2017—2018学年上学期个人工作分析总结
高三英语组 马伟
一个学年的教学工作已结束，回顾这一学年的工作，学生的点滴进步，自己的点滴成长，都让我倍感欣慰。我对自己人的教学工作也有了进一步的认识，自己的能力得到了提高。现就本学期的工作做如下总结：
一、思想上。加强学习，提高思想认识，树立新的教学理念，坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
二、教学上。这一学年，担任的是高三两个班的英语课，这对自己来说是一个挑战，因为第一次任高三的课程，怕自己对复习的广度和深度把握的不太精准。所以在平时的工作中，严格要求自己，从备课到课堂再到作业，勤于向老教师请教，不断学习他们好的经验，弥补自己的不足。备课上，认真钻研教材，力求深入理解教材，准确把握重难点，掌握知识的逻辑，明白应补充哪些资料。在进行教学设计时，十分注意学生的实际状况，并在课前二次备课，构建清晰的课堂结构，强化课堂效率，争取让自己的课堂容量大、效率高，学生接受起来轻松、高效。课堂上，尽量让语言生动有趣，针对学生的特点和程度，对他们提出不同的要示和分配不同的任务。坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注重讲练结合，注意抓重点，突破难点。课后，做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上所学知识的掌握程度，并且在课后布置一些综合能力的作业，比如一天一篇阅读理解和完形填空，让学生达到学以致用。如果课堂所学的是一些基本语言点，我就会给学生一些相应的训练，让他们能巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用。作业 上，作业是课堂教学效果的反馈，能通过了解学生的学习情况，也是下一节教学的提示，所以我尽量做到批改认真及时，并力求全批全改，以便能有的放矢。课堂之外，课余时间，坚持参加校内外各种教学研讨活动，尤其是一课一研，充分利用这个时间，汲取他人的宝贵经验，博采众长，以提高自己的教学水平，详细制定从备课到复习的计划，踏踏实实做好落实工作，为高三最后的复习做好充分的准备工作。
三、自我完善及下步计划。年后，高考已进入了倒计时，时间紧，任务重，所以我给自己制订了如下计划：
1、加强学习，努力提升自身素质。积极听评课，参加教研活动，搜集相关资料，不断拓宽知识面，为教学注入新鲜血液。
2、注重学生的思想动态，采用各种方法，积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习中。对学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助其走出英语学习的僵化期，对思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早日帮助走出高考前的心理误区。
3、认真研读考纲、考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，备好每一节课，精心授好每一节课，稳步提高学生的学习能力。
新的一年即将开始，在新一届的高三备考过程中，我会更加努力地完善自己，扬长避短，弥补不足，有效地组织好自己的复习教学工作，力争今年英语高考有一个好成绩。
