阎良区关山镇中心幼儿园自查报告
2012年2月21日，由西安市教育局组成的专家组对我园的园务管理、保育教育、卫生保健等工作进行了全面的检查和评估，专家组对我园整体情况给予肯定和好评，同时提出了宝贵的意见和建议。现从以下几个方面做以汇报。
一、我园的设备设施及办园宗旨
我园园舍坚固，采光好，空气流通。处于无污染、无噪音，空气优质之地，适合幼儿在园学习生活。我园实行园长负责制，以园长为领导核心，班子成员分工合理，职责明确，积极实行内部管理体制。改革、实行岗位责任制，并加以完善，符合本园实际。我园始终坚持“依法治园，以德立园，保教质量强园”的原则。立足于“怀揣一颗童心，播撒一腔诚心，倾注一片爱心，奉献一生忠心”的办园宗旨。以营造自然地育人氛围，创设体验式育人环境，打造绿色生态园为目标。
二、我园的特色亮点
我园利用占地宽阔的优势为幼儿开辟了体验园地，有绿色无公害的蔬菜种植区域、瓜果区域、动物饲养区域、小小水世界等，每个班还有自己的体验区域，教师和家长共同种植，孩子们不但能吃上绿色无公害蔬菜瓜果，还开展了有声有色的生态主题教育，逐渐形成具有自然生态特色的园本教材《实践园里的童话》，向孩子介绍农村的发展，了解我们的特产，教他们画农副产品的儿童画，开发具有农村特点的游戏等，体验
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园在很大程度上激发了孩子的想象力、创造力和思维能力，使孩子们走进了大自然，也走进了绿色快乐的童年。
三、2012我园开展活动
我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每年都举办了六一文艺汇演、运动会、迎元旦文艺汇演、大班毕业典礼等活动，既锻炼了幼儿的身体，也增强了孩子们表现自我的勇气，促进了团队之间和幼儿之间的协调能力，也健全了我园的文化建设。
我们将以关中传统文化为底蕴，结合我园实际，创建具有我园特色的园本文化。我们计划创办《天使园报》，以“家园共育、教育教学、每月话题” 等为主要内容，不仅能丰富和记录孩子们的生活，还将成为家园沟通交流的平台。在实际工作中，我们刻苦钻研，结合体验园的实际教学编写《实践乐园里的童话》的系列园本教材，激发教师的创新思维和创作能力，逐步完善我园的文化活动。
四、卫生保健
我园健全了各项卫生保健制度，坚持晨检、午检积极推行幼儿保育工作加强了对疾病预防，健康检查及卫生消毒工作的管理，科学合理的安排幼儿一日活动从而全面提高幼儿保育工作的质量。
我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查，做到每日检查，及时消除隐患，厨房按规定设置，并经过有关部门检查合格，我园建立食堂食
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品安全制度，炊事员每年体检合格方可上岗。我园幼儿每年体检一次，体检率达到100%。经常组织教师进行安全防护知识，园本教研活动，对幼儿进行安全教育，坚持晨检、午检，经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作，严格执行接送卡制度，确保幼儿安全离园。
五、教育教学管理
我园自开办以来，就建立健全各项规章制度，每期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。
每班每周根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。
我园常年实行每周例会制度，对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结，吸取经验，让每个教师得到锻炼，我园还为教师订有《幼儿早期教育》、《学前教育》等期刊，让教师继续学习，不断进步。鼓励教师努力学习，钻研业务总结经验，加强教师继续教育提升教师学历水平。
五、发挥家长委员会作用，认真做好家长工作
在农村长期以来形成的固有观念是孩子入园就是进学校，孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在孩子回家后都会问：“今天学得啥？”“会写了吗？”“1+1等于几？”等等。以孩子回答的对否作为标准来衡量一个幼儿园的优劣，很容易陷入小学化教育
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的误区中。为了改变农村这种落后的教育观念，我园首先从教师入手，组织教师不断学习新观念、新思想，摒弃传统模式中的不良影响，认真学习和落实《幼儿园教育指导纲要》，以游戏为主，倡导教育家陈鹤琴让幼儿在“玩中学、学中玩”的教育思想。然后建立健全了家长联系制度，成立“家长培训学校”、“家长委员会”、“幼儿伙食监督委员会”，编写了《我知宝宝心》的家长培训教材，教材内容涉及《纲要》解读，各年龄段孩子的发展规律，孩子在幼儿园到底应该学习什么?如何培养好习惯、亲子沟通的艺术性等等。我们还定期通过召开家长会、家长讲座、家长委员会、家长开放日等多种形式，帮助家长朋友掌握科学的育儿知识和新理念，更多的了解幼儿园的一日活动，同时坚持开展“优质承诺”服务活动，给幼儿提供无微不至的关怀，为家长解除后顾之忧。
七、存在的问题及未来发展规划
回顾这些年的工作，在幼教工作取得了一定的成绩，展望未来，任重而道远，按上级的要求我园在硬件和软件建设上仍然需要进一步完善，安全工作责任落实力度有待进一步加强，师生晨检工作日常化、制度化还需努力，幼儿安全意识仍需常抓不懈。
我园还存在着教研工作落实不细、钻研的不深，经验不足等情况，为了改变不足，克服困难。我园在今后的工作中，继续以区域活动为主体。教师为幼儿创造充足的游戏空间和时间，
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让幼儿充满兴趣的自我学习、自我探索、自我发现。让幼儿在活动中自主地与人交往、合作。培养幼儿大胆、活泼的性格。
希望在上级部门的关心、支持和指导下，我园能够发挥优势，弥补不足，为幼教事业的成长发展服务，打好坚定基础。
二〇一二年二月二十三日
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