《春天来了》教学设计
教学目标与教学内容：
1、能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》
2、了解曲式结构知识，能用图形表现歌曲的曲式结构并在演唱中表达出来。
3、通过歌曲的学习培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
4、通过表现春天，让学生感受春天的美丽，激发学生的环保意识。
5、培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力、动作协调能力。 教学准备：
ＰＰＴ课件
教学过程：
一、导入：
同学们，大家好，很高兴和大家见面，今天老师给大家带来了一份见面礼，同学们想知道吗？请看大屏幕。老师带来了一个谜语，请同学们猜一猜。谜语是这样的：“三人同日见，百花齐争艳”打一个字，谜底是什么呢？聪明的小朋友快来猜一猜。PPT课件出示谜语和答案，并播放《春天来了》伴奏作为背景音乐
二、赏春天、
春天是一年四季中最美丽的季节，春天来了，大自然有哪些变化呢？下面就让我们一起来欣赏春天景色吧！请同学们说一说你看到了什么。
（出示春天景色图片，一边播放一遍简单解说：小鸟在枝头上——）
三、唱春天
1、看动画跟唱
刚才我们在欣赏歌曲的时候，同学们看到了什么？小鸟在做什么呀？还有谁跟它一起玩耍？他们的心情如何呀？对，说的非常好，这首歌曲的旋律优美动听，描绘了春天小鸟歌唱，百鸟争鸣，小朋友们在田野上游戏歌唱的热闹场景。
2、看歌谱学唱
3、学会 歌曲后，同学们可以以小组为单位表演唱！
4、个别同学的表演唱！
四、课堂小结
《春天来了教学设计.doc》
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