车工竞赛总结
安徽省第五届技工院校技能大赛于2012年8月5日至8月7日在我院成功举办，我院有5名学生分别参加车工中、高级两个组别比赛，我院选手经过两天奋力拼搏，顺利完成此次考试，现将我院参加车工组别比赛等情况总结如下：
一、赛前组织
由于我院高级班数车专业在校学生本来就不多，又临近学生毕业，在选拔过程中遇到很多困难，学生参与性不高，感觉车工这行很累。从选拔到参赛先后有3名学生坚持不下，选择放弃。但整个训练过程中，无论实习科领导，还是负责指导老师对参赛都高度重视，参赛学生训练每课题也很认真。特别在7月中、下旬，天气炎热，车间温度很高，训练相当辛苦。
二、比赛过程
这次省级车工大赛设中、高级2个组，中级组：全省共有31人参加，我院2名选手参加此项比赛，操作题目：考两件相配，4个小时完成，我院选手张涛同学勉强做完，祝涛同学还剩下2个外圆尺寸没时间做。高级组：全省共有22人参加，我院3名选手参加此项比赛，操作题目：考4件相配，5个小时完成，我院3名学生都提前完成考件。
三、参赛成绩
我院选手参加车工比赛，成绩出来后，虽然有4名选手获得名
次，但与学院领导要求、老师对选手赛前预想目标多少还存在不足，认为今后还要继续努力。
四、赛后总结
1、全省车工组参赛人数多，各选手技术水平差距不大，竞争很激烈。我院5名学生第一次参加比赛，本身综合素质不是特别优秀，考场经验少，虽然在家门口参赛，选手一上场，心里多多少少有点紧张，发挥也不是最佳。
2、理论考试：省竞赛组委会下发技术文件明确要求：考题分配上车工专业知识占70%，机械基础、职业道德等内容占30%。我们在平时上课，辅导，复习过程，按照技术文件规定去做，结果这次竞赛理论考试题目没有按规定出，学生考试后告诉老师：中级全部考车工内容，其他内容没考。高级考题机械基础题目占比例特别大。由于我院学生理论知识不是很扎实，特别机械基础知识方面很薄弱，虽然上了2个版本车工工艺，考试相关教科书，做完大量课后习题，并复习多套题库题目，还分时段模拟考试7次。认为复习很到位，准备也充分。这次竞赛题型：分选择题，判断题，考生对有些知识一旦掌握不够牢固，题型一变，就容易答错。成绩下来后，中级组学生考得还好，高级组考得不太理想，通过这次考试，很值得老师在今后教学、辅导学生中要高度重视，认真总结，在现在学生理论基础普遍较差情况下，如何让学生对每个课题理论内容能全面掌握、领会，不管遇到什么题型，都能应对。
3、操作考试：5名选手，4名选手虽然提前或按时交卷，但成
绩不太满意。具体原因：学生只注意操作速度、考试时间，不看评分要求、不注重考件尺寸精度、粗糙度，配合尺寸要求。考试评分按照图纸要求一项一项给分，这也给老师提个醒：在今后操作训练中，要想得高分，不仅在管理上，时间有要求，更要在工件加工质量上下功夫。图纸要快速看懂，对每个尺寸、形位精度、粗糙度要看清楚，明确加工步骤，然后精心按要求去做，只有这样，才能获得好成绩。
五、其他方面
现在全省各个学校都在重视大赛，特别车工这块，相当部分教练水平很高，考场经验很丰富。带出选手多次参加国家或省级大赛，我院车工专业老师在今后有机会话，要与这些老师多联系、多交流，相互请教，取长补短，继续努力，提高自身水平。另外，在选拔选手上，多选出能吃苦、悟性高、综合素质强学生。在今后大赛上赛出更好成绩，为院争光。
二〇一二年八月十六日
