高二语文基础知识测试10
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一项是() A.诚挚．/耸峙．佝偻．/抖擞．卷．轴/卷．土重来 B.挑剔．/孝悌．妖娆．/缭绕．铜臭．/臭．名昭著 C.灼．热/茁．壮偕．同/揩．油背．负/背．道而驰 D.赡．养/潸．然向隅．/寓．所隐秘．/秘．
而不宣 2.下面一段文字，加点的词语使用不恰当．．．
的一项是()“乡愁”是一种很美好的东西。诗人诺瓦利斯说过：“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园 的冲动。”毋庸讳言．．．．，随着农耕时代的渐渐逝去，工业时代、信息时代的到来，一些城镇尤． 其．是古城镇历经数百年风雨飘摇．．．．
，多已破败，重修无力；有的在匆匆忙忙开发旅游；更有的 借新农村建设之名，而实施“推倒重来”之策。殊不知．．．，被任何新建筑新景观唤起的一时兴 奋，终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。 A.毋庸讳言B.尤其C.风雨飘摇D.殊不知 3.下列句子中，没有语病．．．．
的一项是() A.义务植树运动极大地推动了国土绿化，尤其是城市绿化的进程，对增强国民保护环境、重视绿化也起到了很大的作用。
B.虽然互联网金融火热，但据调查显示，仍有超过六成的用户因担心安全问题而减少对 互联网金融产品以及服务的使用。
C.“婴儿安全岛”试点工作暂停后，市福利院将集中精力认真做好己接收的患病弃婴的 救治、康复和教育等服务工作。
D.厉行节约，反对食品浪费，既是弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措，也 是保障国家粮食安全的迫切需要。
4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当．．．的一项是()荷兰研究人员表示，Wi－Fi产生的辐射可能成为树木的新敌人。一项在荷兰进行的研究发现，＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿。研究指出＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿ ，相比
之下，茂密森林地区的树木并未出现这种现象。＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿ 。 ①研究人员同样发现，Wi－Fi辐射还会延缓玉米棒生长 ②荷兰城市内有多达70%的树木出现同样症状
③这一发现将加剧人们对Wi－Fi辐射可能危害人体健康的担忧 ④5年前的这一比例只有10%
⑤同时也能够支持家长呼吁停止在学校安装无线路由器的做法
⑥栽种在无线路由器附近树木的树皮好似在流血以及大量的叶子濒于死亡
A.②④⑥①③⑤B.⑥②③⑤④①C.②③⑥①⑤④D.⑥①②④③⑤
边学边练
鉴赏诗歌的表现手法
一、提问方式：
①这首诗用了怎样的表现手法？
②请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法）。 ③诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
二、答题步骤：
①准确指出用了何种手法。
②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法。 ③此手法有效传达出诗人怎样的感情。
三、古诗词常见表现手法 抒情：
直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情：（借景抒情、寓情于景、情景交融）托物言志或象征、借古讽今、用典抒情 描写：
1、衬托：正衬/渲染、烘托/反衬（反衬：以动衬静、以明衬暗、以乐景衬哀情）
2、虚实结合/联想和想象
3、白描
4、对比
5、细节描写
6、动静结合
7、视觉听觉触觉结合
8、色彩搭配
9、远近高低结合
修辞手法：比喻、拟人、夸张、通感
一绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
这首诗是诗人入蜀后所作。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情。
二书湖阴先生壁王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？
三早行陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
四端居① 李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树， 雨中寥落月中愁。[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
⑵这首诗的
三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（3分）
五除夜
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
1、第三句采用了一种特殊的表现手法，请作简要分析。
六幽居初夏陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。[注]叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物
（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。
七题大庾岭北驿[唐]宋之问
阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。
