行为，检查组要认真填写《寨里中心学校作风效能明察暗访违规人员情况统计表》，经中心学校支部会议研究后，对存在问题的学校（幼儿园）下发《寨里中心学校督查通知书》，责令限期整改。
（三）严格考核奖惩。实行扣分机制，对于存在违规行为的单位，将对照有关标准扣除相应分值，并视情节轻重，对违规学校（幼儿园）及个人，给予批评教育、诫勉谈话、公开通报、责任追究等处罚措施。对于出现重大违规行为的学校（幼儿园），将取消本学年度评先树优资格。检查结果每月通报一次，并纳入学校年度工作考核。
二〇一三年三月十三日
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