车工竞赛总结
本届校内车工竞赛于今年3月开始筹划,6月11日上午在车工实训室进行,本次竞赛准备充分,宣传广泛,开展顺利,激发了全校师生的学习热情,现总结如下:
1、以车工中级的要求开展竞赛
本届车工竞赛以车工中级的要求开展竞赛,竞赛题目工件包括阶梯轴、切槽、三角螺纹、圆锥等加工要求,通过学生的操作安全、加工效率、加工精度、节约用电等进行综合评分,强调了学生的动手操作能力和应职能力。
2、本次竞赛对各方面的要求有质的提高
本次竞赛对学生、教师、实训室的要求均达到了较高水平。对学生竞赛结果而言,能否熟练操作机床,以最快的速度看图、设计加工工艺、按图纸要求加工工件,还根据学生竞赛过程,是否安全操作、节约用电,维护保养机床,可以说是对其专业知识的一次综合性测试;对教师而言,除了要完成适合我校学生的试题外,还要从事大量的辅导和咨询工作,解决学生在竞赛中可能提出的一些问题;对车工实训室而言,竞赛所需要的各种器材、仪器筹备是一项繁重的任务。
3、本次竞赛在机电07
1、机电07
2、模具07
1、模具072四个班中各挑选4名学生参加竞赛,安排竞赛时间为4个小时,学生操作熟练,动手能力得到加强,机电071班陈振远只用两个小时就完成了工件的加工,竞赛成绩较为理想,这是对我校强化学生实训、实习、加强学生动手能力的教学理念的充分肯定。
4、通过本次竞赛暴露出的问题主要有:
1、辅导老师的数量不足,且受大量日常工作的羁绊,很难有时间给学生进行充分的辅导。
2、实训实习任务繁重,车工实习基本上排满了整个学期,缺乏设备给学生进行充足的训练,因此推迟了本次竞赛的时间,建议在制定竞赛计划时应在实训设备的空挡期。
3、奖励太轻,激发不到学生的参与积极性,应当从学生的需要考虑重奖励。
《车工竞赛总结.doc》
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