基础知识(35分)
一、在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。
1、干躁(缺少水分) 魁(kui)梧 松懈( xie) 呼啸(叫) ( )
2、绚(色彩华丽)丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 ( )
3、波澜(lan) 凯(胜利的)歌 廉(lian)洁 干涸(he) ( )
4、新颖( ying) 壁(玉器)玉 慨(大概)况 诘(jie)问( )
二、选择正确答案,将序号填在括号内。
1、下列句中带点的字意思相同的一组是( )
(1)草色遥看近却无
小溪泛尽却山行
(2)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
海上日出不是伟大的奇观么?
(3)昨日入城市,归来泪满巾。
武汉是全国的大城市之一。
(4)我乃李天王三太子哪吒。
家祭无忘告乃翁。
2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成,下列词语中与它相近的一组是( )
(1)上下 中外 水火 红绿 长远 (2)好坏 死活 后退 春秋 曲直
(3)出入 开关 厚薄 东西 装卸 (4)正反 前后 快慢 良莠 运输
三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是( )
(1)爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔
(2)川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服
(3)欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安
(4)许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已
四、认真读下列句子,将句子的修辞手法填在( )里。
1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。( )
2、五十里路,汽车一眨眼就到了。( )
3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 ( )
4、黄山迎客松潇洒、飘逸,舒展那热情的双臂欢迎八方游客。( )
5、我的家乡是个巴掌大的小镇。( )
6、地上的蘑菇多得像天上的星星。( )
五、将下列句子补充完整。
1、爆竹声中一岁除,
2、欲把西湖比西子,
3、横眉冷对千夫指,
4、大江东去,浪淘尽,
5、有心栽花花不活,
6 ——一个愿打,一个愿挨。
六、读下面的诗句,想一想诗句描绘的是什么事物,再把答案写在括号里。
1、一朵会飞的鲜花,/一朵长眼睛的鲜花,/托梦青山,/寄情绿水/以美为家。悄悄地,悄悄 地,/把爱的芬芳,/播到海角天涯。 ( )
2、越是大风大浪,/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深,/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置,/我都是站着的人。 ( )
七、将古诗填写完整。
古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《___________》中的“__________________,不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒, ____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”等,读着这些精美感人的诗,你最想说的话是_____________________。(限于15字以内)
阅读(35分)
阅读短文,回答文后问题。
他要感谢那只手
(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
(5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
(6)这是你的手 老师 孩子小声答道
(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
(8)我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( ) 也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。
2、第(7)自然段中说:"可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义",这里的"非凡的意义"指的是(不超过20个字)
_________________________________________________
_________________________________________________
3、第(8)自然段横线处应填_________关系的关联词。
4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是____________;第(8)自然段的作用是
________________________________
5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点,这就是
________________________________________________
________________________________________________
_______________
6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西,请你画一幅画,你会画什么呢?为什么要这样画呢?(可图文结合)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
习作(30分)先阅读短文完成文后练习,再按要求写一篇作文。
应运而生的"软广告"
从80年代起,世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品,"上帝"对这种"王婆卖瓜,自卖自夸"反感了,于是企业顺应"上帝"心理,来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜,不吆喝卖瓜,但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司,一会儿到中东解救饥荒,一会儿到非洲______ 灾民,不久前,他们在莫斯科街头,竖起了1000个电话亭。种种公益壮举,把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现,"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后,年年_______上海少年宫。今年七月,还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。
