活动目标：
1.欣赏儿歌美妙意境，并且学会续编儿歌.2.想像住在树上的动物.活动重难点：
懂得欣赏，学会续编儿歌.活动准备：
1.儿歌 2.黑板上画一颗大树 活动过程：
一、谈话导入
教师：平时周末的时候小朋友们都会去那些地方玩呢！
公园（追问：那在公园里你会看到什么？有很多树.如幼儿没有说到树时，老师及时的说出来）
——小朋友你们平时公园还会见到很多树是吗？ ——那你们在树上会见到哪些动物呢？
——如果是你，你会住在树上的哪个地方？为什么？
二、欣赏儿歌，听听儿歌里都有哪些小动物在树上。
教师：老师今天带来有关在树上动物的儿歌，接下来我们一起来听一听你们听到了什么动物。
——教师有感情的朗读
——请小朋友说说你刚才在儿歌里听到了哪些动物。
——小朋友听的很认真，都听出了歌曲里出现的小动物，这些小动物长的是什么样子呢？就请小朋友画出来给我们看看。
——小朋友都把动物画出来了，那这些动物它们都在树上做什么呢？我们再来听一遍音乐，来听听它们在树上是怎么玩的。 ——听后教师提问动物在树上是怎么玩的。
三、模仿小动物的动作。
——现在老师请你们跟着音乐模仿一下动物在树上是怎么玩的。
——现在请小朋友分为四组，老师指定好动物，请每一小组中的成员想想你那组的动物动作怎么模仿呢？
教师：小朋友们想好了吗？现在我们一起来表演了哦！ 小结：刚才小朋友们表演得很棒。
四、编一编
教师：除了有小蚂蚁、小毛虫、小松鼠、小麻雀之外，还会有哪些动物在树上做什么呢！请小朋友来想一想.幼儿续编.（把幼儿续编的写在黑板上并请小朋友出来比划他续编出来的动作。）
五、结尾
小结：原来还有那么多动物在树上玩，那在平时的生活中我们一定要保护好树木，这样才会有更多的动物朋友到树上去玩哦！
儿歌：玩树
小蚂蚁绕圈圈，小毛虫荡秋千。 小松鼠跳树尖，小麻雀在树间。
咻，冲上天。
