9年级1班遵纪守法班级实践活动计划
一、指导思想及目标任务:
根据学校制定的诚信教育活动计划,为进一步提高全体学生的法制观念,加强对全体学生的法制教育,养成教育和行为规范教育,提高班级学生思想道德水平及安全意识和防范能力,构建平安学校、和谐校园创造良好的民主法治氛围。班级开展了遵纪守法实践活动。
二、活动目标
1、教育同学们正确认识社会,拒绝诱惑,远离危险,防范侵害。
2、净化校园环境,优化教学环境,创建文明班级。
四、活动时间:2013年4月1日至30日
五、活动内容:做一名遵纪守法的好公民
六.具体措施:
1、利用夕会,在全班宣讲和动员。
2、充分利用校园广播,宣讲法律常识,加强学生的法律意识。
3、有针对性地召开一次主题班会,组织学生重温《中学生守则》《中学生日常行为规范》等法律法规的部分条款,学习遵法守法的典型事例,进一步提高学生的遵法守法意识。
4、班级以“做一名遵纪守法的好公民”为主题开展专题讲座,教育学生从遵守班级、学校的各项纪律等开始,从身边的小事做起。
5、班主任要根据每个学生的思想现状,在专题讲座的基础上,让学生对照有关要求,寻找差距,写出遵纪守法的认识和保证。
6、办好一期宣传栏。活动期间,班级在校园内办好主题教育周活动宣传栏,张贴相关宣传资料,宣传学校遵纪守法学生的优秀典型,弘扬正气,并开办好班级黑板报。
7、开展青少年普法教育实践活动。在法制宣传教育月期间,组织在校学生观看法制教育电影、召开普法教育主题会等,引导广大未成年人提高学法、用法及守法的意识。
8、各班级要进一步加强家校联系,通过家访、信访、点访等形式及时与家长通报学生在校学习、表现等情况,与家长共同解决子女的教育问题。
9、班主任积极做好帮教转化工作,针对个别学生中出现的违法违纪行为,实施“一对一”帮教转化计划,建立特殊学生转化工作台帐。加强对特殊学生的观察和沟通,及时发现和解决学生中发生暴力行为的诱因,积极化解同学间的矛盾,并努力创设活动环境,建立同学之间手拉手互助关系,安排特殊学生参加班集体活动和社会活动,自觉地约束和改正不良行为;心理辅导教师要对特殊学生进行心理辅导,建立专门的心理档案,积极疏导化解学生不良心理,防范校园暴力行为的发生。
10、计划开展法纪知识、消防安全手抄报展示评比,以生动、直观、形象的活动形式,积极引导学生学法、用法,围绕校园安全、校园暴力等事件、话题展开讨论,使青少年学生接受潜移默化的法律熏陶,正确理解和应对校园暴力案件。
2013年4月