推荐第1篇：零犯罪社区工作总结
零犯罪社区工作总结
2008年，在区综治委预防青少年违法犯罪领导小组的指导下，我街在预防青少年违法犯罪工作中主要做了以下工作，现总结如下：
一、建立健全组织机构和制度
我街成立了以街工委副书记为组长，街工委副书为副组长的预防青少年违法犯罪工作领导小组。根据区综治委预防办下发的《综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组成员单位的主要任务》的文件，我们制定了社区青少年违法犯罪工作联席会议制度，以推动各项工作的开展。
二、抓共建、促和谐，社区志愿服务取得新进展
1、开展‚真情助困进万家‛活动。
在‚两节‛期间，街团工委向社区困难学生发放了生活用品、学习用品共计？？？？元，以此来慰问社区困难学生，表示对他们的关心并鼓励他们要努力学习，克服眼前的困难，对今后的生活充满信心和希望。困难学生代表发言，表示要通过自己努力的学习，创造今后美好的生活；好好学习，报答社会各界对他们的帮助。
2、开展‚讲文明 树新风 促和谐‛志愿服务活动。
为进一步弘扬‚团结、友爱、互助、进步‛的志愿精神，充分发挥青年志愿者和团员青年在构建和谐河北中的生力军和突击队作用。街团工委与辖区市级青年文明号国税局团委成为‚爱心社区‛共建单位，并聘请国税局的团员青年在庆安街社区开展‚讲文明 树新风 促和谐‛税法宣传进社区活动，为社区居民耐心讲解了税法基础知识。在3.5学雷锋纪念日期间，聘请了卫生局团委的团员青年和第一医院的青年志愿者在我街北岸华庭社区开展‚讲文明 树新风 促和谐‛志愿服务活动，为社区居民耐心讲解了心脑血管、慢性肝病及家庭急救等内容的健康知识。
3、开展‚庆六一 献爱心 促和谐‛社区志愿服务活动。 街团工委与团区委、区社保中心团支部共同举办了‚庆六一 献爱心 促和谐‛社区志愿服务活动。我街自建立自强青少年俱乐部以来，多渠道、多方位地为社区特困青少年群体提供帮扶，受到本辖区内特困青少年群体的欢迎和肯定。区社保中心一直以来也在积极关注我街青少年的成长，发挥自身专业的优势，扩大服务辐射面，为我街的特困青少年献上一份无私的关爱。我街团工委与区社保中心团支部签订助学协议，同时为社保中心团支部颁发了社区自强少年俱乐部的聘书，使其正式成为俱乐部教育管理委员会会员。社保中心团支部与我街两名特困青少年结成长期帮扶对子，并交换结对卡、向特困生赠送了慰问品。
4、开展‚庆‘六一’关心下一代健康成长，携手共建和谐社区‛《未成年人保护法》集中宣传活动 。
07年6月1日，新修订的《未成年人保护法》正式实行，我街团工委按照团区委‚关于开展未成年人保护集中宣传活动‛的要求，于6月份开展未成年人保护集中宣传月活动。聘请了学校的教师们为各社区家长、未成年人进行育子成材讲座及心理咨询活动；由社区志愿者为社区家长和孩子发放了新修订的《未成年人保护法》的宣传材料。社区孩子和家长共50余人参加了活动。
三、抓思想、促业务，团员青年政治思想教育取得新成效 ‚五四‛期间，街团工委开展‚迎奥运 讲文明 树新风‛英语知识讲座活动。为迎接今年8月份在我国举办的奥运会，我们要提高综合水平，以全新的精神风貌展示天津的风采，特此街团工委聘请了乐其国际英语中心的外籍教师，为我街机关青年干部和6个社区中老年人、残疾人等居民代表60余人普及英语口语基础知识。讲座内容以‚实用英语‛为主干，融入奥运知识、生活趣味、日常生活为一体，教师采取互动、提问等生动活泼的教学方式，会场氛围高涨，调动了学习英语的积极性，受到了我街青年干部和辖区居民的欢迎，并表示要做奥运会志愿者，为奥运会做出自己应有的贡献。
2、开展庆‚五四‛爱国主义教育活动。组织机关团员青年参观了纪念馆，通过讲解员的讲解，使团员青年们了解到在战争年代革命先烈们为国家、为民族的解放牺牲了自己年轻的生命，才换来我们今天的安定的生活，激励团员青年更要好好地珍惜来之不易的生活，在自己平凡的工作岗位上创造出不平凡的成绩。
3、开展青年干部公文写作知识讲座。根据我街工作要点的统一部署，结合工作实际，经领导班子研究决定，街团工委组织开展了青年干部公文写作知识讲座。党政主要领导及分管领导参加了活动并分别作了讲话，话语中流露出我街领导对青年干部成长和进步的关心，对加强青年干部教育和培养的重视。团工委组织此次讲座的目的也是为了进一步提高我街35岁以下青年公文写作水平、综合素质等方面的能力，为青年干部今后承担更重要的工作，打下良好的基础。
三、抓规范，促管理，团组织自身建设取得新提高
一是党建带团建坚持牢固。建立健全党建带团建工作责任制度、联席会议制度和团建工作情况通报制度，实现党建带团建工作规范化、制度化、经常化。巩固争‚五好‛创‚最佳‛达标创优活动等创建活动成果，发挥青年文明号作用，努力完成好创建市级五四红旗团组织工作。
二是青年文明社区创建坚持深化。按照团区委大力推进和谐社会建设、深入开展和谐创建活动和群众性精神文明创建活动的有关要求，广泛开展多样化的青年文化教育活动。以‚迎奥运、讲文明、树新风‛为主题，举办大家乐舞台社区青少年系列文化体育活动，多渠道、多形式丰富青少年寒暑假社区文娱生活。
三是社区少先队工作坚持扎实开展。团中央少年部的领导，在团市委、团区委领导的陪同下，到我街开展调研工作。围绕共青团、社区少先队在未成年人思想道德建设中发挥作用的情况和面临的主要困难、问题；社区少先队工作的现状、主要问题和创新探索等进行专题调研，并参观了少先队活动阵地。对我街共青团和少先队工作给与了充分肯定。
推荐第2篇：新华社区零犯罪
朝阳市“青少年零犯罪社区”申报表
县（市）区:喀左县大城子镇街道办事处新华社区
新华社区青少年零犯罪社区事迹材料
新华社区居委会史建于2002年，现有居民2325户，6229人，其中，志愿者队伍6支303人，其中，社区青少年436人，下辖8个党支部、7个居民组、驻区单位3个；辖区面积0.7平方公里，地处县城东中部。新华社区党支部成立以来从未放松对关注青少年成长，自2002年以来，社区未发生一起未成年人犯罪案件，实现社区对未成年人零犯罪的创建目标。
一、健全机构, 完善规章制度。
为确保预防未成年人的违法犯罪，实现未成年人维权队伍团队化、专门化、网络化。未成年人身心发育尚不健全,自我保护意识较差,是一群特殊的社会弱势群体,需要社区和社会更多的关爱。社区将青少年维权工作列为未成年人办实事的重要内容,纳入未成年人思想道德建设工作整体规划部署,做到统一思想、组织领导、工作措施。成立了以党支部书记任组长、副书记任副组长，支部委员为成员为领导小组，并做了具体分工。对未成年人维权工作和预防犯罪工作实行归口管理,整体联动,与其他工作同时开展。建立社区预防青少年违法犯罪工作联席会议，并规范制度化，由社区预防青少年违法犯罪工作领导机构负责，社区干事、社区民警、司法干部为核心，吸收驻区单位代表、离退休老同志、青少年工作志愿者、中小学校负责人、兼职法制副校长以及社区群众代表参加组成联席会议，负责净化青少年成长的社区环境，加强对青少年的教育、管理服务和安全防范，切实控制青少年违法犯罪的发生。
二、建立基地,强化法制教育，增强青少年法制观念。
社区坚持以防为主、源头治理，不断加大对青少年的法制教育力
度，增强青少年的法制观念。2008年，社区专门从有限的办公经费中拨出6000元，建立社区青少年法制学校，由社区党总支书记、居委会主任兼任法制正、副校长，把社区法制教育纳入综治领导责任制考评内容。三年来，青少年法制学校共举办青少年法制教育班6期、专题法制讲座5场，接受教育的学生达1900多人次。
三、治理环境，净化思想。
社区通过组织与第二小学联合举行“爱祖国、学法律、创和谐、做四有新人”活动。新华社区已经连续6年与二小学联合开展“关心下一代活动，包括请县关工委领导宣讲“八荣八耻荣辱观教育”；向贫困小朋友赠送学习用品；与二小学联谊举办文艺联欢会；爱祖国、学法律、创和谐做四有新人报告会；开展老少共建双阳同辉文艺联欢会。这些活动受到广大师生和家长的热烈欢迎，收到了良好的社会效果，为构建社会做出了贡献。此外，社区还开展“金色阳光，快乐童年”、多次与喀左蒙古族初级中学举办“放歌五月”大型文艺活动，“走进问题青少年”、“绿色环保小分队”等多种形式的活动，同时发挥老党员的特长，利用寒暑假在青少年活动中心举办法制讲座，对他们进行革命传统教育、理想信念教育和警示教育，增强青少年的守法意识和责任意识。社区先后组织青少年开展了书法、绘画、乒乓球比赛等，以丰富多彩的文体活动，营造了社区文明健康的生活方式，为青少年健康成长创造了良好的社会氛围。网吧义务监督效果好。针对部分青少年迷恋网络游戏，耽误学习，造成家庭矛盾不断等问题，社区聘请8名五老”同志担任网吧义务监督员，社区民警，定期或不定期到网吧对青少年上网问题进行检查，先后劝阻未成年人进网吧达29人次。强化跟踪管理，跟进帮教及时。在现代社会里，诱发青少年犯罪的因素很多，家庭不睦、交友不甚等都有可能使青少年走上犯
罪道路。要实现青少年零犯罪目标，首先就要对社区内的问题青少年做到手中有帐、心里有底。为此，社区每年对全社区问题青少年进行一次全面摸底，查清了社区常住人口6229人，社区青少年436人，根据每个人的不同情况逐人建档立卡。同时，组织关爱团成员与需要关爱的青少年进行结对。两年来共建立15个结对对子。社区还聘请公安局退休李荫树老师、社区民警担任社区学校的辅导员，对一些在社区内影响较大、问题较严重的问题青少年进行法制教育，组织他们学习法律常识，到法院观摩青少年犯罪案件庭审情况，以增强他们的守法意识。
四、加大投入，引领和谐社区创建工作不断进步
在社区开设了市民学校，设立了青少年教育基地，定期以党员和群众宣传政策法律、传播知识信息、弘扬文明风尚，丰富居民思想文化生活，提高党员群众科学文化素质，促进社区精神文明建设。针对家长下班和学生放学不同步的实际，社区争取有限的办公场地，请社区的老教师为青少年辅导，既解除了家长的后顾之忧，使他们能够安心工作，又进了青少年健康快乐成长。
大城子街道新华社区社区在创“未成年人零犯罪”工作中，虽然取得了成绩，但离上级有关部门的要求还有一定差距。在今后的工作中，社区坚持在突出服务青少年上下功夫，着力打造温馨和谐的社区环境。
新华社区
2011年11月17日
推荐第3篇：未成年人零犯罪社区创建工作总结
2011年度创建工作简要总结
水乡苑第二社区创建领导小组 滨湖区关工委[2011]5号文件下达后，我们社区创建领导小组将以往的工作情况和五号文件精神及时向社区领导作了汇报。社区领导认为应该对创建工作作一回顾，作一总结，以激活今后工作，力争创出新水平。创建领导小组针对这样的要求，围绕本社区创建“未成年人零犯罪社区”的三块层面上的工作，对2011年度的创建工作进行如下的简要总结。
一、创建工作初见成效
（一）、“三零工程”紧扣“零失学、零吸毒、零犯罪”有序推进。
1、“春雨行动”解决“零失学”。06年以来，社区发动企业家、社会人士积极参与活动，为贫困生排忧解难。花木公司孟幼华主动帮困助学5名学生，还为支援拉萨希望小学捐款献爱心；郁静君受帮扶上了大学，该生毕业后拿到了第一月工资就帮扶另一名贫困生500元，体现了报恩之心。这样，全社区没有一个贫困生失学。
2、法制教育突出“三要素”。按照街道关工委的计划要求，在进行法制教育时，我们把《守则》、《规划》作为教育的基础，把法律基础知识讲透彻，把典型案例多剖析，使中小学生从小学法、懂法、守法。
3、学生家长提升“六素质”。学生的家长对子女期望值是高的，但家庭教育的方式方法还是不够的。其主要原因是自身素质有一定的局限性。基于这样的认识，我们通过暑寒假的家长学校，着重家长的思想、道德、文化、科技、心理、审美六方面的素质进行宣讲培训，同时还结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德进行分析，提出要求便于家长对照。很多家长都认为，“不学习就不懂得这方面的知识，现在我们要提升自身的素质带领子女学会做人、健康成长”。
（二）、“五有五好”注重“全面规划、重点安排、抓出成效”。在市关工委[2007]1号文件的指导下，我们从思想、制度方面全面规划社区的“五有五好”工作。此后，重点安排各类教育活动，以上级关工委布置的主题教育为重点，以热爱家乡的实践活动作辅助，以引导中小学生参与“两整两创”活动、“洁美家庭”创建活动和“文明社区”创建活动为社会实践的主要内容，同时把“赞美家乡新变化”贯穿在活动中，带领中小学生明理、激情、内化。
（三）、“社区校外辅导站”力求“办成‘离校不离教’的主阵地” 我们对办“站”的认识逐步提升，认识到现在中小学生在家的时间比较多，很可能引起失控现象，很需要校外教育加以巩固校内教育的教育成效。为此，我们即使在办“站”条件很差的情况下还是借用厂房坚持办“站”，做到不落空。在坚持办“站”的同时还把“三零工程”、“五有五好”的要求纳入其中，充分发挥“五老”引导、辅导、疏导作用，保证中小学生在辅导站内学有所得、有所发展。例如，最近两年内办“站”活动在教育中小学生的同时，还把办好家长学校提升家长素质作为配套活动。又例如，几年来，特别是在今年，在辅导站开展活动时组织外出参观，扩展了青少年的视野，增强了他们建设“幸福社区”、“幸福华庄”的思想情感。
二、创建工作应创出新局面
虽然以往的工作有了一定的成效，但用“一分为二”的观点看还是有不足之处，主要是：工作忙时有松懈现象；要求高时有畏难情绪；过细工作时仍有“带得过”的现象„„我们认为，这些状态不利于工作的进展、水平的上升。所以，在做好今后创建工作中更需要肯定成绩寻找不足，更需要进一步对照5号文件精神，特别是“考评意见”的条目，准备从抓思想认识再提升、抓规章制度再完善、抓“五老”队伍再壮大、抓主题活动再激活、抓教育合力再整合、抓考核评比再细化等六个方面落实创建工作的各项工作任务，开创创建工作的新局面。
2011年12月
推荐第4篇：创建“未成年人零犯罪社区”工作总结
创建“未成年人零犯罪社区”工作总结
