“我慧眼、我发现”
——1~2年级“寻宝藏”活动方案
一、活动目的:
将数学活动与有趣的智力游戏活动结合起来,可以让孩子在游戏过程中发挥想象力,挖掘记忆力,体现耐力,激荡脑力,激发内在的潜能,使学生更深刻的体会到数学的快乐,亲身体会数学带来的乐趣,同时增强学生的各种能力,尽享成功的喜悦。
二、活动对象:
1~2年级全体学生
三、活动时间:
4月8 日 礼仪课
四、活动地点:
一~二年级各班教室
五、比赛规则:
本次比赛是一项个人赛。每位选手下发一张同样的藏宝图。20分钟时间内在藏宝图中找出指定的所藏宝物(以用笔圈出来形式表示)。
六、评分标准:
根据选手所找正确的宝物数量的多少依次评选出一等奖五名、二等奖7名、三等奖9名,(数量相同的以时间少的为胜),颁发奖状及奖品以资鼓励。获奖结果将在校园网站上公布。
七、“藏宝图”内容说明:
以四大名著之一的《红楼梦》的经典情节为蓝本画成精美图片,众多的“宝物”被巧妙地隐藏在图片中,让孩子在睁大眼睛,集中注意力的同时,还需要发挥想象力,挖掘记忆力,体现耐力,激荡脑力,从而又快又好地把“宝物”全部找出来。所找“宝物”的样本在每张藏宝图外有展示。
八、后续活动
谈话会让每个学生说说活动后的感想,或让获奖孩子介绍自己的寻宝经验谈,让没有找到的孩子都能如愿以偿。
《寻宝游戏规则.doc》
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