石井镇中心小学
关于创建“零犯罪学校”活动实施方案
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石井镇中心小学
关于创建“零犯罪学校”活动实施方案
根据县关工委司法局、教育局和综治办关于开展第二届“”关爱明天，普法先行”的教育活动文件精神，为了贯彻落实“六五”普法规划，引导青少年树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，建立完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，更好的组织我镇青少年的普法教育活动，推动全镇创造“零犯罪学校”和“青少年普法教育示范区”的活动开展，经研究讨论制定本方案：
一、活动宗旨
以认真贯彻、学习党的十八大和十八届三中全会精神为主题，按照“六五”普法规划的总体要求，开展双创活动。对青少年开展法制宣传，加强青少年学法、懂法、遵法、守法、用法意识，有效预防和减少 青少年违法犯罪，构建保护青少年健康成长的长效机制，为推动全乡青少年普法教育常态化、长效化的进程。
二、组织领导
加强对创造“零犯罪学校”和争创“全国青少年普法示范教育示范区”的组织领导。经镇党委领导同意，决定成立由有关部门参加的 领导小组
2 双创领导小组
组 长：彭 楠 中心小学校长
副组长：孙百合 派出所所长、法制副校长 梁士德 司法所所长、法制辅导员
梁士来 中心小学党支部书记 国常金 中心小学工会主席，分管校长 国 鑫 分管德育校长 朱京中 分管教学校长
成 员：卢庆金、张先锋、周化章、周团章、李西江、胡建、 陈士中、梁明志
组 长：国常金
副组长：卢庆金
成 员：张先锋 李西江 周华章 周团章 梁明志 陈士中
胡 建 徐荣平
三、创建内容
按照全国青少年普法教育活动办公室印发“零犯罪学校”和“青少年普法教育示范区”的评选标准为创建内容。
四、活动安排
3 双创办公室工作小组
（一）组织队伍，宣传发动。（2013年12月）
1、贯彻学习县委45号文会议精神，成立组织，组建法制宣讲团，制定方案。
2、各学校成立青少年普法教育领导小组，聘请法制教育副校长及法制教育辅导员。
3、充分利用广播、电视、宣传栏等渠道，宣传相关法律常识和双创活动的内容、目的、意义，营造社会关注青少年普法教育的浓厚氛围。加强法制宣传力度。
（二）组织实施阶段（2014年1月---6月）
1、充分发挥宣讲团、辅导员的作用到各村、学校进行普法教育活动。
2、组织青少年利用法制课和课余时间阅读《全国青少年普法教育读本》，观看《普普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。开展“关爱明天，普法先行”的各类活动。
3、充分利用发挥课堂主渠道作用。将普法教育纳入学校课程计划，明确课时安排，做到有教师、有教材、有教案、有记录，注重学科间 的渗透作用，将普法教育与德育课、安全课、语文等相关学科的结合，突出普法教育活动的趣味性、引导性和互动性。
4、组织开展专题读书活动。
充分利用班会、法制课开展专题读书活动，通过读后交流、征文，引导广大青少年学法、守法、用法，《全国青少年普法教育读本》是第二届“关爱明天、普法先行”活动的基本材料，通过全国青少年普法活动办公室订阅，扩大教材在学生中的普及率和覆盖面。
5、组织开展普法体验活动。根据青少年的特点，采取教育与实践活动相结合。如开展演讲、辩论，作文比赛、绘画等喜闻乐见的趣味性的，丰富多彩的活动，达到学法、懂法、用法的目的。认真组织观看 《代号12348》等普法教育专题片，不断丰富青少年对普法教育的体验效果，增强普法教育的正能量和示范性。
6、积极组织普法知识竞赛。
7、加强阵地建设。利用派出所、司法所、综治办和学校外活动场所，建立完善的学校、家庭、社会三位一体的普法教育的有效教育体系，减少预防犯罪，使广大青少年健康成长。
8、组织开展青少年普法教育交流研讨活动。根据实际情况组织“五老”、法律志愿者、法制副校长、辅导员，围绕“关爱明天，普法先行”这一主题，开展研讨活动。
9、要积极开展好“我与父母同学法”活动。创设家、校联系的平台，创新学生与家长同步学法、同步提升的活动形式，在更多的家庭中形成“小手拉大手，大手牵小手”的和谐氛围，共创文明守法的和谐家庭，切实避免家庭暴力，和其他法律缺失对青少年的伤害。
（三）组织互相交流
1、组织中小学校和各学校开展普法教育的学习交流活动，使活动开展让青少年感觉有必要，有收获，有意义，增强自觉学法、懂法、守法的积极性。
2、督查组到各学校督查创建活动进展的是否认真、扎实。
3、组织广大青少年积极参加全国活动。办公室统一组织开展青少年法律知识，竞赛评比活动，进行奖励评比，达到普法教育的良好效果。
（四）总结评比阶段（7月）。
1、对照“全国零犯罪学校”的评选标准要求进行自评，及时总结经验，查找不足，不断改进提高，巩固普法效果。
2、收集整套的档案资料，装订成册，备县级评比验收做好准备。
3、检查验收，评选表彰。迎接县领导小组的督查，做好“全国零犯罪学校”的上报工作。
四、活动要求
1、要保证活动经费的支出使用，以保证工作顺利进行。
2、在开创活动中做到计划、课时、师资、教材的落实，做到材料人手一本。检查评比，总结的各项检查措施能跟上，坚决杜绝“形式主义”、“走过场”。