卫东社区位于加格达奇区城区中心地带，被誉为“兴安首府中心社区” 现有居民8077户，居民人口 21076人，其中18周岁以下的未成年人4092人。辖区有一所中学、两所小学，幼儿园11个。一年来，认真落实区委《关于加强未成年人思想道德教育的决定》，按照“教育为本、预防为主、从小抓起”的指导思想，建立健全由家庭、学校、社区三位一体的未成年人教育网络。社区结合实际，紧紧围绕“青少年健康成长”这一主题，组织开展“创建未成年人零犯罪社区”活动。社区未发生一起未成年人违法犯罪案件，我社区主要做了以下几项工作：
一、依靠 “五老、十大员”，建立健全“未成年人零犯罪社区”创建工作网络
一年来，社区把创建《未成年人零犯罪社区》活动列入社区年度综治工作计划，社区成立了以党工委书记为组长，综治主任、社区民警为副组长，社区其他委员和部分“五老”同志为成员的预防未成年人违法犯罪工作领导小组。以“五老、十大员”为骨干，社区居委会成立了主要由学校、居委会以及社区“五老”组成的社区创建领导小组，形成了家庭、社区、单位三级联动的教育网络。同时，大力加强社区“五老”志愿者队伍建设，组建了一支由23名“五老、十大员”组成的志愿者队伍，做到每个居民小区都有“五老十大员”从事法制宣传教育工作。此外，我们还利用社区家长学校，定期组织未成年人家长进行学习培训，提高家庭对未成年人法制教育的自觉性，使辖区内未成年人法制教育基本实现全覆盖，为做好预防未成年人犯罪工作打下坚实的基础。
二、注重实效，多措并举，广泛深入开展丰富多彩的“未成年人零犯罪社区”创建活动
自创建以来，我们紧贴社区实际，加强对未成人思想现状的调查，采取多种形式发放传单、图板文艺演出等丰富多彩的法制教育活动。
（一）抓普法教育，寓教于学，推动未成年人学法懂法。我们就配合学校组织“五老”作报告5次，参加人数3410人。其中“学党史、颂党恩、跟党走”1次参加50人。王春红给二小、育才小学和社区青少年讲法制宣传教育课2次有160人参加。罗万春到二小、五小讲雷锋生平和当代雷锋郭明义事迹2次，150人，刘占东在纪念“五四”青年节给扫墓青少年讲开发大兴安1次，受教育有50人。社区通过把爱国主义教育、革命传统教育和法制教育有机结合起来，使未成年人受到生动形象的教育，提高未成年人学法自觉性，大大增强了社区青少年及其家长的法律意识。
（二）抓舆论宣传，寓教于导，营造未成年人自觉守法氛围。一年来，社区与共建单位开展“大手拉小手、文明进社区”活动，去年一年共举办家长学校2期，150人参加。社区“五老’和青少年到世界广场，参加牢记4.17火灾教训、共创和谐平安家园宣传日活动，在活动上，并向群众发放了宣传单并向他们宣传消防知识，发放1000份传单。假期组织社区青少年开展读《中华魂》、《理想点亮人生》等书活动4次，参加100人。社区、居委会关工组织在北秀、九千三居委会，每季度给学生、家长、青少年播放教育光盘10次，参加150人。老少同乐次数11次。其中“趣味运动会、共创社区未来”1次。新春亲子联谊会1次，日高级中学学生到社区实践1次，春节联欢会1次，给宝宝进行早教1次、4.25老少读书日1次、“祖国伴我成长”书画展1次，广场庆建党90周年文艺晚会1次、关爱智障人士开展特奥运动会1次、庆祝建党90周年小广场卡拉ok1次，组织二小学生参观资源馆1次。大家通过一系列活动，用爱心关爱未成年人成长。
（三）抓义务监督，寓教于管，净化未成年人成长环境。多年来，“五老、十大员”志愿者队伍常年活跃在社区，是我们开展关工委工作的一支基本力量。一是当好文明监督员。我们组织“五老”十大员，作为文明礼仪义务监督员、网吧监督员向青少年及其家长发出文明礼仪倡议书，对各种不文明的行为进行劝阻。社区“五老”经常深入到后街背巷，深入到居民家中，劝戒青少年不参赌，不吸烟，不酗酒，不看黄色小人书和碟片。同时，他们还主动调解居民之间的矛盾，制止家庭暴力、赌博等不文明行为。老同志的举动，为青少年树立了典范，净化了未成年人的成长环境。我们辖区共有网吧8所，每月检查1次，假期集中检查4次共18次。还有不定期检查4-5人检查。从检查来看，有3个网吧有吸烟现象，告诫不带身份证2人， 帮助网瘾青少年典型数1名。
（四） 抓特困帮扶，寓教于扶，确保特困学生不失学。辖区内有11名特困学生，他们有的父母残疾、有的是单亲、有的父母重病。如果不让这些穷孩子有学上而流入社会，很容易沾染上不良行为，甚至走上犯罪道路。社区始终对特困学生给予特殊关爱，为这些特困生落实帮扶单位，使他们全部有学上。每到寒暑假，社区党工委及“五老”同志就主动与帮扶单位联系，落实特困生的学习费用。2011年，社区共关爱特困生资助4名，金额4000.00元。单亲子女，帮助数2名，金额400.00元。残疾儿童1名，资助金额1000.00元。其中专员办党支部、国家林业局驻大兴安岭森林集团公司森林资源办，为育才小学特困生穆媛、唐琳等同学各捐款400元。社区共帮助特困生9人，并发给衣服5件和学习用品等。“五老”李凤兰一人就每学期资助加区二小学生娄兰200元，省妇联儿童基金会举办的资助东宁县二小女童张丽娜310元。帮助单亲生孙洪强、吴洋等给他们洗衣服、做饭1年。常年给社区少年儿童义务理发。“五老”刘占东帮助育才小学三年三班霍金阳父母有病家境特困办理申请低保
三、立足长远，常抓不懈，努力创新“未成年人零犯罪社区”创建的长效机制
“未成年人零犯罪社区”创建，是一项长期的任务，必须持之以恒，常抓不懈。近年来，我们从制度建设、队伍建设、阵地建设入手，大胆实践，努力探索“未成年人零犯罪社区”创建的长效机制。
一是齐抓共管建立“未成年人零犯罪社区”创建制度。我们建立了驻区学校以及老同志参加，对创建“未成年人零犯罪社区”工作中存在问题、今后打算、活动开展等进行研究布置。社区的团组织制定“未成年人零犯罪社区”创建计划，并根据各年龄段青少年的特点，开展形式多样的创建活动，建立未成年人教育工作台帐，定期进行创建活动的总结、评比、表彰，使“未成年人零犯罪社区”创建工作落到实处。
二是强化组织领导建立“未成年人零犯罪社区”创建工作的激励机制。“未成年人零犯罪社区”创建工作是一项艰苦的工作，必须要有相应的激励机制，才能引导法制教育向更高目标迈进。几年来，我们在社区党工委的大力支持下，积极探索“未成年人零犯罪社区”创建工作的激励措施，建立以精神鼓励为主，物质奖励为辅的激励机制，推动“未成年人零犯罪社区”创建健康发展。对做出显著成绩的单位和个人，及时进行精神鼓励和表彰。如，九千三居委会老党员刘占东、李凤兰，北秀居委会罗万春、杨尚华、郎秀山、胡金良等长年为辖区和为青少年提供无偿服务，赢得居民的广泛认同。
三是沟通互信建立青少年救助机制。切实加强与青少年的沟通，掌握青少年的心理状态，是预防青少年犯罪的关键环节。社会上经常发生的青少年违法犯罪行为，分析原因往往是他们在困难、困惑的时候没有能够得到及时疏导与帮助，使青少年能够及时得到法律援助，排解忧愁。社区定期召开会议，对辖区内一些情况特殊的家庭，认真摸底排队，帮助他们解决实际困难。
“未成年人零犯罪社区”创建工作是一项长期的社会系统工程，需要经过不懈的努力。我们深信,只要按照上级有关部门的要求，以加强青少年法制教育为己任，努力探索预防青少年违法犯罪工作的新路子，就一定能够取得成效。
推荐第5篇：未成年人零犯罪社区申报表
附件1 2010年\"未成年人零犯罪社区\"申报表
-----------市
申报社区
名
称
申报社区
负 责 人
联 系 方 式
手
机
电子邮箱
申报社区民警
联系方式
通 讯 地 址
邮
编
创建工作 总
结
（附创建总结材料）
社区党组织
推荐意见
（盖章）
市级党组织
意
见
（盖章）
年
月
日
市 级 公 安
机 关 意 见
（盖章）
年
月
日
市级未保办
意
见
（盖章）
年
月
日
市级预防办
意
见
年
月
日
（盖章）
年
月
日
此表可复印
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附件2 2010年\"未成年人零犯罪社区\"先进个人推荐表 姓名
性别
政治面貌
工作单位及职务
通讯地址
联系电话
事
迹
简
介
（附事迹材料）
所
在
单
位
意
见
市
级
团
委 意
见
（盖章）
年
月
日 市
级 公 安 机 关 意
见
市
级
未
保
办
意
见
年 市
级 预 防 办
（盖章）
年
月
日
月
日
（盖章） 意 见
（盖章）
年
月
日
此表可复印
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推荐第6篇：未成年人零犯罪工作总结
“未成年人零犯罪”活动的工作总结
认真贯彻实施《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，组织和发动社会各方力量参与预防青少年维权工作，有效维护青少年合法权益，现将工作总结如下：
一、加强领导，精心组织
充分认识到创建“未成年人零犯罪”活动的重要意义，加强对创建活动的领导，成立了领导小组，制定相应的实施方案。在实施过程中，加强监督、检查指导，给予充足的物质保障，使创建活动落实到实处，不走过场。
二、强化合作，多点互动
“未成年人零犯罪” 创建活动是一个综合性的社会系统活动，需要全社会的参与。在启动创建活动过程中，家庭、学校加强合作，主动与有关方面协调，形成预防青少年犯罪的工作合力。
1、组建志愿服务队伍。学校积极主动与所在社区及警务联系，共同组成预防未成年人犯罪工作志愿者队伍。
2、加强学校和社区联系与沟通，学校组织学生参加社区教育和社区实践。
三、深入调查，探索研究
在创建活动的实施过程中，总结活动过程中出现的情况，积极开展调查和理论研究，探索预防青少年犯罪工作的规律和适合我校实际的工作模式和方法，使创建活动深入、持续、有效的开展。
在以后的工作中，学校以更大的决心，更高的标准，更加扎实的措施，深入推进“未成年人零犯罪”创建活动，有效预防和减少青少年违法犯罪，建设美好明天作出新的更大贡献。
2011.11.8
推荐第7篇：未成年人零犯罪社区汇报材料
XXXXXXX创建“未成年人零犯罪社区”工作汇报
XXXXXXX位于县城中心地段，区域内有行政、企事业单位26个，常住居民2701户，6975人。18岁以下青少年1445人，重点青少年3人，有“五老”工作人员82人，关工工作志愿者70人。今年以来，社区按照组织机构健全、规章制度完善、队伍阵地加强、跟进帮教及时、教育效果明显的要求，结合社区工作实际，充分发挥“五老”优势，强化未成年人关爱帮教力度，促进了“未成年人零犯罪社区”创建工作。具体做法如下：
一、高度重视，健全机制，创造未成年人健康成长良好环境 创建工作一开始，社区及时召开动员会，安排部署创建工作任务。一是充分利用社区3处宣传栏、张贴2条横幅、制作4块展板，大力宣传“未成年人零犯罪社区”创建工作。二是成立由党总支书记任组长，重点抓；党总支副书记任副组长，具体抓；妇代会，团支部和“五老”人员为成员，深入抓的10人工作领导小组，研究制定《创建方案》、《工作计划》，有计划、有目标、有措施开展创建工作。三是克服阵地有限的实际，在社区建起40㎡的未成年人假日学校、家长学校、市民学校、老少同乐之家、留守儿童之家“五位一体”的青少年活动室，免费向未成年人开放。今年，我们把未成年人教育阵地与楼院党支部建设相结合，在公路段小区建成70㎡的老少同乐之家、青少年之家等阵地。下月泰安小区党建活动室的建成，将为辖区未成年人开辟更广阔的活动阵地。
二、摸清底数，建立台账，积极开展形式多样帮教关爱活动
社区经过调查摸底，建立起服刑在教未成年人子女白凡、留守儿童孟妙双、吕鹏3人的台账，把社区“五老”人员和“志愿者服务队”人员实行实名登记，着力开展未成年人“帮教、帮困、帮学”服务。一是社区15名“五老”人员、3名志愿者与2名“留守儿童”、1名服刑在教人员未成年子女结成“多对一”、“一对一”帮教队伍。社区青年志愿者蔺世奇主动到社区了解掌握留守儿童基本情况，自愿与留守儿童白凡结成帮扶对子，经常与留守儿童交谈，解除心理障碍；退休老干部张玉生退职不退休，充分发挥自己的教育优势，主动担任社区关工委副主任、党总支委员，配合社区在建新路小学做爱国主义、革命传统教育报告2次，参加人数400多人。二是社区通过走访摸底，
为魏雯等8名残疾儿童办理、换发残疾证，为60户低收入残疾青少年家庭办理了低保申请，从经济、生活上给予青少年最大的关爱。三是社区设立“爱心专柜”，动员社区干部捐献衣物100余件，送给辖区赵苗苗等13名贫困儿童；退休老党员李太年，身患疾病，还坚持为辖区青少年免费发放作业本、文具盒等学习用具。四是社区采取多方联防的机制，积极配合公安、禁毒、综治、司法等部门，开展辖区网吧，游戏厅、歌舞厅督查活动3次，社区“五老”成员张宏元还经常到网吧去检查，是否有未成年人上网现象，发现问题及时解决。五是在重大节庆日、综治宣传月、禁毒宣传月、法制宣传日，社区积极组织辖区中小学生800余名人积极参加县上举办的各类活动，带领学生参观社区禁毒教育基地，开展法制知识竞赛2次。在节假日，社区民警何根社、综治专干卢学文深入小区集中开展未成年人法律常识讲座活动，有效提高了辖区未成年人的法制意识。六是实行学校放假、社区开校，要求辖区内在校学生到社区报到，寒暑假期邀请建新路小学老师黄文泉、魏国帅在社区老少同乐之家开办家长课堂，引导家长正确教育管理孩子，形成了以家庭教育为基础、学校教育为主导、社区教育为配合的“三位一体”未成年人教育格局。
三、取得的成效
一是通过寒暑假社区“双报到”制，形成了家庭、学校、社区齐抓共管、齐抓共育的未成年人教育格局。
二是通过舆论宣传、普法教育、义务监督、特困帮扶等丰富多彩创建活动的开展，壮大了社区关工队伍，增强青少年和家长的法律意识，为辖区未成年人健康成长提供了保障。
三是多方学习，积极探索，从制度建设、队伍建设、阵地建设加大力度，初步建立起“未成年人零犯罪社区”长效工作机制。
四、存在问题及下一步打算
