围绕学校中心任务，做好工会工作
工会是中国共产党领导下的职工自愿结合的工人阶级群众组织。这一性质决定了教育工会组织必须围绕学校培养合格的社会主义建设者和接班人这一中心任务来开展工作。教育工会是党联系教职工群众的桥梁和纽带，是社会主义国家政权的重要支柱之一。要加强党的执政能力建设，就必须发挥教育工会的作用，以构筑一根牢固的政权支柱，夯实党在教育系统的政权基础。我们地质工会如何发挥自己的作用，在加强党的执政能力建设中有所作为呢？我们认为，作为基层的工会组织，要立足本职工作，为教师，为学生，为学校办实事，以此来加强党的执政能力做出贡献，让工会成为联系群众的桥梁和纽带。
下面，我就根据我校的实际情况，对工会工作做一个总结与探讨。
（一）组织教工学习讨论，提高教师职业道德
专业化发展的涵义应有两个分支，一是思想观念的专业化；二是专业知识与专业技能的专业化。其中，思想观念的专业化是十分重要的，它是促成专业知识和专业技能专业化的基础和保障。基于这种认识，我们学校工会就想方设法地做“师德建设”这篇文章，积极推动教师职业道德建设。教师这种职业，具有一定的特殊性，它是通过每位教师在课堂上的教学活动，共同教育学生，以达到育人的目的。教师的备课、教学、批改作业都有较高的独立性，带有明显的个体劳动性质，因而提高教师的职业道德就显得特别重要。但一般来说，教师都有较高的文化理论水平，进行职业道德教育不是简单的说教所能奏效的。为此，我们工会配合行政，结合实际，以工会小组为单位，组织会员学习讨论\"对个别不遵守纪律的学生罚站对吗？\"\"每天布置多少作业才算适量\"、\"你是如何看待家教的\"等具体问题，使教职工从思想上提高认识，进一步把精力集中到教育教学上来。
（二）积极开展业务培训，提高教师教学能力
作为一个教师，光有良好的思想品德是不能从业的，还需要有扎实的专业知识和技能。当然，促进教师专业化发展，是学校的党政工作，工会是否可以作为旁观者呢？不。我们学校工会积极参与这一进程，并在此进程中有所作为。提高教育教学质量，关键在教师，但中小学教师囿于本学段的教学活动，容易产生满足感而造成知识陈旧、落伍。为避免出现这种现象，我们积极鼓励教师进修学习，做到学历进修与业务培训相结合，校外学习与校内学习相结合。2011年上半年，工会组织全体教师练习三笔字，简笔画和普通话，号召教师们“练一手漂亮的钢笔字，说一口流利的普通话，画一笔漂亮的简笔画。这
一举措极大地推动了教师自身业务素质的提高，为培养学生的基本技能提供了保障。20110年，工会又组织语文教师写下水文的活动。其中，两位教师参加了区语文教师范文比赛，获得一等奖。这一活动的开展，促进了教师业务的提高。教师在业务上能精益求精，满怀信心地教学生习作，培养学生扎实的写作基本功。我们学校的工会工作做得很细，至今，一直配合教研组落实教师们的业务学习，规定教师每两周举行一次业务学习。同时也积极输送骨干参加校外业务进修、学习，并充分发挥骨干教师的作用，有力地提高了教师的教学改革能力。
（三）积极组织文体活动，增强工会凝聚力
教职工在紧张的工作之余，需要有丰富的文化生活和体育活动来加以调节和补充，以使他们得到健康、积极的休息，促进身心健康，提高工作效率，也使他们在精神上得到进一步的充实和提高。在活动中也提高了工会的威望，增强了工会的凝聚力。学校特地开辟了\"教工阅览室\"，开展读书活动，提出撰写论文的要求，为教师提供优雅的文化学习环境。组织教工学习广播操，每天跟学生一起做课间操，既为学生表率，又使自己的身心得到锻炼。经常组织一些文体活动，例如最近开展教工运动会，共有十多位教师参加比赛，场面热烈，气氛很好。假期适当组织教师外出活动，参观名胜古迹、革命圣地，它既有益于教师消除疲劳，也使教师更好了解接触社会，也有助于教工提高文化素质。
（四）发挥工会作用，为儿童健康成长服务。
