大学生行为规范教育活动的措施与效果总结
根据我校《关于开展“大学生文明行为规范”和“校纪校规”宣传教育月活动的通知》的精神和迎评工作的要求，我们班开展了一系列针对学生在道德行为规范、纪律行为规范、学习行为规范和礼仪行为规范等方面存在的问题进行教育，取得了良好的效果。
一、实施方案
1.发动宣传活动，通过“班级（辅导员）——宿舍（班干部）——个人”的渠道，形成了各宿舍和个人的教育宣传模式，责任明确。通过班级督促宿舍，宿舍制约个人的行为方法，开展教育活动。
2.开展主题班会。在班会上辅导员武老师和同学们一同学习了学生行为规范，学生礼仪、礼貌规范，学生风纪道德规定，学习行为、课堂常规等。②制定评比标准：如优秀宿舍评比制度， 模范个人评比制度等。
3.开展行为规范教育系列讨论和演讲，包括对道德、纪律、学习和礼仪等方面的教育和讨论。在道德行为方面，重点对社会公德、家庭美德、校园美德三方面进行探讨。纪律行为主要针对课堂纪律，考试纪律，文明就餐等方面。另外，还包括学习目的，学习时间，学习兴趣、效率和知识的运用、文明礼貌等方面的规范教育。
二、取得的成绩
1.通过大学生行为规范教育活动，大多数同学在思想上有了很大的进步，很多同学能够认识到以前思想行为的不足。对社会公德、自己的行为规范等，都有了正确的态度和看问题的方法。通过这次教育活
动正确引导学生遵守校园规章制度，文明礼貌，尊师互助，大部分同学的同学们都端正了自己的学习态度，逐步树立起了良好的学习风气。
2.不文明行为减少。通过教育活动同学们深刻认识到精神文明的重要性。绝大多数同学都能自觉使用健康文明语言。通过在班里开展批评和自我批评，以前有说话带脏字的同学也在同学们的帮助下改变了自己说话习惯，不再开口闭口的说脏字。很多以前见到老师躲着走的同学也都能够主动和老师打招呼，而不是躲着走了。大家的精神面貌得到了很大的提高。
2.同学们能够自觉遵守校纪校规，学习习惯得到改善，学习兴趣有所提高。现在班上自习课的纪律的到了明显的好转。上课迟到早退情况也明显的减少了。
三、今后需改进和提高的问题
通过一系列的教育活动和主题班会，同学们在道德行为规范、纪律行为规范、学习行为规范和礼仪行为规范等方面较以前都有了很大改善，取得了良好的效果，但仍有漏洞，需要我们进一步加强和完善，如：学习态度转化较慢、学习兴趣不浓、一些同学思想认识还不够深刻，对于好的同学始终表现的的，对于不好的同学似乎见效不是很快等，还需要我们进一步做长期的教育工作。
以上是本班的大学生行为规范的总结报告，若有不当之处，望领导，批评指正。
10电大计算机网络29班