虽然我们在未成年人零犯罪社区创建工作中做了一些工作，取得了一些成绩。但在具体工作中还存在工作忙时有松懈现象；过细工作时仍有“带得过”的现象。所以，在今后的工作中，我们将进一步巩固创建成果，从思想认识上再提升、规章制度上再完善、“五老”队伍上再壮大、阵地建设上再拓宽、主题活动上再激活、帮教合力上再整合，更进一步落实好未成年人零犯罪社区创建工作，促进未成年人教育纵深发展。
推荐第8篇：常北社区未成年人零犯罪创建工作总结
常北社区创建未成年人零犯罪社区工作总结 今年，常北社区在现代农业示范园区党工委、管委会的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大四中、五中全会精神为指导，社区党总支协同学校、司法、派出所、妇联、文化等部门，对未成年人大力开展思想道德教育和法制教育，帮助他们全面提升素质；对于未成年人中的特殊人员给以更多的关爱，为他们的正常发展提供帮助；同时努力搞好阵地建设，净化社会环境，为他们的健康成长创造有利条件，巩固和发展“四有四好”创建成果，努力实现辖区内未成年人零犯罪的目标，进一步促进家庭和社区的和谐，促进当地经济和其他工作的更好更快的发展。
一、加强领导，确保创建工作有序推进
青少年是祖国的未来，社区党总支十分重视未成年的成长，将创建未成年零犯罪工作提到日程上来，通过大力宣传，招募了一批由老干部、老党员、退休教师、小队长组成的志愿者，成立了由社区书记为组长的创建领导小组，切实将创建工作落到实处。
二、调查摸底，明确未成年人动向
社区创建小组，一是深入学校、派出所对辖区内的未成年人的情况进行摸底调查。二是通过走访的形式，来到未成年的家中与其父母交流，了解未成年的情况。三是从侧面通过未成年人邻居的评价对未成年的大体情况做到心中有数并建立好相关的工作台账。
三、加强教育，提高未成年的法律知识
社区充分利用宣传橱窗、黑板报、标语等形式经常性的向未成年人及其父母宣传相关的法律知识，使未成年人从小就知法、懂法、守
法。此外，社区创建小组还有针对性的对志愿者队伍、未成年人父母以及未成年人开展6次不同内容的培训，增强他们的服务知识与法律知识。同时，社区利用寒暑假，采取“请进来、走出去”的做法开展教育，切实帮助青少年树立正确的人生观、价值观，走正确的人生道路。举办“加强道德修养，提高综合素质”系列讲座，分批对社区中的未成年人开展宪法、刑法、未成年保护法、治安管理处罚条例等法律法规的宣传教育。由于各项工作都做得比较到位，常北社区没有出现一例未成年人违法犯罪事件。
四、扶贫帮困，确保特困家庭未成年就学
社区通过调查摸底，建立特困学生档案，在开学时，为特困家庭未成年人申请助学，同时我们努力为困难家庭排忧解难，每年过年、过节的时候为困难家庭带去党大温暖，帮他们度过难关。社区党总支的高度重视，使社区没有一名未成年人因为家庭经济困难而辍学的。
虽然，我们社区创建“未成年人零犯罪”活动中做了很多工作，也取得了一定的成绩，但我们不满足于现状，在今后的工作中，我们将进一步加强对青少年的教育，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务商贴近未成年实际，狠抓重点，力创特色，努力推动未成年零犯罪工作有序稳步前进。
推荐第9篇：零犯罪材料
兴仁县第九中学“关爱明天，普法先行”创建“零犯罪学校”
交流材料
各位领导，专家老师们大家好：我来自兴仁县第九中学在此就我校对创建零犯罪学校的一些做法向大家作汇报，不足之处敬请批评指正：
学校基本情况：兴仁县第九中学位于兴仁县巴铃镇卡子村,原名卡子学校，，2010年8月兴仁县人民政府将卡子学校更名为兴仁县第九中学。本学年度我校共有1616名学生，其中初中1351名，小学在学生265人。住校学生1473人。
零犯罪学校创建工作
预防青少年犯罪一直是当今社会关注的问题，如何预防青少年犯罪对于我们当代教育工作者更是责无旁贷，为贯彻落实科学发展观，将学校建设成为平安、和谐校园，学校开展了创建“未成年人零犯罪学校”的活动。学校作为保护未成年人、为社会培养人才的基地，是预防未成年人违法犯罪的重要环节。学校领导、班主任、科任教师和团支部、学生会少先队组织等形成合力，共同做好预防未成年学生违法犯罪工作，创建“未成年人零犯罪”校园。
一、加强组织领导，健全预防机制
1、预防青少年犯罪是我校德育工作的重中之重，青少年工作和德育工作更是密不可分，以此为基础，学校专门成立了预防未成年人犯罪工作领导小组，由校长任组长，党支部副书记、副校长任副组长，关工委、团委、学生会、少先队、政教处、教导处负责人为组员，下设办公室在学校关工委。聘请了法制副校长、家长、村居委会关工委人员为校外法制教育辅导员。同时大力加强队伍建设。校外法制辅导员队伍抓法制安全普及教育，班主任队伍抓预防措施落实。
2、完善工作机制，为了充分发挥预防未成年人犯罪工作领导小组的职能作用，做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局，学校每学期初召开一次预防未成年人犯罪专题会议，邀请村居委会、派出所、综治办家长代表，共同研究预防未成年人犯罪工作的新形势、新特点，达成共识，并结合学校特点，制定切实有效的预防未成年人犯罪工作计划，扎实开展各项预防工作。就普法工作，学校制定了二十几个相关制度，将考核工作纳入班主任考核，教师考核工作有了制度的保障，普法工作有章可循。顺利开展。
3、整治周边环境，打造一方净土。与镇安办、派出所联系，对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”。与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。
二、加强未成年学生的理想、道德、法制教育
我校领导、教师遵照《未成年人保护法》规定，依法履行保护未成年学生职责。学校依照创建“零犯罪学校”实施方案将预防犯罪工作的教育，作为法制教育内容纳入学校教育教学计划，对不同年龄的未成年学生进行针对性的预防犯罪教育。我们聘请巴铃派出所的易啸警官为我校的法制副校长，经常性对学生进行法制教育。我们运用广播、专刊、宣传橱窗、黑板报、上法制课、报告、讲座等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造预防未成年学生违法犯罪、创建“未成年学生零犯罪”学校的法制宣传氛围。通过法制教育和预防犯罪教育，使学生懂得违法犯罪对个人前途、家庭安宁、社会稳定造成的危害性，懂得违法犯罪要承担法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
1、以行规教育为核心，融《规范》教育于活动中。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为目标，根据学生身心发展的特点，将行规教育目标分解，从长处着眼，从小处着手，化大为小、化小为细，分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各个环节之中。开展行规活动月活动，寓《规范》教育于活动中，使学生学规范，正言行。
2、充分发挥课堂教育主阵地作用，融法制安全教育于课堂教学之中。在公共安全课教学中结合教材内容讲解《宪法》、《民法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权法知识，在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等等，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实，使学生知法、懂法、守法，收到了较好的效果。
3、加强法制安全系列主题教育。以 “3.15消费者权益保护日”、“6.26全国禁毒日”、“全国环境保护日”、“12.4全国宪法日”、等节点开展主题教育，开主题班团会，张贴宣传标语、组织学生征文比赛等多种形式，普及《宪法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《语言文字法》等法律法规知识教育，增强了学生的法制观念。
三、构建三位一体的普法网络
我校自普法工作开展以来，经常与司法部门联系，得到司法部门的大力支持。一次兴仁县“扫黑除恶”专项宣判大会在我镇八中举行，我校派部分师生到现场观看，事后又将现场录像在班班通播放给学生观看。学校设置有专门的法制安全宣传栏。利用led显示屏对学生进行相应的法律法规教育。利用《青少年普法教育专家讲座》dvd进行班级播放，并要求写出心得体会。利用小手牵大手开展普法。充分利用家长学校、校讯通、《致家长的一封信》等方式加强宣传，增强家长法制观念，学生的身心健康得到保护。
四、认真组织活动
在普法方面，我校主要做到了以下几方面：
1、每学期由法制志愿者开展专题讲座。
2、每学期一次竞赛，有手抄报、心得体会、知识抢答、演讲比赛、板报大赛、文艺汇演等。
3、开好法制主题班会。观看《青少年普法专家讲座》DVD .代号《12348》法制教育动画片等。
4、利用校园广播、LED显示屏、宣传栏、墙报、校讯通、等开展法制宣传。
5、普法教育与家庭教育相结合，在家长学校培训中渗透法制教育，用致家长的公开信等进行法制教育，
6、开展学科渗透法制教育让法制教育科科出现。
7、与公检法等部门联合，开展校园周边治里。还校园一个安静的环境。
8、学校课外活动开放绿色网吧，进行舞蹈、手工、体育运动等培训有效地控制学生进入营业性网吧和舞厅。
9、加强禁毒宣传，利用创建禁毒示范学校的契机进行禁毒教育。
五、创建成效
一分耕耘一分收获，在整个活动中，由于州县指导有力，学校重视，主题活动开展得丰富多彩，成绩显著。在普法活动中，我校有一名教师获黔西南禁毒委员会颁发的优秀禁毒志愿者。上届普法活动中一名教师获司法部、中央综治办、整个关工委颁发的先进个人，三名教师获优秀辅导员。学校获先进集体。至今我校没有一名学生出现犯罪行为。
六、不足之处：工作还有待加强，有待改进。把工作做到常规化。具体化。
兴仁县第九中学
2016年11月27日
推荐第10篇：零犯罪实施方案
马牧池中学创建“零犯罪学校”实施方案
预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，保护未成年人健康成长，是利在当代，功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作，我校根据沂关联发【2013】2号文件精神及县教体局相关要求，经研究决定，我校从即日起开展创建“零犯罪学校”活动，旨在通过切实抓好此次创建工作，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，努力营造学校安全、稳定、文明、健康、法治的文化氛围和良好的育人环境。
一、指导思想
以贯彻落实党的“十八大精神”为指导，以《全面推进依法治校实施纲要》为载体，深入开展“零犯罪学校”创建活动。坚持“依法治校”，全面推进素质教育；坚持“以法立校”，提升师生的道德水准；坚持“以人为本”，创新管理机制；坚持“和谐发展”，促进依法治校协调发展。深入贯彻落实科学发展观，以提高中学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建“零犯罪学校”。
二、组织领导
经学校研究决定，特成立马牧池中学创建“零犯罪学校”工作领导小组。成员名单如下：
组长：李发才
副组长：郭大锐
成员： 田保安杨庆华李中亮齐明喜刘于东
各年级组长各班班主任
下设办公室（团委）
主任：齐明喜
成员：丁孝军郝宁杜正祥
三、创建对象和目标任务
（一）创建对象：
以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师辅助管理、教育。
（二）目标任务：
坚持一般预防和特殊预防相结合，以单亲家庭青少年、留守学生、学困生为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力实现学校零犯罪目标。
四、具体计划
1、加强未成年人思想道德教育。
依托学校德育活动阵地，充分利用班会、国旗下讲话、校园广播系统、安全教育课、观看教育片、法制副校长讲座等途径，采用未成年人喜闻乐见的形式有计划有针对性地广泛开展普法主题读书教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，增强未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。
2、加强管理，促进未成年人健康成长。
加强对学生养成教育专项检查评价，通过流动红旗班级的评比活动：规范学生的语言，要求学生正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加学校社团活动，课间操、各种集会做到快、静、齐。
开展调查摸底工作，全面掌握学校未成年人的基本情况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对象，做好对问题学生的教育转化工作。
3、爱心帮扶，减少未成年人心理负担。
面向学校困难未成年人群体，针对他们的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导，行为上纠偏。对每个学生要做到不嫌弃、不抛弃、不放弃，采取“一帮一”、“多帮一”等有效措施，做好教育、矫治和挽救工作，及时解决他们遇到的实际问题，鼓励他们的点滴进步，用爱心换回良知走向正路，成为社会有用之人。
4、开发资源，加强青少年心理健康教育。
学校、家庭、社区要及时进行沟通，关注未成年人的心理问题，早发现、早疏导、早化解、防微杜渐。学校心理咨询室对心理有障碍的学生，特别是单亲子女、留守生和有严重不良行为未成年人，要加强心理教育和心理咨询工作，及时解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、美丑、善恶，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾工作，调动和激发他们内在的生机活力，引导他们养成积极向上的良好心态，树立起正确的人生观。
