课题组2009年度工作计划
一、指导思想：
本课题以《教学反思的实践研究》为总目标，并将视线锁定在教师课堂教学反思的实践研究上。通过普遍提倡的课前反思、课中反思和课后反思三步反思提升教师的业务水平，提高堂课质量与效益。尤其是对公开课、展示课严格坚持执行六步反思法（前三中一后二，即课前由教师个人对所开课程作一反思，拿出教案初稿，然后由教研组教案初稿进行集体备课，接着教师再根据集体备课意见进行第二次反思，拿出教案样稿并马上组织试上，完成后由教研组进行评课，教师根据评课意见第三次进行反思，拿出教案定稿；课堂教学中的反思主要针对学生的反馈信息及时反思，进行调整，尤其是对学生的提问暴露出来的问题或随堂发现的问题及时引导；课后教师首先进行自我反思，总结得失，然后根据评课意见进行第二次课后反思）。通过课题研究提升教学质量，促进教学实践改革，改变学校教与学的面貌。
二、重点工作：
（一）、认真学习相关理论。
1．加强课题组理论学习，加强课题组的论文撰写、结题材料准备、结题报告撰写等培训，熟悉课题操作流程。
2．学习相关文献资料。每位课题组成员搜集一批反思材料，并针对原文认真学习，撰写出心得体会。
（二）、认真展开调查研究。
1、调查整理阶段：
①现状调研，运用调查法，进行现状调查，采用问卷、谈话及座谈会、学生评教等等形式，了解教学现状。要求全体课题组教师人人参与。
②收集、整理 收集整理好在研究过程主产生的一定数量和质量的教学案例、及其它研究成果。
（三）、认真反思总结。
1．召开交流会，交流调查所得及思考结果。
2．相互听课，为各教研组的教育教学进行会诊，主办好2009年度校教学实践展示活动与数学组的重点调研。发现问题，发掘闪光之处，以相互借鉴，共同进步。
3．理论与实践相结合才能有好的研究成果。用理论指导实践，再在实践中得出新的思想。开展校2009年度教学实践展示活动。
4、做好结题资料的准备。
三、具体活动安排：
月
份主要内容负责人
31、课题理论学习活动：制定本年度课题研究计划，
2、教科研培训：如何选取确定课题，课题评审书如何撰写等。
3、教研组近期工作布置
4、数学协作组会议及评课负责人：杨国中
周军民
41、教科研培训：如何撰写论文。
2、常熟市先进教研组评选条例学习。
3、六认真评比活动：负责人：杨国中
周军民
51、年报的整理，上年度获奖统计
2、个人课题申报
3、各尖论文评比安排通知
4、总结常规教研思路
负责人：杨国中
周军民
61、教师评优
2、课题活动：总结本校反思特色
3、课题总结会
4、暑期培训安排负责人：杨国中 周军民
91、新学期教科研安排
2、先进教研组表彰
3、本学期课题组活动安排
4、学科基本功竞赛
5、展示活动安排负责人：杨国中 周军民
10
1、六认真检查
2、数学组同题上课竞赛负责人：杨国中 周军民
1
11、课题活动：成果汇总
2、电子备课推进
3、校“十佳好课”评比活动通知
4、技能大赛准备安排
5、常熟市第二届教师论坛负责人：杨国中 周军民
1
21、课题推进会
2、校“十佳好课”评比活动
3、校教学实践展示活动负责人：杨国中 周军民
1-
21、数学组集体备课
2、课题总结会
3、本学期各类获奖统计负责人：杨国中 周军民
