实习报告及体会
实习目的：理论联系实际，将课本上的知识与现实生活联系在一起，将我们所学的理论落实
到真正的事物上，也可以运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到，并且课本
上也没有详细说明的植物，将理论系统化。使我们通过亲身体验更深刻更形象更
具体地记住所学知识，并能更熟练地加以运用。
实习时间及地点： 2010年4月 2 号河南工业大学附近街道公园及学校苗圃2010年4月16号碧沙岗公园
实习内容：主要是对植物的辨认即对植物乔、灌、花草的分类
实习体会 ：两次的植物辨认实习，原来只认识柳树，杨树，桐树的我认识了很多很多植物并且知道许多植物是有许多品种的。最开始上欣赏植物这门课时的第一星期，老师在讲台上讲了很多说了很多植物，老师还放了很多植物的照片给我们看，把各种植物的基本特征说得相当具体，但是总觉得脑子中一片混乱，老师当然知道我们的迷茫缘由在哪，当老师带领我们到校园进行过第一次的实习后，虽然时间很短，但还是感觉比呆在教室里啃理论好多了第二次是去碧沙岗公园，老师一连下来围着碧沙岗转了好几圈并指出了几百种植物，这下我的脑子可大了，我把很多植物的名称记得糊糊涂涂的，更令人可笑的是在公园里许多植物共同出现的时候我连原来熟知的柿树都忘了，我想我的脑子怎么这么笨，老师却说：“不要慌植物需要多看才能记住这次只是让你们实地感受一下等下次再来就会好多的”听完这话我才少了一些自责。经过一下午的学习，我发现我的思路清晰了很多，我已经可以辨别许多植物了，最重要的是我学到了辨认植物最基本的方法，其实并不是死记硬背，我们在辨别植物是一定要注意它的细部特征特别是他的枝干叶子形态，还有枝干叶子的颜色，比如银杏，它的枝干笔直挺拔，它的叶子也好似一把小扇子；红瑞木很好辨别只因为它的枝条颜色；瓜子黄杨与小叶女贞很相像，很容易混淆但是它们的叶子的形状却不一样，瓜子黄杨的叶子比较厚并且形状像我们吃的瓜子，还有个易混淆的例子就是大叶黄杨与扶芳藤，辨别的突破口还是在于它们叶子的形状及质感，扶芳藤的叶子相对大叶黄杨的叶子比较尖并且比较软。就这样一下午的功夫，把脑子中的植物名称又温习了一遍 当然也有许多不认识的或搞不清楚的，我就把它们拍下来，在网上查，或问老师。我不禁感叹纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会在课堂上到外面去实习,对我来说是受益非浅的。外出实习，不仅让我对课本里的东西有了全面的巩固和复习，对我以后的专业也大有帮助，而且增强我对植物的兴趣。除此之外，自己也懂得了如何用科学的方法去分析问题解决问题。两次实习，增长了我的知识，开阔了我的视野。
当然这两次的实习课，我还有太多的感受是用言语不能表达的，对我们重复繁琐的提问老师仔细辛苦的讲解体现的是种诲人不倦的精神，同学们为了不错过老师的讲解纷纷与老师相簇拥紧随老师的脚步，同学们都人手一本笔记本认真的记着所见的的植物名称，同学们互相传看笔记并互传心得……。这些画面都是实习课上精彩的镜头，这让我们回味无穷。同学们把自己的学习热情表现得淋漓尽致。
通过这两次的实习课，我不仅学到了重要的学科知识，我还领悟到了一些新的东西。同学们学习时一定要有认真和不怕艰辛的学习态度，努力用心的去发现学习的突破口，在学习中一定要举一反三做个有心人，还有要记住我们是大学生我们一定要从我们的言谈举止中体现我们的精神风采，我们既要有团队协作的精神又要有良好的生态环保意识……我们把它们展现给我们所遇到的每个人，我们把它们播撒在我们去过的每个角落。以后我们需要面对的会更多，我们一定要像这次一样举一反三写出自己的总结，珍藏对我们有益的经验教训。
报告人：
