思想政治理论课教学常规
一、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持正确的政治方向。
二、热爱马克思主义理论教育事业，具有良好的思想品德，有扎实的马克思主义理论基础知识和相应的教学水平。
三、坚持学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。教师课堂教学工作中，应当为人师表，以正确的人生观、价值观和世界观引导学生，用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想去启发学生，指导教学。
四、每学期开学前，根据教学大纲和教学计划，制订学期教学进度表，经教研室主任审核签字后实施。
五、授课前认真进行备课，制作好教案和内容充实、生动活泼的课件，编写讲稿或详细的讲课提纲。课后认真总结，填写教案教学后记。初次从教的新教师，必须经过部门安排听课试讲，试讲合格后方可从事教学授课工作。
六、根据教学内容及学生的实际情况组织教学。教学内容充实，条理清楚，重点突出；理论联系实际，讲究教学方法，努力提高讲课质量；讲课用普通话，板书规范、清楚、美观；积极运用现代教学手段进行教学。操作多媒体计算机时必须站立，以加强教师与学生交流。
七、教师应当按时上、下课，不得迟到和随意提早下课、推迟拖堂；课间应按时休息。
八、教师负有对学生听课考勤和维持教学秩序的责任；应对无故缺席或迟到、早退、不遵守课堂纪律的学生进行教育，及时把情况反映给学生所在系。
九、教师对教学计划规定的实践教学任务，必须预先订出计划，明确教学目标和考核要求。
十、教师应根据本课程的教学特点，向学生适当布置作业，并及时检查、批改。任课教师应积极参加学生第二课堂活动，开展形势与政策教育、心理健康教育、思想政治教育活动，采用报告会、网上答疑、电子邮件、个别谈心等多种方式辅导学生。
十一、教师在所任课程结束后，应对学生进行考试或考查，并认真细致地评定成绩。应做到科学、公正、合理；防止偏宽、偏严。
