人人范文网 范文大全

小学英语优质课比赛通知

发布时间:2020-03-02 16:19:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

关于举办2012年陵水县小学英语教师教学设计

暨演讲、课堂教学评比活动的通知

县直各小学,各中心校、民办学校,思源、吊罗山、南平、岭门学校: 为进一步实施“科研兴教”战略,深化课堂教学改革,深入开展优质教学研究,提高全县小学英语教师的整体素质,进一步提升教师整体专业水平,同时选拔优秀教师参加省优质课比赛。经教研室决定举行全县小学英语教师教学设计暨演讲、课堂教学评选活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象:

陵水县小学英语教师。

二、参赛项目和范围:

1、教学设计比赛

教师自愿报名,各单位评选,推荐1名(中山小学2名)英语教师参加全县教学设计比赛。

2、演讲、课堂教学比赛

获得教学设计比赛前六名的选手再参加演讲、课堂教学比赛。

3、竞赛教材范围

竞赛教材范围:人教PEP三至六年级(包括演讲内容)。

三、撰写教学设计时间、地点:

时间:2012年5月8日(星期二)上午9:00---11:00。

地点:青少年活动中心。

四、演讲时间、地点:

时间:2012年5月14日(星期一)下午4:30---5:30

地点:青少年活动中心。

五、课堂教学评比时间、地点:

时间:2012年5月18日(星期五)。

地点:另行通知。

六、评奖方式:

各项比赛按1:2:3的比例评出

一、

二、三等奖,并颁发获奖证书。

七、其他

各校请于2012年5月4日前,将参赛教师名单报到教研室。

联系人:梁丽娟。电话: 13876488159

邮箱:83325012@163.com

陵水县教育与科学技术局教学研究室

2012年5月23日

附演讲话题:

英语小话题

1.My bedroom

2.My school bag

3.My birthday

4.My good friend.

5.Our school

6.My father/mother

7.Is it cold today?

8.What colours do you know? What’s your favourite colour?

9.In a nature park

10.Do you like sports?

11.Do you like apple? Do you eat apple every day?

12.Describe(描述) your clothes

13.Do you like a sunny day or a rainy day? Why?

14.What’s your favorite season?

15.Do you like watching TV?

16.Do you like your teacher, yes or no? Why?

17.What can you do?

18.What do you do on the weekend?

19.Who is your English teacher? What does he / she like?

20.Which season do you like best? Why?

21.How do you go to school?

22.Where is your home?

23.What are you going to do next week?

24.My hobby

25.What does your mother do? Where does she work? How does she go to

work?

26.The story of rain

27.How do you feel if you have the flu?

28.My happy weekend

29.My holiday

30.Myself introduction

31.Ways to keep healthy

32.Language learning strategies

33.My favorite day

34.My busy days

35.Why we learn English

36.Friendship

37.Intruoduce your famous singer

38.Intruoduce your family

观摩英语优质课比赛心得体会

县英语优质课比赛报道

小学数学优质课比赛总结

学年度小学数学优质课比赛

小学英语优质课总结

小学英语优质课教案

优质课比赛反思

优质课比赛观后感

优质课比赛感想

优质课比赛简报

小学英语优质课比赛通知
《小学英语优质课比赛通知.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档