5、家校共管，提高家长教学水平。
充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。通过家长会、致家长一封信、家校互访、家长问卷
等形式及时沟通学生在家里、学校中情况，并对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。
6、加强监督，营造良好社会环境。
积极配合有关部门做好网吧、电子游戏厅等危害未成年人成长的场所进行监督工作，整顿好学校周边环境，维护好校园内治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创造良好氛围。
7、加强安全与法制教育，提高学生安全与法制意识。
（1）班主任利用班会课和课间操时间深入开展安全教育，增强未成年人的法制观念，依法保护未成年人合法权益。要以案说法，引导未成年人懂得什么应该做、什么不应该做，违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害和违法犯罪行为应承担的法律责任，使未成年人树立起遵纪守法和防范犯罪的意识，养成遵纪守法的良好习惯。
（2）树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使青少年的健康成长,提高我校安全工作水平。精心组织开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。充分利用宣传橱窗、安全教育黑板报、安全教育主题班会、安全知识讲座、安全知识竞赛、观看安全教育警示片等活动，广泛宣传开展创建“零犯罪学校”的重大意义、主要内容和基本要求，调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，提高了全体师生的安全防范意识。
（3）开展法制体验教育活动。根据我校实际情况以及普法活动的组织情况，组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。
8、整合各种资源，开展寓教于乐活动。
充分运用课余时间，精心设计、认真组织未成年人开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、吸引力强、参与广泛、生动活泼的实践体验、科技文化、文娱体育和社会公益活动，把广大未成年人吸引、凝聚在一起，让孩子们在学中玩、玩中乐，受到教育，增长知识，陶冶情操，潜移默化地影响他们的思想观念、价值观念和道德情操。
9、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。
认真组织全体教职员工学习党的十八大会议精神，学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高法律素质，不断提升教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。
认真组织广大师生学习与日常生活密切相关的基本法律知识，如《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《劳动法》《中学生日
常行为规范》等，教育师生增强法制意识，提高法律素养，学会使用法律武器来保护自身利益，争做知法、懂法、守法、用法和护法的好公民。
积极鼓励教师在实际教学工作中进行学科渗透，进一步发挥思想品德、历史、政治、地理等学科在教学普法中的积极作用，挖掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。
10、认真开展普法教育课题研究和交流研讨活动。
针对新形势下青少年普法教育出现的新情况、新问题，根据我校实际情况有计划的组织开展普法教育课题研究和交流研讨活动，不断创新青少年普法教育的理念、思维、途径和形式，探求提升青少年普法教育工作的新规律、新机制和新途径，增强青少年普法教育的适应性和实效性。
同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展手抄报比赛、征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。
五、保障措施
1、抓组织机构建设，责任到位。
健全和建立创建“零犯罪学校”领导机制，增强创建“零犯罪学校”工作的责任感。
马牧池中学中学创建“零犯罪学校”工作领导小组具体负责研究、部署创建“零犯罪学校”工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。领导小组要将创建工作摆上学校重要议事日程，纳入学校的工作计划，并依法组织实施，保证“零犯罪学校”创建工作有序开展。
为保证创建工作顺利进行并扎实的开展，在学校教育经费紧张的情况下，领导小组要加大对创建工作资金的投入，创建工作所需经费列入学校公共费用支出。
2、抓制度建设，措施到位。
为使创建工作有制度保障，修订和完善学校安全与普法工作管理制度和各类人员安全工作职责，修订突发事件应急预案等。坚持一学期两次全校创建“零犯罪学校”工作开展情况及安全与普法工作总结大会制度，确保安全与普法教育工作内容的落实。
3、抓思想发动，认识到位。
在创建活动期间，通过国旗下讲话、法制安全黑板报、法制讲座和举行突发事件演练等形式激发学生的创建激情，使之充分认识到创建“零犯罪学校”活动的重要意义，在实施过程中，要加强监督、检查指导，给予充足的物质保障，使创建活动落实到实处，不走过场。
4、抓实效，教育管理到位。
在创建工作中，要从知识教育、学校设施安全、消防安全、器材安全、教学楼梯道和学生活动、门卫管理等方面，全方位提升学校安全系数。
5、因地制宜，特色活动到位。
要紧紧围绕实现未成年人零犯罪的总体目标，结合学校实际，立足于服务未成年人健康成长，着眼于解决预防未成年人犯罪工作面临的突出问题，制定切实可行的活动方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地开展创建工作。同时要在工作内容和方式上不断创新，形成特色。
6、强化合作，家校互动到位。
创建“零犯罪学校”工作是一个综合性的社会系统活动，需要全校以及全社会的参与。在活动过程中，学校、家庭要加强合作，主动与有关方面协调，形成预防青少年犯罪的工作合力。
创建“零犯罪学校”活动是一项长期的任务，只有使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒、卓有成效地开展下去。我们要不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，不断提高工作实效。
第11篇：零犯罪学校
“零犯罪学校”创建工作实施方案
预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，保护未成年人健康成长，利在当代，功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作，我校在认真学习上级有关文件精神后，成立了“未成年人零犯罪学校”创建工作领导小组，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，营造未成年人健康成长的良好社会氛围，构建和谐平安德化，经研究决定，新发中心学校将开展“零犯罪学校”创建活动。具体活动实施如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，三个代表重要思想，把中华民族伟大复兴的中国梦落实到学校教育的点点滴滴。以提高学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强学生的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪校园。
二、创建对象和目标任务
（一）创建对象：以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师和艺体学科教师辅助管理、教育。
（二）目标任务：全面贯彻落实《百里中学零犯罪创建工作实施方案》的各项要求和活动内容，坚持一般预防和特殊预防相结合，学校、社区、家庭三位一体，以单亲家庭青少年、留守儿童、学困生、进城务工人员子女为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力保持校园未成年人零犯罪目标。
三、活动内容与方法
1、加强未成年人思想道德教育。
依托学校德育活动阵地，充分利用班队会、国旗下讲话、校团委广播站、安全教育课、观看教育片、法制副校长讲座等途径，采用未成年人喜闻乐见的形式有计划有针对性地广泛开展节日性的感恩教育、“全校共读一本书”主题读书教育、行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，增强未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。
2、加强管理，促进未成年人健康成长。
加强对学生养成教育专项检查评价，通过优秀班级的评比活动：规范学生的语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动，队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。
开展调查摸底工作，全面掌握学校未成年人的基本情况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对象，成立教师“1+X”帮扶队，加强对这类未成年人的管理。
3、爱心帮扶，减少未成年人心理负担。
面向学校困难未成年人群体，针对他们的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导，行为上纠偏。对每个学生要做到不嫌弃、不抛弃、不放弃，采取“一帮一”、“多帮一”等有效措施，做好教育、矫治和挽救工作，及时解决他们遇到的实际问题，鼓励他们的点滴进步，用爱心换回良知走向正路，成为社会有用之人。
4、开发资源，加强青少年心理健康教育。
学校、家庭、社区要及时进行沟通，关注未成年人的心理问题，做到早发现、早疏导、早化解，防微杜渐。对心理有障碍的未成年人，特别是单亲子女、留守生和有严重不良行为未成年人，要加强心理教育和心理咨询工作，及时解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、美丑、善恶，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解
矛盾工作，调动和激发他们内在的生机活力，引导他们养成积极向上的良好心态，树立起正确的人生观。
5、办好家长学校，提高家长教学水平。
做合格家长是构建学校、家庭、社区“三位一体”教育格局的重要一环。要通过举办家长学校，促进家长学习“两法”，更新家庭教育观念，掌握教育子女正确方法。通过家长见面会、致家长一封信、家校互访、家长问卷等形式及时沟通学生在家里、学校中情况，并对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。
６、加强监督，营造良好社会环境。
积极配合有关部门做好网吧、电子游戏厅、不健康“口袋书”图书室等危害未成年人成长的场所进行义务监督工作，整顿好学校周边环境，维护好校园内治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创造良好氛围。
7、加强安全教育，提高学生安全防范意识。
（1）班主任利用安全教育课深入学习各种安全知识，增强未成年人的法制观念，依法保护未成年人合法权益。要以案说法，引导未成年人懂得什么应该做、什么不应该做，违法犯罪行为对个人、家庭、
社会造成的危害和违法犯罪行为应承担的法律责任，使未成年人树立起遵纪守法和防范犯罪的意识，养成遵纪守法的良好习惯。
（2）树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使青少年的健康成长，提高我校安全工作水平。根据“全国中小学安全教育日、安全教育周”活动的要求，制定好《百里中学安全教育日，安全教育周活动方案》，精心组织开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。充分利用宣传橱窗、校园广播、安全教育黑板报、安全教育主题班队课、安全知识宣传标语、安全知识讲座、安全知识竞赛、观看安全教育警示片、等活动，广泛宣传开展安全教育周的重大意义、主要内容和基本要求，调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，提高了全体师生的安全防范意识。
8、整合各种资源，开展寓教于乐活动。
充分运用课余时间和节假日，精心设计、认真组织未成年人开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、吸引力强、参与广泛、生动活泼的实践体验、科技文化、文娱体育和社会公益活动，特别要开展好“安全教育日、安全教育周主题系列活动”、在学雷锋月开展“学雷锋系列活动”、利用班队会开展“养成教育强化月、法制校园教育活动月、爱国主义教育月、手拉手体验教育活动月、争当文明好少年主题教育月等”主题教育月活动、“全校共读一本书”、“手拉手献爱心”“德育宣传栏评比”“红领巾广播站”等品牌活动，把广大未成年人吸引、
