暑期继续教育培训心得
朱友平
这次暑假我有幸参加海西教育网的教师培训，通过这次培训，我受益匪浅。聆听了
余文森教授、刘良华博士等专家的报告，学到了很多知识，。“听君一席话、胜读十年书”，
他们以真实的课堂实例、丰富的知识内涵以及精湛的理论诠释着自己先进的教学理念。
在这里我认识了很多朋友，我们还互相交流一些课堂教学经验。下面是我通过培训获得
的几个方面的体会：
一、在工作之余，教师要加强学习。
“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概
括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀
娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日
益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，
而此次骨干教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感
悟中豁然开朗。
刘博士说得好，教师更要加强学习，不断地阅读，不断丰富自己的知识内涵，取人
之长，补己之短，才能跟上时代步伐，做个受学生欢迎的老师，快乐的老师，充满活力
的老师。
二、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看
学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自
己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉
得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师
面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习
方式，及时了解他们的认知情况。
三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人
一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣
教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和
动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学
生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强
自学方法的指导。
总之，通过这次骨干教师的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个研究型、探索型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
