渔洋小学办学思想
（征求意见稿）
奉行：教育家陶行知的教育思想“教育即生活，社会即学校”。 三风一训
校训：做一个真善美的人
具体表述为：生命教育求真生存教育求善生活教育求美
真：真实、真相、真诚、真理；（诠释：在教育行为中追求本真是师之灵魂，授人以真，是师之职责。故陶行知先生说：教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。教育的本质是实现“做真人”与“做真事”的统一。）
善：善——善良、善心、善行；（诠释：教育是播撒‚爱的职业。“善教于人”和“教人以善”是吐露生命的甘霖，是把教书的技艺和教师的品德密切融合，绽放无限魅力的一种享受，是生命真谛的天然倾泻。）
美：美丽、美好、美景、美德（诠释：在教育活动中，崇尚美和创造美是教育的最高境界，是人类精神追求的最高境界，我们在教育中发现美，孕育美，感受美是我之职责，师之寄托。）
校风：活泼 文明 勤奋 守纪
教风：团结 博学 严谨 奋进
学风：乐学 善学 合作 进取
共同愿景：让生命充满活力校徽：
办学理念：知行合一 内外兼修 做最精彩的自己（或创造最
精彩的人生）
注解：借鉴中国明代哲学家王守仁提出的认识论和道德修养学说。“知行合一”知指知识或道德观念；行指行为或社会实践，知行统一才称得上“善”。内外兼修即做德才兼备的人，内练品德修为，外显气质，做一个真善美的人。 办学思想：为教师搭建一个发展平台，让教师有成就感；为学生营造一个成长乐园，让学生有幸福感。
办学目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人
渔洋小学各楼宇命名
关于征集办学指导思想及校训、校徽意见的通知 校内各部门：
办学指导思想是学校发展的顶层设计，对学校建设和发展起重要的指导作用。校训、校徽是学校传统精神、价值取向与办学理念、办学特色的高度凝炼和形象展示。
为进一步凝练办学理念，彰显办学特色，学校重新拟订了办学指导思想与校训。按照校委会讨论意见，现将办学指导思想征求意见稿和校训、校徽草案印发给你们，在全校范围征求意见。现将有关事项通知如下：
1.请各部门采取一定形式，充分征求教职员工对办学指导思想征求意见稿和校训、校徽草案的意见。
2.意见和建议不限于文件所列之方案，若有好的设计可另纸附上。
3.各部门将征集到的意见汇总后，于2013年9月10日前以纸质稿形式报校办公室黄主任，同时报送电子稿。（信箱： 155162918@qq.com）
