县环保局以“五项机制”建设为抓手
扎实
开展“干部作风建设年”活动
县环保局以科学发展观为指导，结合系统实际，深入开展“干部作风建设年”活动。在全面加强队伍建设，改进工作作风，打造服务型机关的基础上，突出抓好“五项机制”建设。
一、建立学习机制。坚持以科学发展观为指导，把学习教育贯彻始终，重点抓好学、考、评三个环节。“学”就是深入开展创建“学习型机关”和培养“学习型干部”活动，通过读书研讨、心得交流、组织竞赛等方式，组织全局干部通过学习省、市、县关于加强干部作风建设的文件精神科学发展观的重要理论思想和有关环保的法律法规以适应时代的发展；“考”就是采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对干部学习情况进行考核检查，建立学习档案；“评”就是对干部在教育培训中的学习内容、学习时间和学习成果进行评估和认定，把结果作为对干部测评的重要依据。
二、建立管理机制。为使各项工作有章可循，不断规范内部管理，规范工作运行，规范干部行为，该局一方面先后建立和完善了机关集中学习、效能建设、行政执法、工作规范、干部人事管理、机关党建等方面制度。这些制度的贯彻执行，强化了干部职工的监督制约机制，从而使“理论的”
1 变为“实践的”、“隐性的”变为“现实的”、“弹性的”变为“刚性的”，促进了各项工作的落实。另一方面进一步简化审批环节，清理审批事项，完善审批程序，提高办事效率，积极为企业提供服务，继续实行阳光收费，对收费重依据，坚决取消不合理的收费项目，严格按流程工作，以确保公平公正廉洁执法。
三、建立激励机制。不断深化干部人事制度改革，确定干部目标管理制度，以股室为单位，健全表彰奖励制度，对在工作中做出突出贡献的干部进行精神奖励和物质奖励。坚持群众公认、注重实绩的选拔任用干部原则，在用人标准上，坚持不看身份看能力，不看来头看实绩；在选拔方式上，坚持民主推荐和组织考察相结合，对成绩突出、考核优秀的干部优先提拔使用，在全系统树立干部任用与政绩相挂钩的机制。
四、建立创新机制。以科学发展观统领环保工作，以开展作风建设年活动为契机，为更好地服务社会、服务群众，决定开展“六个一”活动。一是换位思考，当一次被服务对象。班子领导干部深入被服务单位，体验基层群众在工作生活、生产经营等方面的感受，体验被服务对象的酸甜苦辣，贴近群众、体察民情。二是召开一个座谈会。机关股室在一定范围内召开座谈会，宣讲政策，解疑释惑，调查研究，听取意见，接受监督。三是收集一批意见和建议。通过各种渠
2 道收集被服务对象单位对环保干部队伍建设的意见和建议。四是提出一条合理化意见和建议。五是提出一个促进发展的好点子，指导被服务单位找准存在的突出问题，找准工作的着力点和突破口。六是办一件以上好事、实事，帮助被服务对象单位解决工作生活、生产经营等方面存在的困难和问题。
五、建立监督机制。为切实加强干部作风建设年活动的监督检查，实行督查制度，领导班子成员与股室负责人组成督查组，对干部作风建设年活动进行指导和督查，坚决防止作风建设年活动搞形式、走过场。定期邀请人大代表、政协委员、离退休老干部、企业法人和社会群众对干部作风进行监督，对工作人员工作中出现的各种问题，直接向县委、县政府、局党委反映，局党委将迅速组织调查并将调查结果上报。同时，设立监督栏，大力推行党务、政务公开，将干部作风监督电话和投诉电话向社会公布，欢迎干部群众、社会舆论对环保干部的廉洁自律行为进行监督。
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尊敬的环保局领导：
由于本人毕业后一直在教育系统工作，对环保系统的了解只限于报纸、刊物等媒体介绍，可以说毫无专业知识可言，上述所论只是泛泛通识，浅陋之至。但我十分热爱环保事业，并且十分珍视这次可以参加到环保队伍中的机会。如果领导能够满足我这一愿望，我有信心、有决心，在最短的时间内熟悉业务知识，以百倍的工作热情，出色地完成工作任务。希腊哲学家赫拉克利克说过：态度决定行动。恳求领导能够全面考虑我的请求。
致 礼
李 健 2009年3月12日
