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学生军训工作情况自查报告

发布时间:2020-03-02 23:42:07 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

根据《xx省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部关于展开普通高等学校军事课教学试评估的通知》(x体函[2010]79号)文件的精神,我院对2014年以来学生军训工作进行了系统的回顾和总结,并依照附件普通高等学校军事课教学工作自评情况报表逐项进行认真的自检自查,现将自检自查情况报告以下:

一、机构建设与管理

1、组织领导与机构建设

高等院校中的国防教育是全***防教育的基础,军事练习是高等院校培养人才的重要环节,是大学天生人成材的有效手段,也是每位大学生以致每一个公民应尽的义务。我院始终高度重视对大学生展开军训工作,一直把学生军训课程列进各个专业的高职高专人才培养方案当中,并按教学计划组织实施。

为了增强我院大学生的国防观念,把握国防知识,学习军事技能,自觉履行国防义务,我院把对新生的军训工作作为进步学生基本素质,教育和培养学生全面发展的重要内容,并把军训工作作为学院教育工作的重要组成部份,成立了以学院党委副书记兼学生工作处处长为组长、院团委书记为副组长、各系主任为组员的军训领导小组。在军训期间,每一个军训连队(50人)都配备1名辅导员或班主任全程随训,从而保证了军训质量和军训工作的顺利展开。

我院每届学生通太短短两周的军事练习,不但了解和把握了基本的军事知识和军事技能,而且强健了身体,锻炼了意志,培养了严明的组织纪律性和吃苦刻苦、团结拼搏、勇于进取、永不言败的精神。

2、宣传教育与基本熟悉

每届新生进学后,我院都会在进学教育进程中安排时间组织学生学习《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《国务院办公厅中心军委办公厅转发教育部总顾问部总政治部关于在普通高等学校和高级中学展开学生军事练习工作的意见的通知》(国办发[2001]48号)、教育部、总顾问部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》(以下简称大纲)和《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》等文件,让每位新生明白军训是全面贯彻党的教育方针,改革教育内容,加强思想政治教育,全面进步思想政治素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训,能够进步学生的思想政治觉悟,激起爱国热忱,增强国防观念和***意识;通过军训,也是对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强学生组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,进步综合素质,为中国人民解放军练习后备兵员和预备役军官,为国家培养社会主义事业建设者和***人打好基础的重要组成部份。

3、队伍建设与实际做法

我院重视军训工作,一直把它作为新生进学的必修课,在人力、物力、财力上给予充分保障。每一年学生军训期间,学院主要领导都数次亲临军训驻地看看学生和承训官兵并验收军训成果。主管学生军训工作的院领导则从学生军训计划的制定、具体的工作落实到深进军训基地调查了解情况、指导调和有关工作,都是全程参与,具体调和。军训领导小组全程负责军训领导工作,目前学院有院内国防教育教师3人,每一年聘请承训部队教官任兼职国防教育教师1-2名,教师数目与我院年度招生和受训人数远远超过广东省人民政府〔2002〕93号文件规定的1∶500~800的比例,并且在每一个军训连队(50人)配备1名专职辅导员或班主任全程随训。

4、近三年军训展开情况

2012年9月,我院2012级新生全部送到xx警备区进行为期半个月的封闭练习,珠海警备区魏xx副顾问长、军事练习大队邹xx队长,教导队杨xx队长和我院李xx副院长、教务处李xx副处长、学生处钟xx副处长出席了开营式及阅兵分列、会操表演和闭营式。学生处钟xx副处长带领11名专职辅导员、班主任全程随训。

2013年,xx省公安边防总队xx鸡啼门水检站教导员林xx被聘为兼职国防教育教师,并为学生做国防教育系列专题讲座;水检站站长金xx,学院常务副院长李xx,院党委副书记、学生处长兼军训领导小组组长孙xx,学院团委书记、军训领导小组副组长杨xx和各系部领导分别出席了开营式和阅兵分列式、会操表演暨闭营式。

2014年因亚运安保使xx省公安边防总队xx水检站工作沉重。经过协商,我院决定将2014级新生军训推延至2014年3月举行。

二、军事技能练习

1、练习计划

自2008年起,我院就将学生军训工作列进高职生的人才培养方案和教学计划当中,明确军训作为所有专业的必修课程。在人才培养方案和教学计划中,我们设置军事理论课程和军事实践练习共60课时,4个学分,成绩记进学生档案。每一年新生进校后,我们都会利用各种方式对教工、学生进行军训的意义和作用方面的宣传教育,使教职员工和广大青年学生对军训的重要意义、军训的基本内容、军训的方式方法和对学天生长成才的重要性熟悉构成共鸣。每学年开学后,学院都专门召开院长办公会议,研究、落实学生军训的计划、内容、进程和实施步骤。每一年的军训都由学院主管领导直接主抓,并由军训领导小组、学生处和各系调和落实。

2、练习实施

作为学生军训工作的主要组织者,我院严格依照《国务院办公厅、中心军委办公厅转发教育部、总顾问部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学展开学生军事练习工作的意见的通知》(国办发[2001]48号)文件和教育部、总顾问部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》(以下简称大纲)和《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》等文件要求,认真组织实施和落实我院的学生军训工作,2008年以来,我院新生的军训都按全脱产2周以上进行,学院在人力、物力、财力上予以充分投进,并提供安全、充足的后勤保障,与承训部队官兵密切配合,使军训计划得以逐项落实。