为儿童健康成长服务，这是全社会共同的责任和义务，学校工会组织也是义不容辞的，但问题是工会如何发挥作用，搞好服务？我们认为，只要用心，工会组织就会有所作为。
1、建设校园特色文化。校园文化是社会主义文化的有机组成部分，是学校精神文明建设的一项重要内容。多年来，我们学校的校园文化建设，注重个性，创造了特色，形成了良好的氛围。而文化具有育人的功能，校园特色文化的建设为未成年人的健康成长起到了积极的作用。每年6月1日，工会组织同学们举行了“六一”汇演，节目丰富多彩，生动有趣，学校大合唱还参加了演出，一致获得好评。这样，工会用文艺汇演的形式塑造了学校的文化形象。每学期，工会会组织“我爱校园或读书”演讲比赛，，演讲中参赛者朗朗上口的普通话和朴实真诚的语言，激发了同学们对学校的热爱和愿意努力学习来为学校争光的情怀。这些选拔人才的举措，为协助学校德育领导小组、少先队组织做好儿童思想道德建设工作起到了不可低估的作用。
2、构建“爱心工程”。我们工会和少先队一起组织学生多做好事，多献爱心，为学校的“爱心工程”留下光辉的一页。我们工会和少先队组织经常带领学生为孤寡老人打扫卫生和拔草，赢得了基地领导和居
民的好评。每年重阳节，我们学校工会都会组织各中队看望老人，帮助老人打扫卫生，并送上一些礼物，老人个个高兴得合不拢嘴。这一举措，培养了学生从小树立为社会服务的思想和热爱老人，照顾老人的良好品德。
3、树立公德意识。我们工会每年都会组织学生观看图片和实物后，都潜移默化地认识了遵守公德的实际意义。在公交车上，我们校的学生能够主动给老人让座；在春秋游时，我们学校的学生都能和外校学生以礼相待；看电影时，同学们不再高声喧哗，表现出了很好的纪律性与良好的校风。
（五）关心教工生活福利，解除教工后顾之忧
学校工会组织是党和政府联系群众的桥梁和纽带。这是写在纸上，挂在许多工会干部嘴上的一句套话。有的工会能够把它变成一句实话，有的工会却只能让它停留在口头上，笔头上。我们学校的工会组织一班人是身体力行，真抓实干，切切实实地去做好桥梁和纽带。 关心教职工的生活，为他们排忧解难，是教育工会履行维护职能，做好教职工工作的一个重要方面。除学校积极想办法，适当提高课时津贴、奖励标准外，工会组织积极主动配合学校行政，关心教工生活福利，并形成制度，逐步使之规范化。例如青年教师结婚，由工会和共青团联合敬送花篮及小礼物，以示祝贺；每年由工会组织主持为七十岁以上离退休教职工举办祝寿活动；教职工因病住院，工会上门慰问并送给慰问金；教职工本人或直系亲属亡故，工会给予慰问并送慰问金；每年还组织毕业班骨干教师为本校应届毕业的教工子女进行业余辅导，帮助子女考上理想的学校。
（六）发挥主人翁精神，参加学校管理
我校十分重视发挥工会的作用，组织教职工参与民主管理学校。近二年，为调动教工积极性，先后修订《教职工岗位责任制津贴方案》、《学校各项奖励规定》、制定《学校工作效益奖励制度》，均由工会组织广泛征求教职工的意见。由于有较充分的群众基础，各项制度的推行都比较顺畅。工会委员会还定期召开教职工代表大会，重大问题交由教工代表大会讨论决定。今年，为提高学校领导及中层干部的工作效率，密切干群关系，还专门召开教工代表座谈会征集群众意见，并在此基础上举行领导干部民主生活会，受到良好的效果。去年以来，学校还制订了校务公开制度的实施方案，并认真付之实施。
目前，我校教职工队伍稳定，素质较高，有较强的向心力，教职工有较强的主人翁精神，上下一条心，共同搞好学校的事业，当前，我们学校工会正在发展时期，各方面工作还需要不断完善。我想，在新的历史时期，新的形势下，在学校工会的实践当中，我们始终会把自己的组织当作是联系群众的桥梁和纽带，立足为教职工，为学
生，为社会服务，做好工会的本职工作，为教育的改革与发展出力， 以此来加强党的执政能力建设作贡献。