一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。
二、联系上下文理解词语的意思。
应运而生:_______________________________________
雨后春笋:_______________________________________
三、结合文章内容,写出“软广告”的意思。
_______________________________________________
_______________________________________________
四、读了本文,你受到了什么启发?假如你是一个广告策划人,你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢?(内容自定)请把它写下来,字数在400字以内。
------- 2006学年小学语文毕业升学模拟试题
姓名: 班级: 学号: 得分:
一、综合知识。(13分)
1、按字母表顺序排列,正确的一组是哪一项。( )
A、E A G R O X W Z H Q N T
B、A D E G H N Q R T W X
C、A E G D Q H N R W X T Z
D、E D A N H G W X Z R Q
2、甲、乙两组词从拼写规则和读法上看,各有共同特点,与甲、乙两组特点依次相同( )
甲:酷爱 企鹅平安 乙:马虎 石头 张
A、甲:差异 乙:照应
B、甲:饥饿 乙:菊花
C、甲:激昂 乙:玻璃
D、甲:桌子 乙:单纯
3、下列四组字中,哪一组结构是完全一样的。( )
A、绿 领 爬 塘
B、闷 周 辩 阀
C、类 篷 霞 贯
D、星 裳 盒 堡
4、下列几组词语中,全都有错别字的一组是:( )
A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天
B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹
C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利
D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞
5、没有语病的一句是:( )
A、小虎把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。
B、落后就要挨打,我们对这个道理感受太深了。
C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。
D、赵老师朗读完课文后,同学们热烈地鼓掌。
6、下列句子不是比喻句的是:( )
A、这简直是一幅水墨山水画。
B、他的手像松树皮一样。
C、他看上去好像生病了一样。
D、人民老师是培育人才的园丁。
7、下列哪一项句式判断是正确的。( )
A、孔乙己被打折了腿。(主动句)
B、我们中国人不是没有骨气的。(肯定句)
C、飞来的球把小明的眼睛撞伤了。(被动句)
D、他那乐于助人的品质多么高尚啊!(感叹句)
8、与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是( )。
A、布:织布 B、棉花:纤维 C、船:运输 D、医生:病人
9、下面各组词中,完全能搭配的是( )组。
A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率
B、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
C、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
D、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
10、下面古诗哪几句押韵。( )咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。A、
1、
2、4句 B、l、
2、3句 C、
2、
3、4句 D、l、
3、4句
11、选出下列句式不相同的一句。( )
A、我拿杯子倒水喝。
B、我推开门走进教室。
C、我请李叔叔唱歌。
D、我上街去买菜。
12、下列四句人物描写中,哪一句不属行动描写。( )
A、我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。
B、桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,点亮马灯走出门去。
C、我立刻起来,揉揉蒙眬的睡眼,走进总理办公室。
D、他矮矮的身体,黄里带白的脸色,浓黑的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
13、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一句哪种理解正确。( )A、人都是要死的,或者死得如泰山一样重,或者死得如鸿毛一样轻。B、人都是要死的,有的死得如泰山一样重,有的死得如鸿毛一样轻。C、人总是要死的,他或者死在泰山,或者死得像鸿毛。D、人总是要死的,有人死得比泰山重,有人死得比鸿毛轻。
二、看拼音,写词语。(4分)liú lǎn tuǒ tiē jīngzhàn fù jīng qǐng zuì( ) ( ) ( ) ( )
三、词语分(7分)
1、照例子,根据多音字的读音将词语归类。(3分)例:作曲 曲折 高歌一曲 弯曲曲:曲折 弯曲 曲:作曲 高歌一曲(l)①银行 ②行走 ③人行道 ④行业行: 行:(2)①差遣 ②差错 ③差不多 ④参差不齐 ⑤出差 ⑥差别差: 差: 差:
2、按要求把成误补充完整,再归类。(4分)(1)___兵___政(填意思相近的字)2)___惊___怪(填意思相反的字)(3)___心___意(填上不同的数字)(4)_______向荣(填上相同的字)
四、句子。(16分)
1、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)A、“蔚蓝的天空,火红的朝阳,金色的晚霞,构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。 ( )B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。( )C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。( )D、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。( )E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。 ( )F、“桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。 ( )
2、朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。( )(1分)A、明天的会,你一定要参加。 B、明天的会,你不去不好。C、明天的人,你非去不可。 D、明天的会,你能不参加吗?