凝聚在一起，让孩子们在学中玩、玩中乐，受到教育，增长知识，陶冶情操，潜移默化地影响他们的思想观念、价值观念和道德情操。
9、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。
禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展板报宣传、征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。
四、活动要求——六到位
1、抓组织机构建设，责任到位。领导小组由校长任组长，分管校长为副组长，以确保创建工作领导到位、责任到位。
百里中学 “零犯罪学校”创建工作领导小组、分工 组长：朱生策（校长 全面工作） 副组长：舒国华（分管副校长 ）
王俊生 （工会主席 负责与关工委对接、）
曹新华（政教处副主任负责零犯罪学校、班级、教师考
核机制制定、创建资料收集）
成 员：朱成钢 （教务主任 负责教师零犯罪教育教学安排、教师法
制培训制度制定及实施资料）
鲁传仕 （总务处主任负责和政府对接、邀请“五老”及法律志愿者开展活动）
鲁家发 （总务处副主任 负责学校安全管理规章制度建设及资料）
李学群 （教务处副主任协助法制副校长做好学生法制教育）
周 清 （团委书记负责宣传教育工作及资料） 班主任 （负责本班学生法制教育、思想教育）
2、抓制度建设，措施到位。为使创建工作有制度保障，重新修订和完善了学校安全工作管理制度和各类人员安全工作职责，以及突发事件应急预案。坚持一学期两次全校未成人零犯罪学校开展情况及安全工作总结大会制度，确保安全教育工作内容的落实。
3、抓思想发动，认识到位。在创建活动期间，采取国旗下讲话、法制安全黑板报、广播、法制讲座和举行突发事件演练等形式激发了学生的创建激情。充分认识到创建“零犯罪学校”活动的重要意义，在实施过程中，要加强监督、检查指导，给予充足的物质保障，使创建活动落实到实处，不走过场。
4、抓实效，教育管理到位。在创建工作中，要从知识教育、校园设施安全、消防安全、器材安全、教学楼梯道和学生活动、门卫管理等方面，全方位提升学校安全系数。
5、因地制宜，特色活动到位。要紧紧围绕建立和完善预防未成年人犯罪校园实现未成年人零犯罪的总体目标，结合学校实际，立足于服务未成年人健康成长，着眼于解决预防未成年人犯罪工作面临的突出问题，制定切实可行的活动方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地开展创建工作。同时要在工作内容和方式上不断创新，形成特色。
6、强化合作，家校互动到位。“零犯罪学校”创建活动是一个综合性的社会系统活动，需要全校以及全社会的参与。在活动过程中，学校、社区、家庭要加强合作，主动与有关方面协调，形成预防青少年犯罪的工作合力。
太湖县百里中学
2013年 3月18日
第12篇：未成年人零犯罪
谢桥社区未成年人零犯罪工作总结
谢桥社区历来十分重视青少年教育工作，充分利用社区的青少年活动阵地和教育资源，针对家庭、社会教育薄弱环节，运用未成年人易于接受、乐于参加的形式，结合未成年人的身心特点，开展生动活泼的未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育活动，帮助未成年人提高素质，防范侵害，远离犯罪，为青少年健康成长创造了良好的社会环境。
一、组织机构。社区成立了由杨利民书记为组长，环科园派出所谢征涛副所长为副组长的一支领导小组，建立健全了规章制度，并由社区团支部制定“未成年人零犯罪社区”创建计划，根据各年龄段青少年的特点，开展了形式多样的创建活动，建立未成年人数据库，定期进行创建活动的总结、评比、表彰，使“未成年人零犯罪社区”创建工作落到实处。
二、工作队伍。社区组建了一支由 “五老”组成的志愿者队伍，他们作为文明礼仪义务监督员，向青少年及其家长发出文明礼仪倡议书，对各种不文明的行为进行劝阻。社区“五老”经常深入到居民家中，劝戒青少年不参赌，不吸烟，不酗酒，还主动调解居民之间的矛盾，制止家庭暴力、赌博等不文明行为。老同志的举动，为青少年树立了典范，净化了未成年人的成长环境。
三、工作阵地。社区设有一个青少年绿色网吧，为未成年人提供了一个绿色的上网环境，预防了在社会网吧沾染恶习，对于青少年犯罪防范于未然。设立的校外教育辅导站聘用了退休老教师和心理辅导教师，为青少年成长期内出现的心理问题提供指导，关爱青少年成长。由于表现突出，被评为宜兴市青少年校外教育优秀辅导站。在小区内建立了多处篮球场，给青少年的课余生活提供了一个体育锻炼的场所，让他们远离社会网吧、远离口袋书本，使他们的身心都能健康发展。
四、舆论宣传。社区致力于抓好舆论宣传，给未成年人营造了一个自觉守法的氛围。在小区内的宣传栏开辟青少年法治教育专栏，进一步加大对青少年合法权益保护宣传教育，用正确的舆论熏陶未成年人。在假期，组织学生观看禁毒影片和图片展，有针对性地开展法制教育。另外，结合其他创建活动，社区还开展了送戏下乡、读书月、“爱护环境，做绿色小卫士”等一系列活动，用爱心关爱未成年人成长。这些活动受到了未成年人的欢迎，并且效果明显，他们在活动中增强了法制观念，增强了环境保护意识，使他们在平时都能够遵纪守法，杜绝了社区内的未成年人犯罪现象。
五、帮教活动。社区还有针对性地开展帮教活动。根据调查，最容易失足的未成年人，依次是服刑人员子女，离异单亲或重组家庭子女，父母双方外出务工经商的留守子女和外来人员子女，父母残疾和经济特困家庭子女。社区组织大学生村官和关工委成员，把小区中容易失足的未成年人逐一排查出来，作为重点对象，经常送关爱，加强他们的爱国主义教育、思想道德教育和法制教育，增强他们对国家、对社会的朴素感情和责任意识。切实开展好社区矫正工作，积极推进跟踪帮教和回访工作，努力用爱心、诚心、耐心去感化、帮助刑满释放青少年等群体回归社会，降低重复犯罪。
六、特色服务。做好社区服务，保障居民福利，努力提高社区幸福指数，防止未成年人犯罪萌芽。社区每年都给考取大专院校的学生发放奖学金，从侧面鼓励了社区未成年人读好学业，将精力放在学习上，而不去做违法犯罪的事。在每季度为居民发放大米的活动中，规定了有违法行为的居民将不享受这一福利，以此来约束居民的行为规范，家长以身作则也会为未成年人提供一个学习的榜样。社区还为待业青年积极寻找工作岗位，与辖区企业共同解决他们的就业问题，也就解决了他们的后顾之忧。社区里的闲散青年减少，风气也会随之变好，这就为未成年人的成长提供了一个绿色健康的大环境。
“未成年人零犯罪社区”的创建工作是一项长期的社会系统工程，需要经过不懈的努力。我们深信,只要按照上级有关部门的要求，以加强青少年法制教育为己任，努力探索预防青少年违法犯罪工作的新路子，就一定能够取得更大的成效。
宜兴市新街街道谢桥社区
2010年1月17日
第13篇：个旧积极创建未成年人零犯罪社区
个旧积极创建未成年人零犯罪社区
近年来，个旧市以营造适于未成年人健康成长的社会环境为目标，以创建“预防未成年人零犯罪社区”为工作平台，各职能部门群策群力，强化责任意识，创新工作措施，预防未成年人违法犯罪工作取得明显成效。
多措并举，大力提高未成年人综合素质
在创建工作中，个旧善于利用橱窗宣传“四有四好”有关内容，并采用开展法制讲座、座谈会、现场咨询、以案讲法、发放漫画宣传册等未成年人喜闻乐见的形式，帮助和引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的行为习惯，自觉抵制各种不良思想文化的侵蚀和影响。该市胜利社区开办了“未成年人法律学校”，定期在社区内开展法制讲座和法律宣传。截至7月底，法院、检察院、司法局等到社区开展讲座7次、法制宣传3次，受教育人数达3000余人。从今年起，该市城区办与市属29个社区签订的综治维稳目标责任书中明确将创建“未成年人零犯罪社区”列入考核重要内容，与综治维稳工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，确保各项工作措施落到实处。
以人为本，努力做好预防青少年违法犯罪工作
预防青少年违法犯罪工作是一项社会性的工作，只有全社会的关心和关注，群众的大力支持，才能取得实效。个旧市采用社区、学校、家庭三结合的方式，形成整体合力，共同关心青少年的健康成长。采取措施对特困家庭和外来务工子女开展帮困助学工作。对“问题青少年”落实关爱人员，实施结对帮困。对失足青少年，启动“关爱”机制，落实“关爱”人员，上门走访谈心，使其感受到社会的温暖、人间的真情，积极鼓励和引导其学做人、会做人、做好人，并从关怀入手，加强业务技能培训，为其提供就业机会。各社区和团市委、关工委等职能部门联动，共救助失学儿童100余名。
净化社会环境，减少不良文化对青少年的影响。
各部门联动，组织实施“净化社会文化环境”专项行动，营造适于未成年人成长的文化氛围。充分利用和发挥社区资源，开展好假日学校，图书室、阅览室、体育活动室定时向学生开放，丰富了未成年人的业余生活，做到活动经常化。落实好网吧监督员，坚持定期或不定期对网吧、游戏室进行检查和监督，从而减少诱发青少年犯罪的因素，努力把诱发未成年人违法犯罪的社会不良因素消除在萌芽状态。社区还组织开展调查摸底工作，全面掌握社区未成年人的基本状况，对28岁以下的青少年建立名册，确定重点工作对象，加强对社区闲散未成年人的管理，做好罪错青少年和刑释解教青少年的帮教工作。
第14篇：创“零犯罪学校”工作总结[1]
创建“零犯罪学校”工作总结
近年来，随着社会经济的发展，城市化进程的加快，未成年人违法犯罪现象时有发生，为此，按照宜城市教育局关工委2013年工作实施方案，我校为创建“零犯罪学校”试点学校，根据中国关工委文件和市教育关工委的要求，学校采取各种措施，强化管理，全力确保“零犯罪学校”的创建工作顺利完成，真情呵护学生健康成长。
一、主要做法：
1、高度重视、健全机构，明确责任。学校专门成立创建“零犯罪学校”领导小组，全面负责“零犯罪学校”创建相关工作。并以团委日常开展活动为载体，强化学生德育教育，将创建“零犯罪学校”工作落实到班级、责任教师确保取得实效。
（1）学校成立以校长为第一责任人的 “零犯罪学校”创建工作领导小组，小组成员分工明确，齐抓共管，下设办公室于政教处，加强资料搜集、整理、规范装档。
（2）做好学校法制课的安排，将每学期法制教育课写入学校工作计划，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实。
2、积极与家长和各职能部门沟通，达成“多管”共识。由于我校学生生源组成复杂，有本地失地农民子女、有公务员子女、有进城务工人员随迁子女等，多数家长对孩子的监护不够，很多学生呈隔代监护、委托监护和自我监护状态，并且临时监护人大多受教育程度不高，他们在对青少年监护和言传身教时，通常方法或简单粗暴、或只在物质和生活上给予满足，很少给予精神上的关注和思想道德方面的教育。鉴于此，学校开展了丰富的施教活动促进学生遵纪守法、健康成长。
（1）开展“三帮”活动，帮经济、帮学习、帮思想，积极构建“三帮”网络。每学期开始，学校与科任教师签订帮扶责任书，确立帮扶对象，学校党支部与党员签订帮扶责任书，发挥党员的先进性、示范性和带头作用，通过档案跟踪，实现过程管理；真情帮扶“问题”学生生活、学习和思想，让学生感受到社会、学校、家庭的温暖。并建立学生心理疏导室，对学生进行有效的心理疏导，确保心理有障碍的学生能尽快走出阴影，树立爱祖国、爱社会、爱学校、爱亲人、爱同学的良好思想情操。
（2）每学期召开家长培训会、座谈会，共同与家长就家教工作、学生心理、学生学习等情况交流，学校、教师、家长共同关注孩子的成长。通过家长会，对家长提出要求，要求他们了解孩子在校和在家的学习和生活情况；并邀请司法专职人员对家长进行有关法律法规的培训，让学生家长知法、懂法，并学会在家庭教育中能适当渗透法制教育；此外，班主任教师通过与学生谈话、家访、侧面调查等方法，了解孩子的长处和不足，并尽可能地积极引导他们向正确、积极的方向发展。多种关爱活动的开展，让学生有了展现自我的机会，在内心渐渐地形成肯定自我的意识，精神面貌发生了较大变化。有效地预防了学生违法犯罪事件的发生。
3、充分发挥学校教育职能作用，利用现有学校资源，多种形式开展法制宣传教育活动，配合职能部门整治校园周边环境，还学校周边一方净土。
（1）强化对学生的法制教育。通过全校性法制专题讲座、经常性对学生进行
法制教育。一个个鲜活的案例，让学生及时吸取教训，同时，采取主题班会的形式，针对不同年级的学生，由责任教师选择适合于本年龄段学生的法制知识，对学生进行教育，由于措施得力，活动形式多样，学生乐于接受，效果较好。 （2）配合相关职能部门整治周边环境，打造一方净土。对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”。与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。
（3）加强法制安全系列主题教育。以 “3.15消费者权益保护日”、“6.26全国戒毒日”、“10.13建队日”、“12.4全国法制宣传日”等节点开展主题教育，开主题班队活动课，张贴宣传标语、组织学生参加征文比赛等多种形式，普及《治安管理处罚法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规知识教育，增强了学生的法制观念。
（4）认真抓好学科教学渗透法制教育工作，按照每个学科的法制渗透点，抓住课堂教学的有利时机，对学生进行法制教育，同时，以班会、校会为主阵地，充分运用校园广播、宣传橱窗、黑板报、手抄报竞赛等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造学校的法制宣传氛围。使学生懂得违法犯罪对个人前途、家庭安宁、社会稳定造成的危害性，懂得违法犯罪要承担法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