学院明确要求各专业人才培养要将国防教育的内容贯串到军训进程和平常思想教育当中。在军训期间,学院精心组织一些与军训相干的活动,如展开以军事知识为主要内容的国防画报展;组织教官与学生展开文艺联欢活动;组织以连为单位的教唱部队队列歌曲和歌咏对抗赛等。通过以上丰富多彩的练习和活动,使军训的整个进程体现了人民军队团结紧张、严厉活泼的光荣传统和良好作风,展现了教官以情带兵、以严练兵的练习理念,也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、忘我奉献的高尚情操,从而遭到了深入的教育。

2013年6月,经过广泛协商,我院与广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站签署协议,鸡啼门水检站成为我院大学生思想政治和国防教育专项实训基地。

3、练习管理与安全保障

2012年以来,学院建立了院、系两级学生军训工作领导小组,在主管院领导的牵头下,建立了以学生工作处、团委为主,各有关职能部分和各系参与配合的学生军训工作领导格式,并对两级学生军训工作领导小组的工作职责、议事规则、工作程序、工作分工进行了明确的规定。制定了珠海艺术职业学院大学生心理题目高危人群预警机制和珠海艺术职业学院学生突发事件应急处理预案等相干规章制度。由办公室、后勤处和学生会联合组成学院膳食管理委员会,定期对学院食堂进行检查或抽查。经过3年的实践,学院的军训工作得以顺利展开,保质保量地完成了预定的军训任务,没有发生过任何意外和安全事故。实践证明,这类分工明确、职责到位、督导有力的组织结构为军训工作的顺利展开奠定了良好的工作基础。

三、军事理论教学

1、课程建设

军训作为学生的必修课,列进专业人才培养方案和教学计划。2012年以来,我院的军事理论课教学主要采取讲座的情势进行,配以多媒体的教学装备和音像资料,由院内专职教师和在承训部队聘请的兼职教师共同承当授课任务。每期的国防教育和军事理论教学内容都经过教务处、学生工作处和承训部队三方的具体论证,并制定计划组织实施。授课效果和学生接受情况则通过问卷调查来确定。三年来,我们前后开设了《国防史与新中国国防建设》、《高技术战争特点》、《现代精密武器》等系列课程,讲座深受大学生们的爱好和欢迎。在教学进程中,我们始终重视大课和小课的结合,现实与网络的结合,理论与实践的结合。同时,根据国防教育的需要和情势的发展及我院的实际情况,我们还综合展开了一些情势多样的国防教育活动,如通过举行图片展、征文等情势,了解学生对国防、对世界局势、对现代战争、对现代军事科技及相干题目的看法和见解,使学生们比较全面地理解国防教育和***的重要意义,从而也明确了自己作为当代大学生和公民所必须要承当的历史使命。

2、教学管理和评价

按《普通高等学校军事课教学大纲》的要求,我院的军事理论教学使用的教材是经过普通高等学校军事教学指导委员会审定的军事课程教材。军事理论课程教学内容以国防教育为主线,其中触及国防、军事思想、世界军事、军事技术、高技术战争等内容。对教学效果,学院通过教学评估和学生评教来检测。同时,有军训领导小组工作职员观摩军事理论课教学,并建立相应的制度以保证军事理论课的教学质量。

我院现有高职学生1546名,承当军事理论课师资队伍采取专职和兼职相结合、以兼职为主的方式组成。现有承当军事理论课授课任务的教师3名,其中1名为学院团委书记,2名为专职思想政治理论课教师。3名教师均纳进学院专职教师队伍管理。兼职教师则每一年从承当军训任务的部队中聘请,每次1-2名。兼职教师讲授军事理论课的课酬标准高于其他课程外聘教师的相干待遇。

3、教学保障:

学校现有7个高标准的多媒体教室和1个多功能学术报告厅,有投影仪、刻录机、笔记本电脑、数码摄像机等先进的教学辅助装备,可完全满足在学院开课或在军训基地开课的需要。学校图书馆躲书95823册,其中配有部份军事理论书籍及相干期刊,并有电子阅览室和图书阅览室。专兼职教师都是具有丰富教学经验的优秀教师,教学质量高,学生的听课爱好浓,到课率到达950%以上,成绩到达合格。

我院学生军事理论课评价包括军事理论考试和军事技能练习评价两部份,军事理论考试主要考察学生对基本军事理论的把握情况,一般通过开卷考试进行;军事技能练习评价主要是针对学生的练习态度、练习进程和练习效果,通过学生自评和带训教师、教官共评,二者成绩的合计列为学生军训必修课成绩。

学生军训工作经费分成两个专项纳进学院的财务预算,即用于军事技能练习和军事理论课教学,并同一划拨到学生工作处。军事技能练习专项经费主要用于全脱产2周的集中练习经费、杂费和对部队官兵的伙食补助、交通等用度;军事理论教学活动专项经费主要用于承当国防教育和军事理论课程教学的教学经费、教员培训费、科研经费及外聘教师补助等。

按《xx省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部关于展开普通高等学校军事课教学试评估的通知》(x体函[2010]79号)文件的精神,我院对2008年以来组织展开的二届军训工作进行回顾和总结,并按附件普通高等学校军事课教学工作自评情况报表进行自评自检,我院学生军训自评成绩为81分。

学生军训自检自查报告

学生工作自查报告

学生工作自查报告

学生军训工作要求

学生军训工作小结

学生军训工作总结报告

军训自查报告

学生资助工作自查报告

学生资助工作自查报告

体育系学生工作自查报告

学生军训工作情况自查报告
《学生军训工作情况自查报告.doc》
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