3、按要求写句子。(9分)(1) 大厅里安静极了。(改写成夸张句) (2) 赖宁是我们学习的好榜样。(调整词序,不改变原意) (3)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句,不得增减词语) (4)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句) (5)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改成第三人称转述) (6)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
五、把课题、作者和主人公用线连起来,使其具有关联性。(6分)杜甫 《鸟的天堂》 桑娜安徒生 《穷人》 诸葛亮罗贯中 《火柴的小女孩》 武松列夫·托尔斯泰 《闻官军收河南河北》 小女孩巴金 《景阳冈》 作者施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友
六、综合阅读理解(19分)读下面的文段和短文,做后面的题。
(一)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是: (1分)
2、“飞到没有寒冷,没有饥俄,也没有痛苦的地方去了”的含意是: (2分)
3、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是: (2分)
4、这个文段选自课文《 》,作者是(国家)
的,(人名)叫 (3分)
(二)在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。啊,银杏树,你高大 的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!(1)写出下面词语的反义词。(2分)漫长 ( ) 稠密( )(2)“假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______,突出地描写了银杏树的____________。(3分)(3)全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。(2分)(4)概括第四自然段的段意。(2分)第四自段____________________________________________________。(5)短文表扬了银杏树的什么?(2分)
七、作文。(35分)给知心姐姐写封回信要求:
1、按下面知心姐姐的来信内容,以王欣的名义写封回信。
2、按书信格式写,字数在450字左右。附:
2009年小学升初中语文模拟试题
基础知识部分
一、读音节,写汉字。我一定能写得又对又好。(6分)
xi xi ng xi ku p i hu i p l w r ch ng f
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点的字选择正确的读音。我记得准,一定错不了。(4分)
强迫(qi ng qi ng) 镌着(ju n ju n) 裸露(lu lu ) 活跃(y o yu )
装载(z i z i ) 血泊(b p ) 召集(zh o zh o) 迸发(b ng b ng )
三、选词填空。仔细点,别误选。(6分)
赞颂 赞扬 赞美
1、《卜算子·咏梅》这首词( )了梅花不惧严寒的高贵品质。
2、他这种刻苦学习的精神得到了老师和同学们的( )。
盼望 希望 期望
1、将来能挑起建设祖国的重任是老师对我们的( )。
2、我们( )着海峡两岸早日统一。
爱护 保护 掩护
1、五台山的许多文物都( )得非常好,得到了国家有关方面的表彰。
2、每一位游人都应该( )公园里的一草一木。
四、按要求写词语。我善于积累,就难不倒我。(前两题每条线上写4个词语)(10分)
1、描写人物高兴的
2、描写自然景物的
3、请你根据提示的意思写出有关“眉”的词语。
(1)形容喜悦或得意的神态( ) (2)形容高兴的样子( )
(3)形容人容貌秀丽 ( ) (4)形容事情非常紧急(
(5)形容人经过思考,突然想起办法来。( )
(6)形容办事不分主次。( )
五、按要求写句子。我很自信。(9分)
1、用“不假思索”造两个意思不同的句子。(4分)
(1)表示办事痛快。
(2)表示办事轻率。
2、用上“生气”、“绿油油”、“一望无际”写一句话。(3分)
3、写出一副自己喜欢的对联
, 。
六、根据课文内容填空。可别写错字啊!(12分)
1、《长歌行》赞美春天的诗句是 , 。请你再写出有关赞美春天的诗 , 。
2、《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗都洋溢着诗人( )情感,但表达的方式截然不同:前者突出了一个( )字,后者突出了一个( )字。
3、过去的日子如( ),被( ),如( ),被( );我留着些什么( )呢?
阅读部分
一、课内阅读,学过的课文就象陈年老酒越品越有味。试试看!
我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚,走出蒙椎克体育场,沿蜿蜒山路下山,来到蒙椎克山脚那巨大的喷水池旁,看水花四溅,飞扬起冲天的水柱,在夜灯映照中流光溢彩。我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律,真是感动不已,忽然那一瞬间旋律如水般清澈圣洁,沁透心脾。我知道那是只有体育才迸发的旋律,是体育才具有的魅力,是体育才能给予我的情感。我发现几乎所有的人都和我一样,在那飞迸的泉水和旋律面前停住了脚步,禁不住抬起头来望着那透明的水柱和星光灿烂的夜空。我的心中产生一种从来没有过的感觉:一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。那一刻你就会明白,体育不仅仅是体育,它以自身特殊的魅力影响着一切。
1、结合上下文或者生活实际理解下列词语。(3分)
流光溢彩:
沁透心脾:
魅力 :
2、用“~~~”标出文中打比方的句子。用“ ----”我感到夜美景美的句子。(4分)
3、把“一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。”这句话换一种说法,保持意思不变。
(2分)
4、读最后一句话,谈谈你的理解。
(3分)
5、当你听到这个振奋人心的消息后,你有什么感受
(4分)
6、读这一段应用( )和( )的语调,就能读出作者对往事的回味和陶醉。(2分)
二、课外阅读。用课内学过的知识解决新问题,是挑战也是享受。
啄破硬壳