二、主要成效及经验
一分耕耘，一分收获。近年来，学校“零犯罪”创建工作开展得有声有色，成绩斐然，学校始终保持全校师生违法犯罪率为0，同时学校获先进学校、“和谐校园”、“文明校园”等荣誉称号。学校“三位一体”家校教育网络受到上级教育部门的一致肯定； 学校德育教育、教育教学质量均得到家长的一致好评。
三、存在的困难和下步工作打算
在创建“零犯罪学校”这一年里我校学生无一人违法犯罪，学生和老师的法制观念明显提高,他们知道用法律武器来保护自己，敢于向不良行为说不。当然，在我们的工作中也存在一些缺点和不足，如：只能利用班会课、政治课和课余时间对学生进行法律教育，无法单独开设法律课程等。
在以后的时间里，我校将继续加强在全校师生中开展形式多样的普法活动。把学法、守法扎根到孩子们的心里并形成一种自觉的氛围，将注重对法制教育案例的收集和学习，带领学生参加多样化的社会实践活动，让全体师生感受到法律和自己息息相关、紧密相连。并用学到的法律知识保护自己，维护法律，尊重法律。为我国早日实现法律强国做出贡献。
刘猴镇邓冲村小学
二〇一七年九月
第15篇：创“零犯罪学校”工作总结[1]
创建“零犯罪学校”工作总结
近年来，随着社会经济的发展，城市化进程的加快，未成年人违法犯罪现象时有发生，为此，按照济宁市教育局关工委2013年工作实施方案，我校为创建“零犯罪学校”试点学校，根据中国关工委文件和市教育关工委的要求，学校采取各种措施，强化管理，全力确保“零犯罪学校”的创建工作顺利完成，真情呵护学生健康成长。
一、主要做法：
一是高度重视、健全机构，明确责任。学校专门成立创建“零犯罪学校”领导小组，全面负责“零犯罪学校”创建相关工作。并以团委日常开展活动为载体，强化学生德育教育，将创建“零犯罪学校”工作落实到班级、责任教师确保取得实效。
1、学校成立以校长为第一责任人的 “零犯罪学校”创建工作领导小组，小组成员分工明确，齐抓共管，下设办公室于政教处，加强资料搜集、整理、规范装档。
2、做好学校法制课的安排，将每学期法制教育课写入学校工作计划，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实。
二是积极与家长和各职能部门沟通，达成“多管”共识。由于我校学生生源组成复杂，有本地失地农民子女、有公务员子女、有进城务工人员随迁子女等，多数家长对孩子的监护不够，很多学生呈隔代监护、委托监护和自我监护状态，并且临时监护人大多受教育程度不高，他们在对青少年监护和言传身教时，通常方法或简单粗暴、或只在物质和生活上给予满足，很少给予精神上的关注和思想道德方面的教育。鉴于此，学校开展了丰富的施教活动促进学生遵纪守法、健康成长。
1、开展“三帮”活动，帮经济、帮学习、帮思想，积极构建“三帮”网络。每学期开始，学校与科任教师签订帮扶责任书，确立帮扶对象，学校党支部与党员签订帮扶责任书，发挥党员的先进性、示范性和带头作用，通过档案跟踪，实现过程管理；真情帮扶“问题”学生生活、学习和思想，让学生感受到社会、学校、家庭的温暖。并建立学生心理疏导室，对学生进行有效的心理疏导，确保心理有障碍的学生能尽快走出阴影，树立爱祖国、爱社会、爱学校、爱亲人、爱同学的良好思想情操。
2、每学期召开家长培训会、座谈会，共同与家长就家教工
作、学生心理、学生学习等情况交流，学校、教师、家长共同关注孩子的成长。通过家长会，对家长提出要求，要求他们了解孩子在校和在家的学习和生活情况；并邀请司法专职人员对家长进行有关法律法规的培训，让学生家长知法、懂法，并学会在家庭教育中能适当渗透法制教育；此外，班主任教师通过与学生谈话、家访、侧面调查等方法，了解孩子的长处和不足，并尽可能地积极引导他们向正确、积极的方向发展。多种关爱活动的开展，让学生有了展现自我的机会，在内心渐渐地形成肯定自我的意识，精神面貌发生了较大变化。有效地预防了学生违法犯罪事件的发生。
三是充分发挥学校教育职能作用，利用现有学校资源，多种形式开展法制宣传教育活动，配合职能部门整治校园周边环境，还学校周边一方净土。
1、强化对学生的法制教育。通过全校性法制专题讲座、经常性对学生进行法制教育。一个个鲜活的案例，让学生及时吸取教训，同时，采取主题班会的形式，针对不同年级的学生，由责任教师选择适合于本年龄段学生的法制知识，对学生进行教育，由于措施得力，活动形式多样，学生乐于接受，效果较好。
2、配合相关职能部门整治周边环境，打造一方净土。对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”。与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。
3、加强法制安全系列主题教育。以 “3.15消费者权益保护日”、“6.26全国戒毒日”、“10.13建队日”、“12.4全国法制宣传日”等节点开展主题教育，开主题班队活动课，张贴宣传标语、组织学生参加征文比赛等多种形式，普及《治安管理处罚法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规知识教育，增强了学生的法制观念。
4、认真抓好学科教学渗透法制教育工作，按照每个学科的法制渗透点，抓住课堂教学的有利时机，对学生进行法制教育，同时，以班会、校会为主阵地，充分运用校园广播、宣传橱窗、黑板报、手抄报竞赛等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造学校的法制宣传氛围。使学生懂得违法犯罪对个人前途、家庭安宁、社会稳定造成的危害性，懂得违法犯
罪要承担法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
二、主要成效及经验
一分耕耘，一分收获。近年来，学校“零犯罪”创建工作开展得有声有色，成绩斐然，学校始终保持全校师生违法犯罪率为0，同时学校获先进学校、“和谐校园”、“文明校园”等荣誉称号。学校“三位一体”家校教育网络受到上级教育部门的一致肯定； 学校德育教育、教育教学质量均得到家长的一致好评……
三、存在的困难和下步工作打算
我校在创建“零犯罪”创建学校的过程中虽然做了大量的工作，也取得了一定成绩，但仍然存在一些困难和不足，我们感到压力很大，责任很重，主要是：一是教育资源不足。随着学生数量持续增长，使原本就不足的学校教育资源更显紧张。主要表现为学生体育锻炼场地窄、班额过大、学校多功能教育资源被挤占。二是安全隐患大。由于学校空间小、学生多，在上课、下课，上学、放学时学生拥挤。
总之，学校在创建“未成年人零犯罪学校”的过程中做了许多工作，真正使我校成为零犯罪校园！
高峪初级中学
二〇一三年九月
第16篇：未成年人零犯罪村创建工作总结
化沙发（2011）70号
中共沙连堡乡委员会 关于沙连堡乡2011年开展“未成年人零犯罪村”活动的 工 作 总 结
为进一步调动有关部门和社会力量的积极性，着力构建预防青少年违法犯罪工作机制，有效预防青少年违法犯罪，根据上级有关文件精神，结合我乡预防青少年违法犯罪工作实际，我乡今年在全乡范围内广泛开展了“未成年人零犯罪村”创建工作。现将一年来的工作总结如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照地、县综治委有关加强预防青少年违法犯罪的文件精神，着眼基
层、立足农村，将预防未成年人犯罪工作的各项任务、措施和责任落实到了各村，建立了完善稳定的预防未成年人犯罪工作的组织网络、阵地网络、工作队伍和工作制度，建立健全了有效运行的工作机制。
二、创建范围和完成任务
（一）创建范围。在创建工作中，以村为基本单位，按照“属地管理”原则进行。对暂住人员、寄宿人员由暂住地、寄宿地村负责管理，人户分离人员由现住所在地村负责管理。
（二）完成任务。建立了预防未成年人零犯罪村工作体系，各村实现了未成年人零犯罪目标。全面贯彻落实了《青少年零犯罪村实施方案》的各项要求和措施，坚持普遍预防和特殊预防相结合，以中小学生、闲散未成年人、流浪儿童、进城务工人员子女、有轻微违法犯罪行为的未成年人为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，实现了未成年人零犯罪村的目标。
三、主要工作措施
1、加强教育，提高了未成年人综合素质。依托各村青少年活动阵地，运用未成年人喜闻乐见的形式，针对家庭、学校、村社教育中存在的薄弱环节，结合未成年人心理特点，以未成年人中存在的突出问题为重点，开展了未成年人思想道德教育、法制教育、纪律教育、心理健康教育和自护教育，促进家庭教育、学校教育、村社教育的衔接和整合，帮助未成年人提高素质，防范侵害，远离犯罪。
2、完善了村社服务内容，满足了未成年人成长的基本
需求。面向各村困难未成年人群体，针对他们的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导。组织开展了适合未成年人特点的文体活动，丰富了各村未成年人的业余文化生活，维护其合法权益，帮助他们顺利成长，提高了社会适应能力。
3、净化了各村未成年人成长环境，消除了未成年人违法犯罪的诱因。开展了专项整治行动，加大了打击力度，保护未成年人免受色情、暴力、封建迷信等有害影响，把诱发未成年人违法犯罪的社会不良因素消除在了萌芽状态。
4、加强了各村青少年事务管理，促进了未成年人健康成长。开展了调查摸底工作，全面掌握了各村未成年人的基本情况，确定了重点工作对象，加强了各村闲散未成年人的管理，做好了刑满释放、解除劳教未成年人的帮教和对有轻微违法犯罪行为青少年的教育、挽救工作，明确了各有关方面的责任，及时掌握了重点工作对象的思想动态、生活情况、交往关系等情况。
四、主要工作内容
1、成立了青少年零犯罪村工作领导小组。由乡党政领导负责，公安派出所、教育、文化、司法、劳动等有关部门共同参与；
2、建立了预防青少年预防青少年违法犯罪工作联席会议制度，由村委会、学校、家庭代表等参加会议；
3、组建了一支预防青少年违法犯罪工作队伍。由村委会负责人、团组织负责人、派出所民警、司法所干部等组成。
五、工作要求
（一）因地制宜，落实措施。紧紧围绕建立预防未成年人零犯罪村工作体系、村内实现未成年人零犯罪的总目标，结合“平安创建”活动，立足于服务未成年人健康成长，着眼于解决预防未成年人犯罪工作面临的突出问题，采取了行之有效的工作措施，因地制地开展了创建工作。
（二）明确了责任，协同共建。在乡党委、政府的统一领导下，乡预防青少年违法犯罪工作领导小组负责创建工作的指导、协调和组织工作，切实把各项工作落实到了各村。各村党支部和村委会具体负责落实创建工作。
（三）加强了监督、检查指导。加强了对创建工作的指导和考核，不断完善了创建工作实施方案，督促落实，防止了走过场和弄虚作假。
（四）加大了投入，保障了经费。开展创建“未成年人零犯罪村”工作需要人力、物力和财力的投入，特别是对未成年人犯罪突出、社会危害严重、开展创建工作难度大的社区加大了投入，确保了创建工作取得实效。
二○一一年十月八日
抄报：县委政法委、县综治办。
第17篇：零犯罪创建申报材料
阜阳十中“零犯罪示范校”创建材料
阜阳十中是一所市级示范中学，创办于1969年，占地面积33000平方米。在校学生5000多人，教职工292人，有90个教学班，近年来，阜阳十中在上级主管部门的正确领导下，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，增强了师生安全意识，在“零犯罪学校”工作中取得很好地效果，收到了显著效果。
一、高度重视，落实责任
学校高度重视综治安全工作，学校将综治安全工作列入重要议事日程。充实和完善各项安全管理规章制度,制定和完善各种应对突发事件应急预案。成立学校安全工作领导小组，构建以校长负总责，副校长为分管责任人，各处室主任、各年级主任为具体负责人，重点项目和区域均安排责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。
二、规范管理，深入开展学校安全管理工作
加强门卫值班制度。一是值班人员24小时值班，建立各类登记台帐；二是建立健全来人来访登记制度，严禁社会闲杂人员和无关人员进入校园；三是实行带班制度，白天保卫科长带班，晚自习学校行政领导带班，有效加强了学校的安全管理。四是学校重视技防建设,学校安装了监控设备，实施全校无死角监控，保卫科配备防爆钢叉、手套、橡皮棍。校园周边墙头安装了红外线报警设备和电子栅栏。市巡防支队在学校大门口东侧设立治安岗亭，在上、放学时段加强对学校周边巡逻，有效地预防了各种伤害案1 件的发生。
实行行政班子领导带班制。每天晚上，学校安排一名中层班子领导带班，使用巡更机巡视整个校园，监督保卫科值班履行职责情况。巡查晚自习各年级部老师到位情况，做好值班记录。
实行分时放学制度，11：40分一楼二楼学生离开教室，11：45分三楼四楼学生离开教室，11：50分五楼六楼学生离开教室，避免了集体下楼拥挤，有效地缓解了大门口交通安全压力。
加强对学生寝室的管理。每天晚上11；00都有两名中层领导带队检查学生宿舍。寝室管理人员加强学生寝室日常管理工作，睡前清点学生人数，检查门窗是否关好，严防学生无故外出，遇有情况及时向学校带班领导报告，及时联系学生家长。
三、认真排查，切实整改
每周五上午学校行政会议，武强负责收缴各科室的安全检查表，总务处安排人员维修。周五下午班主任会议，范洪超负责收缴各年级组的安全检查表，并作好记录，转交总务处安排人员维修。
每月第一周，保卫科全体人员对学校消防安全专项检查，更换消防器材标签记录，并及时更换废旧消防设备，添置新设备。由于门前的过境公路交通繁忙，车速快，我校面临较大的交通安全隐患，学校配合交警部门专门定做了交通警示牌，设置了减速带
