听美术课有感
小雨
金秋十月里,鹿泉市教师进修学校组织了这次听课评课活动,本次以美术和科学课堂研究为主题,开设了一系列的公开课。
我代表高家窑小学听了美术课,那天听了三节美术课,分别由不同学校的专业美术老师讲课。听课之后,我忙于上课,没有及时写听课感想,今日始得空闲,慢慢梳理当日听课感受,总结如下:
一、寓情于景,情景交融
三位老师都是专业美术老师,他们的课设计巧妙,课件制作精心,从这个侧面可以看出他们认真严谨的工作态度。他们大都以谈话导入。有的提问,有的变魔术,很快把学生们引入课堂。
二、综合教育,立体教学
三节课各有侧重,但都不乏美的享受。课上,袁老师拿了不同的颜色让学生做实验,极大地引起了他们的兴趣,她让学生明白了《流动的色彩》;李老师则讲了《色彩的冷与暖》,通过图片让学生真切感受到了色彩带给人的感受;赵老师讲的是《礼物的外套》,通过讲课教给学生如何包装一个礼物。三位老师各有优点之取,带给我们美的享受。
三、动静结合,形式多样
美术课上不仅要有知识的传授,还要有技法的讲解。三位老师给孩子们讲解了是都亲自做了示范。
在讲解中不仅有幻灯片,音乐,还要让学生上台表演,亲自动手操作。孩子们既要静下心来听讲,还要动起身体表演,这样的美术课,孩子们上起来肯定很带劲。老师们听起来也觉得趣味盎然。
落实课堂实效,抓好课堂效益。进行互相学习,促进共同提高,。期待下次还可以听到这样有趣的、生动的艺体课。
《听美术课有感.doc》
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