我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡,趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒„„”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒,嗒嗒„„”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。
这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。
大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最会护自己的孩子的,可是她却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴含的道理却让人思索。
1、写出下列词语的近义词。(2分)
恰巧( ) 震撼( ) 艰难( ) 思索( )
2、写出下列词语的反义词。(2分)
弱小( ) 威胁( )平凡( ) 冷酷( )
3、读带“-”的句子,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思。(4分)
问题:
答:
4、写出这篇短文的主要内容。(3分)
5、大娘的话里蕴藏的道理是
(3分)
6、假如你在场,你想对大娘说
(3分)
7、生活中类似的例子也很多,请你用自己亲身经历的事来说明这个道理。(3分)
三、作文。最后一关,这可是你表达真情实感,显示你写作本领的好机会,好好把握吧!从你懂事以来,一定经历过多次的感动。哪次感动给你留下最深刻的印象?请把它写下来。(35分)
小学升初中语文试题
⒈填字、组成成语。(共8分)
一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( )
一( )不( ) 一( )不( )
⒊ 写出我国古代文学四大名著及其作者。(共4分)
⒋ 相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好:好读书:读好书”。想一想,这句话的三个分句各表达了什么意
⑴ “读书好”的意思: ⑵ “好读书”的意思: ⑶ “读好书”的意思: ⒌ 给句子中画横线的字注音。(共2分)
我看着( )试卷,心里异常着( )急,我知从何着( )手,更谈不上有
什么高着( )
⒍ 请选择恰当的词语填在下面文言文的括号内。(共2分)
地球上水的总储量为138.6亿立方米,( )淡水只占2.53%;( )对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水( )占淡水总储量的0.31%。( )万物赖以生存的淡水资源并不是取之不言,用之不
竭的,节约用水已成为人类生活的当物之急。
备选词语:
①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而
⒎有些句子由于离开了一定的语言环境或停顿的地方不同,可以表示不同的意思,请你写出下面这句话的三种不同意思。(共3分)
我扶你走吧:⒈ ⒉ ⒊ ⒏写出下句,并在括号里填写出的是哪个季节?(共16分) ⑴ 月落乌啼霜满天, (
) ⑵ 碧玉妆成一树高, (
) ⑶ 梅子黄时日日晴, (
) ⑷ 千山鸟飞绝, (
) ⑸ 接天莲叶无究碧, (
)
⑹ 墙角数枝梅, (
) ⑺ 可怜九月初三夜, (
) ⑻ 天街小雨润如酥, (
)
⒐ 读一读,把下面的句子排成一段层次清楚的话,把序号写在括号里,再
填空。(共8分) ( )因近大海,海中有一座名山,唤为花果山, ( )其石有三丈六尺五寸高,在二丈四丈围圆。 ( )内有仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球大, ( )海外有国家名日傲强国。
( )甚自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,逐有灵通之 意。 ( )因见风,化作一个石猴。
( )四面更无树木遮阴,左右例有芝兰相衬。 ( )那座山正当顶上,有块仙石。
二、生活常识填空(共5分)
⒈ 在日常生活中难免遇到一些紧急情况,这时,我们通过拨打电话,向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码排序正确的是( )。
A.119 122 110 120 B.122 110 120 119 C.119 110 122 120
D.119 110 120 122 ⒉《国歌》的第五句歌词是: 。
⒊2008年北京奥运会的主题是:
奥运, 奥运 奥运。
三、阅读短文,回答问题。
同是燕子,其实细看又有区别。在我国分布最广的是家燕,又名玄鸟、拙鸟、越燕。它轻捷怜俐、飞快行如流量,常结群横飞于田野空中,或在水面掠过,追捕蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相信似,略微大一 些。它用泥、草筑巢,巢像曲壶,有一个壶口妆的开口,比家燕的碗状巢精巧得多,因而它又有“巧燕”之名,巧燕大都栖息在山地,衬落之间,飞行快没有家燕快,捕虫却相当( ),它主要捕捉金甲龟、象甲、沟头和叶甲,这些都是啮食在稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子,也都是捕食害虫的能手。
① 燕子育雏时捉虫更勤劳,乳燕脱壳而出,嗷嗷待捕,忙得老燕雌来雄往,
( )不停。 ②那情形正如白居易所写:(甲)“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十回,
母瘦雏渐肥。”
③老燕一年育雏两次。
④ 有人计算,从四月到九月,一双燕子同它们的子女要吃掉大约一百万只
昆虫。
⑤ 它们为保护农作物生长做出很大贡献。 ⑥ 所以(乙)燕子是农业上一支重要的治虫队伍。 ⒈ 文中括号内应填的词依次是( )和( )(共2分)
A.勇猛 B.勇敢 C.勇武 D.穿梭 E.穿插 F.穿越
⒉ 给文中画横线的字注音(共2分)
拙( ) 雏( )
⒊文中(甲)、(乙)两处的划线句所使用的修辞方法依次是 和(共2分) ⒋上文在说明燕子时,主要抓住了燕子 的特点,所以称其为“能手”。
(共1分) ⒌ 把下面一句话插入到上文中恰当的地方(不写插入句,在两句之间用“△”表示即可),使前后文意连贯起来。(共2分)“群燕飞过之处, 蚊 蝇为之一扫。”
⒍ 给上文第二段划分层次。(用“∥”表示出来)(共2分) ⒎上文的中心句是什么?(写在下面模线上)(共2分)
四、作文(共25分)