四、强化安全教育，提高安全防范意识
学校利用班主任会、周一晨会等对行管人员、班主任进行集2 中培训教育。学校专门设置安全知识宣传橱窗，定期更换内容；定期制作安全知识宣传展板；各班的黑板报、手抄报定期有安全知识的内容，团委、年级部定期检查，作为对班级考核、评优的主要依据；
每周五，校行政会议，有范洪超带领大家学习法律知识，并布置思考题，留在下一次行政会议交流学习心得，通过学习，大家提高了思想认识，提高了法律知识水平。
学校开办了内容丰富的校园网，安全、普法等内容生动，图文并茂，普及了法律和安全知识，深受同学们喜爱。开设了心理咨询，成立了家长学校。学校成立了“留守学生”领导小组，通过各种形式的“关爱行动”，呵护留守学生心灵。
我校与老师签订了《安全目标管理责任书》、《防溺水安全责任书》、《交通安全责任书》、《消防安全责任书》、《社会治安综合治理责任书》。
五、开展的专项安全教育活动
每年的安全教育日、防溺水教育周、国际禁毒日、消防宣传日、交通宣传日、法制宣传日等，我校都开展专项宣传活动。加强学生各项教育，普及法律知识，预防学生犯罪。
今年先后举行了法制报告会、11.9消防疏散演练、法制宣传日专项活动等。有效的预防了学生的违法犯罪活动，收到了很好的效果。没有出现治安案件和师生伤害案件，多次受到上级领导的表扬。还被授予市级防震减灾示范学校。荣誉代表过去，今后3 我校将继续狠抓预防青少年违法犯罪工作，切实负起责任，抓实、抓细、抓好学校安全工作，努力把我校综治安全工作推向一个新的台阶。
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阜阳十中 2016-12-14
第18篇：零犯罪学校实施方案
石井镇中心小学
关于创建“零犯罪学校”活动实施方案
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石井镇中心小学
关于创建“零犯罪学校”活动实施方案
根据县关工委司法局、教育局和综治办关于开展第二届“”关爱明天，普法先行”的教育活动文件精神，为了贯彻落实“六五”普法规划，引导青少年树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，建立完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，更好的组织我镇青少年的普法教育活动，推动全镇创造“零犯罪学校”和“青少年普法教育示范区”的活动开展，经研究讨论制定本方案：
一、活动宗旨
以认真贯彻、学习党的十八大和十八届三中全会精神为主题，按照“六五”普法规划的总体要求，开展双创活动。对青少年开展法制宣传，加强青少年学法、懂法、遵法、守法、用法意识，有效预防和减少 青少年违法犯罪，构建保护青少年健康成长的长效机制，为推动全乡青少年普法教育常态化、长效化的进程。
二、组织领导
加强对创造“零犯罪学校”和争创“全国青少年普法示范教育示范区”的组织领导。经镇党委领导同意，决定成立由有关部门参加的 领导小组
2 双创领导小组
组 长：彭 楠 中心小学校长
副组长：孙百合 派出所所长、法制副校长 梁士德 司法所所长、法制辅导员
梁士来 中心小学党支部书记 国常金 中心小学工会主席，分管校长 国 鑫 分管德育校长 朱京中 分管教学校长
成 员：卢庆金、张先锋、周化章、周团章、李西江、胡建、陈士中、梁明志
组 长：国常金
副组长：卢庆金
成 员：张先锋 李西江 周华章 周团章 梁明志 陈士中
胡 建 徐荣平
三、创建内容
按照全国青少年普法教育活动办公室印发“零犯罪学校”和“青少年普法教育示范区”的评选标准为创建内容。
四、活动安排
3 双创办公室工作小组
（一）组织队伍，宣传发动。（2013年12月）
1、贯彻学习县委45号文会议精神，成立组织，组建法制宣讲团，制定方案。
2、各学校成立青少年普法教育领导小组，聘请法制教育副校长及法制教育辅导员。
3、充分利用广播、电视、宣传栏等渠道，宣传相关法律常识和双创活动的内容、目的、意义，营造社会关注青少年普法教育的浓厚氛围。加强法制宣传力度。
（二）组织实施阶段（2014年1月---6月）
1、充分发挥宣讲团、辅导员的作用到各村、学校进行普法教育活动。
2、组织青少年利用法制课和课余时间阅读《全国青少年普法教育读本》，观看《普普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。开展“关爱明天，普法先行”的各类活动。
3、充分利用发挥课堂主渠道作用。将普法教育纳入学校课程计划，明确课时安排，做到有教师、有教材、有教案、有记录，注重学科间 的渗透作用，将普法教育与德育课、安全课、语文等相关学科的结合，突出普法教育活动的趣味性、引导性和互动性。
4、组织开展专题读书活动。
充分利用班会、法制课开展专题读书活动，通过读后交流、征文，引导广大青少年学法、守法、用法，《全国青少年普法教育读本》是第二届“关爱明天、普法先行”活动的基本材料，通过全国青少年普法活动办公室订阅，扩大教材在学生中的普及率和覆盖面。
5、组织开展普法体验活动。根据青少年的特点，采取教育与实践活动相结合。如开展演讲、辩论，作文比赛、绘画等喜闻乐见的趣味性的，丰富多彩的活动，达到学法、懂法、用法的目的。认真组织观看 《代号12348》等普法教育专题片，不断丰富青少年对普法教育的体验效果，增强普法教育的正能量和示范性。
6、积极组织普法知识竞赛。
7、加强阵地建设。利用派出所、司法所、综治办和学校外活动场所，建立完善的学校、家庭、社会三位一体的普法教育的有效教育体系，减少预防犯罪，使广大青少年健康成长。
8、组织开展青少年普法教育交流研讨活动。根据实际情况组织“五老”、法律志愿者、法制副校长、辅导员，围绕“关爱明天，普法先行”这一主题，开展研讨活动。
9、要积极开展好“我与父母同学法”活动。创设家、校联系的平台，创新学生与家长同步学法、同步提升的活动形式，在更多的家庭中形成“小手拉大手，大手牵小手”的和谐氛围，共创文明守法的和谐家庭，切实避免家庭暴力，和其他法律缺失对青少年的伤害。
（三）组织互相交流
1、组织中小学校和各学校开展普法教育的学习交流活动，使活动开展让青少年感觉有必要，有收获，有意义，增强自觉学法、懂法、守法的积极性。
2、督查组到各学校督查创建活动进展的是否认真、扎实。
3、组织广大青少年积极参加全国活动。办公室统一组织开展青少年法律知识，竞赛评比活动，进行奖励评比，达到普法教育的良好效果。
（四）总结评比阶段（7月）。
1、对照“全国零犯罪学校”的评选标准要求进行自评，及时总结经验，查找不足，不断改进提高，巩固普法效果。
2、收集整套的档案资料，装订成册，备县级评比验收做好准备。
3、检查验收，评选表彰。迎接县领导小组的督查，做好“全国零犯罪学校”的上报工作。
四、活动要求
1、要保证活动经费的支出使用，以保证工作顺利进行。
2、在开创活动中做到计划、课时、师资、教材的落实，做到材料人手一本。检查评比，总结的各项检查措施能跟上，坚决杜绝“形式主义”、“走过场”。
3、在开展创造活动中的典型事迹、材料，要认真总结上报到镇活动办公室。
4、本项工作要纳入学校工作计划之中，当作重要项目，分工明确
责任明确。教研、德育、安全办、后勤要积极配合，各负其责。
5、根据标准，建立专门档盒。
五、各部门主要职责
校长室：总体规划实施方案，督促各部门开展工作，聘请法制副校长、法制辅导员，协调与公安、司法、法院、综治办、镇政府、等关系。
教研室：制定法制教学计划，保证地方课中的法制教育课时，抓好老师备课，上课，研讨。
德育室：积极组织各类活动。制定各种活动方案。
安全办：收集活动档案材料，整理归档，组织验收工作的准备工作。
财务室：后勤保障。
石井镇中心小学
2013年12月20日
附：“全国零犯罪学校”评选标准
附件一：
“零犯罪学校”评选标准
“零犯罪学校”的参评对象为积极参加第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动，并由市县（区）关工委、司法、综治办和教育等部门推荐的中小学校和大中专院校。评选标准包括一项基础条件和七项主要内容，采用百分制进行考评，基础条件符合要求，且总分达到90分以上的中小学校和大中专院校将评选为“零犯罪学校”。
一、基础条件（此项内容为参评基础，不参加积分） 中小学校和大中专院校参与创建“零犯罪学校”期间，
7 不得发生司法机关立案的治安或刑事案件（由当地公安局、法院、检察院认定），不得发生重大安全责任事故（由当地教育主管部门认定）。如有上述情况发生，将取消学校参评资格。
二、组织领导（15分）
1、建立由学校主要领导担任组长的创建领导小组，将创建工作纳入学校重要议事日程和工作计划。（5分）
2、制定明确的创建目标和切实可行的创建方案，保障创建工作顺利实施。（5分）
3、参与创建工作的部门和人员分工明确，责任到位。（5分）
三、制度建设（10分）
1、建立完善的校园安全管理规章制度。例如：教学与活动安全制度、学生日常管理制度、治安管理制度、消防安全制度、卫生防疫制度、交通安全制度和校园应急机制等。（4分）
2、建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容。（3分）
3、建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中，建立培训考核制度。（3分）
四、队伍建设（10分）
1、配备法制副校长和辅导员，积极开展法制培训和辅导，
8 定期进行校园周边环境整治，并做好工作记录。（5分）
2、邀请“五老”和法律志愿者成立“青少年普法教育宣讲团”，组织开展法制教育宣讲、报告会和帮教活动。（5分）
五、阵地建设（10分）
1、充分利用公安局、检察院、法院、司法局、综治办、关工委、团委、妇联、监狱、少管所等机构和校内外教育活动场所，建立和完善学校、家庭、社会三位一体的普法教育网络。（4分）
2、加强学校与公、检、法、司等机构的合作，建立校园警务室和青少年维权岗。（3分）
3、充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体的积极作用，完善学校法制宣传设施，加强法制宣传的力度。（3分）
六、活动组织（20分）
1、利用校刊、网站、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制宣传教育活动。（2分）
2、利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日开展专题法制宣传教育活动。（2分）
3、定期组织在校学生到监狱、少管所、公安局、法院、检察院等场所参观，开展警示教育活动。（2分）
4、定期邀请“五老”和法律志愿者等“青少年普法教育宣讲团”成员到校开展法制教育宣讲和报告会。（2分）
5、利用课余时间组织在校学生观看《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。（2分）
6、组织在校学生利用课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律常识。（3分）
7、组织在校学生开展形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的体验教育活动。如：组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等活动。（4分）
8、组织在校学生参加由全国活动办公室统一组织开展的青少年法律知识竞赛活动。（3分）
七、保障措施（15分）
1、创建所需经费列入地方财政预算或学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。（5分）
2、法制教育做到计划、课时、师资、教材和经费“五落实”，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。（5分）
3、普法教育活动做到有计划、有方案、有督查、有保障、有总结，档案齐全。（5分）
八、创建成效（20分）
法制教育实现全覆盖，在校师生掌握基础法律常识，法律意识和法制观念明显增强，法律素质显著提高。校园内形成良好的学法、知法、懂法、守法氛围。（20分）
第19篇：学校零犯罪创建工作总结 邗江青年网
全面发挥教育功能 构筑零犯罪校园
邗江区公道中学
公道中学是邗江区北片的一所三星级高中，近年来，我校坚持“走教育科研之路，做德才兼备之师，创规范特色学校，育合格特长学生”的办学思想，围绕“面向农村，质量上乘，充满关爱，人人成才”的办学目标，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，教育教学质量长期居邗江前列，高考成绩不断取得新突破，赢得了社会各界的广泛称赞。
连续多年的质量攀升，使我们深刻认识到：培育和弘扬良好校风，加强常规管理，造就文明守纪、奋发向上的公中学生是我们能连续取得中考和高考佳绩的德育保证，也是我校多年来保持青少年零犯罪的根本原因；没有全体学生良好的风纪就没有优质的教育；构筑零犯罪校园是与校风建设、提升质量和谐共生的。
一、培育优良校风，建设文明和谐校园，熏染感化青少年
校风是一种心理信息，良好校风是立校之本，是校园安全文明之源。一方面，我们看到良好校风不可能瞬息生成，要靠在学校内部管理的各项工作中，注意发现和扶持种种具有积极意义的教育资源，哪怕是处于初始阶段的道德风范；并努力创造条件，使之发扬光大，营造文明校园的浓烈氛围。如我校深入开展学习我校校友扬州好人张梅琴、身残志坚在校生朱乐枫的感人事迹和精神等活动，同时每年还通过开展“校园之星”的民主推选活动，为广大青少年树立身边的榜样，促进学生自我意识的觉醒，深刻领悟“守规矩方可日日进步，肯吃苦才能代代成才”的人生道理。