【注】大庾岭：在今江西大庾，古人认为此岭是南北分界线，有北雁南飞至此回的传说。⑴这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法，请你对有特色的一种手法作简要赏析。
八阅读下面这首诗，然后回答问题。（2014佛山二模）
晚步①
【清】历鹗
斜景忽已暝，流莺时一鸣。水光知月出，花落见风行。
僻地非遗世，新畦欲耦耕。孤吟少俦侣，发兴②
自江城。
①此诗写于厉鹗因家贫租屋东园读书时，两年后，他考中举人。②发兴：激发意兴。 (1)简析颔联是怎样写出诗人散步时的环境的特点的。(4分)
(2)请结合后两联简析诗人的思想感情。(3分)
1.B。【B tī/tìráo/ràoxiù/chòuA.zhì 1óu/sǒujuàn/juǎnC.zhuóxiã/kaibēi/bâiD.shàn/shānyú/yùmì 】
考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力，能力层级A。
2.C.风雨飘摇:形容局势动荡不安，地位不稳。可用“风吹雨打”或“风雨沧桑”，风吹雨打，原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。风雨沧桑:指经历了很多困难和艰苦。A.毋庸讳言:用不着忌讳，可以坦率地说。B.尤其:更加，特别，表示更进一步。D。殊不知:竟不知道(强调后面所述情况，纠正别人的意见)。考查考生正确使用词语的能力，能力层级E。 3.C。【A，成分残缺，增强„„的意识。B.结构混乱，“据调查”或“调查显示”。D.语序不当，应将“弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措”与“保障国家粮食安全的迫切需要”调换位置。】
考查考生辨析病句的能力，能力层级E级。 4.D。⑥承接上文“研究发现”，具体说明研究发现的内容；①“同样发现”与前文“发现”呼应， “同样”暗示①须排在⑥之后，保持语义的连贯性；②“同样症状”呼应⑥所指的树木出现的症状，④中的“10%”与②中的“70%”形成数据比例上的对比；最后强调研究发现对人们认识及活动的影响，⑤中的“同时也能”暗示⑤必须接在③的后面。考查考生语言连贯的能力，能力层级D级。一
这首运用了反衬手法，以乐景衬托哀情的艺术手法（步骤一） 。前两句勾画了一幅浓丽的春日画面，极言春光融融。 作者面对如画的景色，非但引不起游玩的兴致，反而勾起了漂泊的感伤（步骤二），特别是最后一句，流露出归心深切的思乡之情（步骤三） 。 二
该句使用了拟人的手法（步骤一）。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机（步骤二）。写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情（步骤三）。
三答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。
四 （步骤一）在艺术手法上，第
三、四句的最大特点是借景抒情。 （步骤二）诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围；（步骤三）表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。
【从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。】 五
第三句采用曲写 (对写)/ 侧面虚写的写法 (步骤一) 。 诗句不直接写自己思念故乡，而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的“我”，这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人（步骤二） 。 这样写，把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄，更显情真意切，感人至深（步骤三） 。 六
（1）①以景显“幽”。“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之清幽，箨龙静静剥落，木笔静静开花都表现了初夏景色之幽美。②以动衬“幽”，“下鹭”写白鹭缓缓下翔，虽动态，却给人安详之感。③以声衬“幽”，“鸣蛙”写蛙声喧闹，似与清幽景色对立，其实蛙鸣景更幽。 七 ①借景（物）抒情。诗人借“南飞雁”、“陇头梅”，将怀土思乡的感情融合在具体形象中，含蓄委婉而又深切感人。
②对比。北雁南飞至此回与“我行殊未已”相对比，把诗人怀土思乡的忧伤、哀怨、痛苦表现得更加深切。
③反衬。以“江静”、潮落反衬诗人哀怨痛苦、无一刻宁静的内心世界，渲染了凄凉孤寂的气氛，使诗人悲苦的心情更加深切。
④虚实结合。诗歌前三联写的途中所见所感，是实写；最后一联“明朝望乡处，应见陇头梅”，是虚写，虚拟了一段情景来描绘诗人深切的怀土思乡之情。这样，虚实结合，凄切缠绵。
八(1)答:诗人采用了反衬(衬托)的手法写出了环境的幽静。(2分)水面上泛起了粼粼波光，原来是月亮慢慢升了上来；花朵悠悠飘坠，是因为有风儿在轻轻拂过。(1分)诗人通过对景物细微变化的感知来突出了环境的幽静。(1分)
解析:诗歌颔联描写的水、月、花、风等意象，均是动态描写，但体现的却是环境的幽静，因为只有如此幽静，作者才能感知如此细微的变化。
本题考查考生对文学作品的表达技巧的鉴赏能力，能力层级为D。 (2)答:诗人并没有因身处僻地而消极避世，依然是热爱生活，甚至饶有兴味的想享受农耕生活的快乐；(1分)尽管缺少知己，无人赏识，但在黄昏的宁静中心情反而不平静，(1分)并激发了他的意兴，他志向远大，思想飞向了外面的广阔世界。(1分)
解析:后两联明确地表白了诗人积极入世的态度，流露出居“僻地”“少俦侣”却对生活充满热爱且志向远大的思想感情。在这黄昏的宁静中，诗人的心情反而不平静，“发兴自江城。”诗人的感情，再也抑制不住了，诗人的思想正在从这里腾飞，向着外面的广阔世界。