你即将离开生活了六年的母校,一定有很多话与自己的老师和同学说,请拟题目《××,您听我说》写一篇作文。要求:语言准确、生动、具体。(不少于400
字)
2008小学升初中语文测试题A
一、选择(6分)
1、下列各组词中,没有错别字的一组是( )(1分) a、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动 b、完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 没精打采 c、爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通 d、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路
2、下列词组中搭配不当的一组词是( ) a、沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 b、沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 c、苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3、中国南方与北方的天然分界线是:( )
a、长江——黄河 b、黑龙江漠河镇 c、秦岭——淮河
4、比较下列句子中的“自己”、“人家”的用法,分析正确的一项是:( ) ①我奇怪自己居然也能上来。
②自己错了,也已经懂得,又不想改正,自己对自己采取自由主义。 ③我的杂志都被人家借走了。 ④人家急死了,你还笑。 a、①与②相同,③与④相同。
b、①与②不同,③与④相同。
c、①与②不同,③与④也不相同。 d、①与②相同,③与④不同。
5、数量从“一”增加到“七”和从“七”减少到“一”,对两者的表述全部都正确的一项是:( )
a、增加了六倍,减少了七分之六。 b、增加了七倍,减少了六倍。 c、增加了七倍,减少了七分之六。 d、增加了六倍,减少了六倍。
6、一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来,“———”┅┅ 你认为最恰当的一句应是( )
a、别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀! b、小虫子那么多,而且都在动! c、小虫子!那么多小虫子都在动! d、我真没想到,小水滴里是有虫子的。
二、填空(24分)
1、给带点的字注上正确的读音(2分) 一叶扁舟 供给 入场券 立即
2、解释加点字的意思(2分) 贫者语于富者曰: 但悲不见九州同:
3、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(5分) 过五关,斩六将( )( ) 西天取经( )( ) 刘姥姥进大观园( )( ) 逼上梁山( )( ) 负荆请罪( )( )
4、下面一句话可以有两种理解,请写出来。(2分) 伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。
a、第一种理解:___________________________________________ b、第二种理解:___________________________________________
5、著名美学家王朝闻这个名字在当今美学界是如雷贯耳的,如果你细心体会一下这个名字,你会发现,这个名字时有来历的,《论语》中有“______________________________________________________________________。”
,
6、水变动不居,随岸赋形,与智慧相似。山形巍然,屹立动摇,与仁相似。故有《论语
》
有
“___________________________________
,_________________________________。”的说法。
7、孟子的所谓大丈夫是有标准的,这就是:“_______________________________________________________________________, ”。
8、《将相和》里的“将”指的是 ,“相”指的是 。这篇课文主要写了____________________________________________________________________________________________________________________三个小故事。
9、___________________________________________,西湖歌舞几时休。
三、语言运用(6分)
1、仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(2分)
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。如果你是_________________________________,就给_____________________________________________________________________
;
如,
果
就
你
是给,,,___________________________________________ 。
2、阅读下面一段话,选择恰当的成语填空:(4分) a、谢天谢地 b、惊天动地 c、昏天黑地 d、花天酒地
有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”有人回答说:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今卸任呀——”众人齐声高呼:“( )!”然后一哄而散,县官呆若木鸡。
四、把下面错乱的句子,按照先后顺序连成一段话(3分)
①回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。 ②展室的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言。 ③我们排着队走到了展览馆的大门前
④中间的好几个展室都有许多图片和实物,每幅图片的下面都有说明文字。 ⑤展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。 ⑥最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。 ⑦大家在讲解员的带领下步入展室。 ⑧我们依次从出口处走出了展览馆。 排列后的顺序是:____