3、在开展创造活动中的典型事迹、材料，要认真总结上报到镇活动办公室。
4、本项工作要纳入学校工作计划之中，当作重要项目，分工明确
责任明确。教研、德育、安全办、后勤要积极配合，各负其责。
5、根据标准，建立专门档盒。
五、各部门主要职责
校长室：总体规划实施方案，督促各部门开展工作，聘请法制副校长、法制辅导员，协调与公安、司法、法院、综治办、镇政府、等关系。
教研室：制定法制教学计划，保证地方课中的法制教育课时，抓好老师备课，上课，研讨。
德育室：积极组织各类活动。制定各种活动方案。
安全办：收集活动档案材料，整理归档，组织验收工作的准备工作。
财务室：后勤保障。
石井镇中心小学
2013年12月20日
附：“全国零犯罪学校”评选标准
附件一：
“零犯罪学校”评选标准
“零犯罪学校”的参评对象为积极参加第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动，并由市县（区）关工委、司法、综治办和教育等部门推荐的中小学校和大中专院校。评选标准包括一项基础条件和七项主要内容，采用百分制进行考评，基础条件符合要求，且总分达到90分以上的中小学校和大中专院校将评选为“零犯罪学校”。
一、基础条件（此项内容为参评基础，不参加积分） 中小学校和大中专院校参与创建“零犯罪学校”期间，
7 不得发生司法机关立案的治安或刑事案件（由当地公安局、法院、检察院认定），不得发生重大安全责任事故（由当地教育主管部门认定）。如有上述情况发生，将取消学校参评资格。
二、组织领导（15分）
1、建立由学校主要领导担任组长的创建领导小组，将创建工作纳入学校重要议事日程和工作计划。（5分）
2、制定明确的创建目标和切实可行的创建方案，保障创建工作顺利实施。（5分）
3、参与创建工作的部门和人员分工明确，责任到位。（5分）
三、制度建设（10分）
1、建立完善的校园安全管理规章制度。例如：教学与活动安全制度、学生日常管理制度、治安管理制度、消防安全制度、卫生防疫制度、交通安全制度和校园应急机制等。（4分）
2、建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容。（3分）
3、建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中，建立培训考核制度。（3分）
四、队伍建设（10分）
1、配备法制副校长和辅导员，积极开展法制培训和辅导，
8 定期进行校园周边环境整治，并做好工作记录。（5分）
2、邀请“五老”和法律志愿者成立“青少年普法教育宣讲团”，组织开展法制教育宣讲、报告会和帮教活动。（5分）
五、阵地建设（10分）
1、充分利用公安局、检察院、法院、司法局、综治办、关工委、团委、妇联、监狱、少管所等机构和校内外教育活动场所，建立和完善学校、家庭、社会三位一体的普法教育网络。（4分）
2、加强学校与公、检、法、司等机构的合作，建立校园警务室和青少年维权岗。（3分）
3、充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体的积极作用，完善学校法制宣传设施，加强法制宣传的力度。（3分）
六、活动组织（20分）
1、利用校刊、网站、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制宣传教育活动。（2分）
2、利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日开展专题法制宣传教育活动。（2分）
3、定期组织在校学生到监狱、少管所、公安局、法院、检察院等场所参观，开展警示教育活动。（2分）
4、定期邀请“五老”和法律志愿者等“青少年普法教育宣讲团”成员到校开展法制教育宣讲和报告会。（2分）
5、利用课余时间组织在校学生观看《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。（2分）
6、组织在校学生利用课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律常识。（3分）
7、组织在校学生开展形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的体验教育活动。如：组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等活动。（4分）
8、组织在校学生参加由全国活动办公室统一组织开展的青少年法律知识竞赛活动。（3分）
七、保障措施（15分）
1、创建所需经费列入地方财政预算或学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。（5分）
2、法制教育做到计划、课时、师资、教材和经费“五落实”，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。（5分）
3、普法教育活动做到有计划、有方案、有督查、有保障、有总结，档案齐全。（5分）
八、创建成效（20分）
法制教育实现全覆盖，在校师生掌握基础法律常识，法律意识和法制观念明显增强，法律素质显著提高。校园内形成良好的学法、知法、懂法、守法氛围。（20分）
