**大学数学与计算机学院实训报告
课程名称： DIY实践
指导教师：
实训名称：计算机硬件组装、软件安装与维护 班级： 姓名： 学号： 实训成绩： 序号：1 实训日期：2013/5/25
一、实训的目的与要求
1、了解计算机的发展史
2、初步了解计算机硬件各组成部件。
3、熟悉计算机各个部件的选购。
4、能根据需求制定经济、实用的购机方案。（计算机升级一般升级哪几样？）
5、了解计算机拆装的注意事项。
6、认识各部件的外部特征，尤其是安装标记的识别。
7、掌握规范的计算机硬件组装方法。
8、为计算机硬件维护奠定基础。（部件的报警声）
9、掌握计算机ＢＩＯＳ设置。
10、硬盘分区、格式化，工具软件的使用。（介绍两种分区方法）
11、操作系统、驱动程序的安装、应用软件的安装方法。
12、使用注册表。
13、Ghost的使用。
14、做镜像文件、刻录光盘、制作系统盘。
15、杀毒软件、系统维护软件的安装及使用，微型计算机系统维护工具的使用。
16、计算机的日常维护，解决常见的电脑故障。
二、实训软硬件要求
1、所需工具：一把带磁性的“十字”螺丝刀、镊子、尖嘴钳。
2、足够大的操作台。
3、计算机整机全套配件
4、奔腾Ⅳ计算机（带光驱）
5、WindowsXP安装及常用工具软件光盘一张
三、实训操作步骤
1.把手上的静电释放，以免破坏电子元件，打开机箱，认识计算机主机的部件（主板，CPU,显卡，硬盘，光驱···），观察主板，线路，认识各个组成部分，对应了解相关电子元件的作用。
2.记住大概线路，然后拔下各个插头；然后拆下电源，再拆下硬盘，软驱，光驱，注意整齐排放；再拆卸CPU上的散热器，进一步卸下显卡。显卡放在个干燥的纸上，防止破坏电子元件。最后将整个主板卸下；卸载完毕。然后按照反步骤再重装，点检查后，老师检查，通电，点亮电脑，成功。
3.重启计算机，按delete键进入BIOS界面，根据书本P238页检查硬盘，设置开机密码，对应书了解掌握相关的BIOS信息。
4.按照提示步骤制作U盘系统盘，使用老毛桃工具。
5.1使用Fdisk分区：1.用ＷＩＮXP启动盘，启动到ＤＯＳ下，在提示符后键入ＦＤＩＳＫ，出现一片英文，按Ｙ，按回车，进入ＦＤＩＳＫ界面．
2.硬盘已经分过区，所以删除原来的分区。然后进入分区主界面，先分主分区，然后分逻辑分区，完成分区，设置主分区为活动分区，再将主分区格式化，退出到提示符下输入ＦＯＲＭＡＴ空格Ｃ，然后回车，选Ｙ，回车．等一会，就分好了。然后就可以装系统了。
5.2.使用windows PE分区;1.放入PE光盘，从光盘引导电脑，选择进入PE系统。
2．打开PE分区程序，选择进入分区的硬盘。类似于FDISK进行分区。
（xp主分区用NTFS分区格式，）再创建逻辑分区。分区完毕。
3..装系统。
6.安装操作系统以后，重启计算机，安装优化大师，更进一步安装驱动程序，检查驱动是否正常。再用自己和合作者的名字作系统盘的备份。
7.再利用WIN PE，把C盘改成10G..8实践结束，整理桌面，将仪器归位。
四、总结
一：实训中遇到的问题及解决办法；通过学习的感想…
1.问题：分不清拆装的先后顺序，线路复杂。
解决办法：根据易拆先拆，线路明了先拆，方便先拆进行主机的拆卸。
2.问题：重装主机后，连接好线路，通电后，显示屏异象，无法正常开机。
解决办法：询问老师，是显卡的问题；重新装入新的显卡，重启后，正常启动，点亮电脑。
3． 问题：分区操作不明。
解决办法：与周围人交流合作，再在老师的帮助下成功掌握Fdisk分区的方法。
4.问题：无法正常分区，C盘无法正常设置为活动区。
解决办法：多次换主机，与分区光碟，成功。
学习感想：1.实践操作之前，本是以为计算机是多么复杂的机器，但是接触以后才发现其实就是一个元件比较多的玩具而已，所以我们不应该为事物的表面所迷惑，应该敢于尝试，实践，才会学好看似神奇，迷惑的东西。
2.进行分区操作的时候，失败了很多次，由于各种各样的原因，但是通过不厌其烦的询问老师，和周围的同学，再耐心的实际操作，最终还是成功的分区。这件事告诉我们不要怕眼前的困难，对事情多点耐心，然后多问，多观察，就一定可以有所收获的。
3.团结就是力量啊，大家一起交流经验集思广益，比一个人单独操作要好很多。
4.电脑知识日新月异的，需要及时掌握最新资讯。