培育优良校风还要优化学校人文环境，加强学校行政人员的作风建设，培育学校行政的锐意进取和广大教师敬业爱岗的教风。春风化雨，润物无声。良好的 1
行政作风带出了良好的教风，良好的教风带出了良好的学风，良好的学风浓郁了文明和谐的校风。办好每年一次的校园文化艺术节、全校学生的篮球联赛、秋季田径运动会，开展多种形式的学校、年级和班级文体活动，让学生在活动中感受校园绚丽多姿、健康向上的人文景观，让校园文化环境发挥潜移默化的教育作用。
二、加强法纪教育，建设法制平安校园，约束教化青少年
学校的法制教育必须是长期化、制度化、科学化的过程。法制教育内容要符合中小学生身心发展的规律，应根据学校的实际和学生的思想状态确定，应避免程式化和形式化。我校对学生的法制教育是从加强纪律教育增强守纪观念开始的，我们认为，纪律教育是法制教育的基础，要守法先守纪。我们根据学校实际，把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》具体化，制定了《公道中学学生行为“十禁止”》、《公道中学学生奖惩条例》、《公道中学住宿生管理规定》、《公道中学星级宿舍评选办法》、《公道中学先进班级评比办法》等等。每个学生在起始年级系统学，其他年级常对照，常言道：“没有规矩不成方圆”，校规细则的颁行使行为规范有据可依，有形可检，学生的纪律观念不断增强，逐步养成良好的学习生活习惯，学生们的行为不超越纪律，也就不会逾越法律。
与此同时，学校构建了法制教育的工作网络，将法制教育纳入教学计划，以微型德育课的形式，通过升旗仪式时国旗下讲话、每天晨会、主题班会等进行道德和法制教育，定期举办法制讲座、黑板报、校园广播电视的法制教育专栏、法制知识竞赛、法制征文活动等，从不同的侧面对学生进行内容丰富、形式多样的法制教育。学校聘请了公道派出所王日太同志为我校专职普法辅导员、邗江法院邵国荣为法制副校长，协调组织开展一系列道德、法制教育活动，他们贴近学生实际以案说法，以案释法，以法论事，提高了学生明辨是非、区分罪与非罪的能 2
力和遵纪守法的自觉性，给学生以直观生动的法制教育，取得了良好的教育效果。最近，我校还加大了交通法规教育，不仅邀请了公道交警中队领导举行交通安全法规报告会，而且还组织教师与交警一道上路现场进行交通法规示范教育，并及时排查安全隐患，给广大的青少年学生强烈的震撼和有益的警示。
加强法纪教育，学校建立了一支教育与管理，专职与兼职、学生与教师相结合的参与性广泛的法制教育队伍。学校首先要求班主任人人练好法制教育的基本功，率先学法懂法，熟悉学校各项制度，提高自身综合素质。学校法人代表逐学期与每个班主任签定班级安全责任状，促使班主任抓严、抓细、抓实学生常规和法制教育，力求班级常规管理文明规范有序。其次，要强化学生干部队伍建设，让广大学生在自我教育、自我监督中提高道德判断和行为控制能力，增强民主与法制意识。青少年违法犯罪往往是从不遵守道德规范开始的，应抓住青少年人生观形成的关键时期，加强思想和道德教育，使他们树立正确的人生观、价值观，自觉地以道德规范来约束自己的行为，以达到预防青少年犯罪的目的。
三、发挥“心育”作用，建设健康阳光校园，净化感化青少年
据专家调查发现，几乎所有青少年犯罪的动机中都或多或少地存在着心理扭曲因素。心理缺陷是导致青少年违法犯罪的重要原因，学校应结合青少年常见的心理健康问题，如焦虑症、抑郁症、人格障碍与人格缺陷、性格偏差等，进行心理辅导与治疗。自2002年起，我校就设立“心理咨询室”并培训专门心理咨询师，通过几年积累，现已成为全校心理健康研究和教育的主阵地。几年来我校充分发挥“心理咨询室”的作用，大力建设健康阳光校园，在师资培训方面，先后有9名兼职教师参与国家三级咨询师的专业培训，并有3人已经获得国家三级咨询师证书，有3人获得培训结业证书，还有3人已报名参加扬大医学院的国家三 3
级咨询师的培训。此外，我校还充分依托邗江区中小学心理健康研究会的作用，积极参与学生心理研究，开展业务培训，会诊疑难问题。通过多层次、多形式的培训，使全校教师，特别是班主任都能运用“心育”方法教育学生，使管理更加规范化、科学化。在矫正教育方面，充分利用“心育”的功能，对“不良行为生”进行个案跟踪、辅导、帮助，并在各个年级建立了“一帮一”机制，把“不良行为生”的转化落实到实处。通过几年的努力，学生中自私、冷漠、暴躁、不负责任等不良习惯明显减少,严重违纪事件少有发生。
四、坚持校内外兼治，建设立体教育网络，关爱帮扶青少年
建立学校－家庭－社区立体教育网络，坚持校内外兼治，是防范青少年犯罪，实现零犯罪的最有效途径。我校多年来形成了一套行之有效的工作运行机制，首先是注重对家长的宣传与引领。家庭是青少年的第一课堂，父母是子女的第一任教师，父母的行为对孩子起着潜移默化的作用，正确的家庭教育对青少年的健康成长是极其重要的。我校利用“家长学校”“网上家长学校”这些平台，积极构建学校与家庭的联系网，促进了家校合力形成，促进青少年的健康成长。每学期分年级召开家长会，通过教师与家长面对面交流、家长交流会、专题讲座等形式，引导家长掌握科学的家庭教育方法，把对子女的做人教育放在家庭教育的首位，进一步增强家长们的法制意识和责任感，努力改善许多家长重“智”轻“德”现象。同时，我们还认真组织“两个走进”活动，积极组织班主任和部分教师走进学生家庭，了解学生在家学习生活的情况，重点是“不良行为生”、“隔代抚养生”、“留守家庭生”的家庭，以更多地关心他们，了解他们家庭的真实生活，把握他们的思想动态，从而增强教育的针对性，提高教育实效性。
其次，开办好第二课堂。让青少年学生走出校园，走进社区，走向社会，让 4
他们离校不离学，丰富第二课堂生活。近年来，我校积极组织青少年走进敬老院和孤寡老人谈家常、为残疾人整理房间、为社区清洁卫生，走进德育教育基地、法制教育基地，组织每年一次新生军训活动等等，教育和引导青少年增强纪律观念，培养健康人格。
总之，我校实现零犯罪只是一个阶段性成果，是上级部门正确指导、社会各方通力合作和全校广大师生共同努力的结果，我们以为，对学生的教育永无止境。今后，我们将继续以“学生健康自主发展”为中心，更充分发挥教育功能，不断把学生教育管理工作向深度推进。坚持思想引导、心理疏导、文化熏陶相结合，坚持课堂主渠道和主题教育相结合，坚持严格管理和人文关怀相结合，进一步纯化校风，优化学风，让学生在优良的学校环境中培育习惯，培养能力，走向成才，树立科学的人生观、价值观。同时，我们也期望社会各方能在学校周边环境的治理，特别是对网吧等娱乐场所的管理给予更多的支持与合作，我们相信构筑零犯罪校园完全可能实现的。
第20篇：竹泓镇关于开展未成年人零犯罪社区
竹泓镇关于开展未成年人零犯罪社区（村）创建活动的 情 况 汇 报 各位领导：
根据中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展“关爱明天，普法先行”--青少年普法教育的通知》的总体部署，我镇深入开展“五五”普法工作，积极推进“平安竹泓”建设，在全镇青少年中进一步加强和普及法制教育，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，增强青少年的法律意识，有效地预防青少年违法犯罪，保护青少年的合法权益，促进青少年健康成长，推进和谐社会的创建。
一、明确宗旨，提升全镇青少年整体法律素质。
通过组织青少年参加普法教育，加强全镇中小学生的法律启蒙、法律常识和反邪教教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念；加强中学生法律基础理论教育，提高青少年对邪教的识别能力，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，增强法制观念。逐步提高青少年整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、高度重视，形成齐抓共管密切配合新机制。
普及法律知识，提高青少年法律素养，是预防和减少青少年违法犯罪，保证青少年健康成长的重要措施，我镇高度重视，周密布置，确定重点，逐步推开。相关部门密切配合，协同动作，整合了各方面的力量，积极开展青少年普法教育活动。充分发挥“关爱团”和“五老”志愿者的优势，建立健全学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，确保这一活动在各村、各学校得到有效开展。镇里专门成立“关爱明天、普法先行”活动办公室，设在镇关工委内。
三、形式多样，积极组织开展“三项重点活动”。通过组织形式多样、青少年喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育活动，并结合青少年的年龄特点和身心发展规律，以点带面、有计划地推进青少年普法教育。积极组织开展好“三项重点活动”：
（一）“关爱明天、普法先行”宣讲活动
邀请“五老”志愿者成立“青少年普法教育宣讲团”，发挥“五老”在青少年普法教育中的积极作用，定期组织“宣讲团”成员到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。加强了对青少年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。同时充分利用中小学现有的黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识、反邪教教育和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。
（二）法律常识普法活动
法律常识的普及教育作为本活动重点工作之一，全镇中小学通过认真组织青少年利用课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”和法律工作者开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育。同时积极组织青少年参加各类法律知识竞赛。普法教育要运用本地典型案例，联系青少年思想实际。针对不同年龄青少年的特点，采用青少年喜闻乐见、易于接受的形式，运用各种宣传工具和宣传手段，开展形式多样、生动活泼、富有吸引力、具有引导性的宣传教育活动。通过反邪教的法制教育，增强广大师生和家长识别邪教、抵制邪教的能力和自我防范意识，发挥好法制宣讲团和法制副校长、法制辅导员的作用，组织他们深入到学校和村普及法律常识；利用校外辅导站、村法制学校等各种阵地，广泛开展青少年普法教育活动。
（三）体验教育活动
全镇中小学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，还根据实际情况组织开展演讲比赛、辩论赛、作文比赛和漫画比赛等体验教育活动。
四、积极推进预防未成年人零犯罪社区（村）创建工作。近年来，我镇以营造适于未成年人健康成长的社会环境为目标，以创建“预防未成年人零犯罪社区（村）”为工作平台，各职能部门群策群力，强化责任意识，创新工作措施，预防未成年人违法犯罪工作取得明显成效。
（一）多措并举，大力提高未成年人综合素质。
利用橱窗栏宣传“四有四好”有关内容，采用开展法制讲座、座谈会、现场咨询、以案讲法、发放漫画宣传图册等未成年人喜闻乐见的形式，帮助和引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的道德品质行为和规范，自觉抵制各种不良思想文化的侵蚀和影响。竹
二、北张、赵徐沈等村开办了“未成年人法律学校”，定期在村内开展法制讲座和法律宣传。今年以来，我镇政法单位到村开展讲座4次和法制宣传3次，受教育人数达3000余人。
（二）加强村、社区青少年事务管理，促进未成年人健康成长。
组织开展调查摸底工作，全面掌握各村未成年人的基本状况，对18岁以下的青少年建立名册，确定重点工作对象，加强对村闲散未成年人的管理，做好罪错青少年和刑释解教青少年的帮教工作.
（三）强化责任意识，完善奖惩措施。从2009年起，镇党委、政府与17个行政村、2个社区签订的综治维稳目标责任书中明确将创建“未成年人零犯罪社区（村）”列入考核重要内容，与综治维稳工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，确保此项工作措施落到实处。
五、以人为本，努力做好预防青少年违法犯罪法制教育和帮教工作。
（一）各部门联动，组织实施“净化社会文化环境”专项行动，营造适于未成年人成长的文化氛围。充分利用和发挥村、社区资源，开展好假日学校，农家书室定时向学生开放，丰富了未成年人的业余生活，做到活动经常化。落实好网吧监督员，坚持定期或不定期对网吧、游戏室进行检查和监督，从而减少诱发青少年犯罪的因素，努力把诱发未成年人违法犯罪的社会不良因素消除在萌芽状态。
（二）预防青少年违法犯罪工作是一项社会性的工作，只有全社会的关心和关注，群众的大力支持，才能取得实效。我镇采用村、学校、家庭三结合的方式，形成整体合力，共同关心青少年健康成长。采取措施对各村特困家庭和留守儿童开展帮困助学。对“问题青少年”落实关爱人员，实施结对帮困。对失足青少年，启动“关爱”机制，落实“关爱”人员上门走访谈心，使其感受社会温暖、人间亲情，积极鼓励和引导其学做人、会做人、做好人，并以关怀入手，加强业务技能培训，为其提供就业机会。各村和镇团委、关工委等职能部门联动，共救助失学儿童100余名。
青少年是祖国的未来，是明天小康社会的建设者，也是社会主义文明的建设者、实践者。加强法制教育，提高青少年法律素质，预防青少年违法犯罪，不仅是确保青少年健康成长和社会安定的需要，同时也是关系到社会主义文明的进程，全面实现小康社会的重要目标。下面就加强青少年法制教育，帮教工作，提几点意见和建议。
（ 一）我镇青少年犯罪的现状特点。
1、青少年犯罪数量居高不下，呈逐年上升趋势。
2、青少年犯罪方式多样化、犯罪手段成人化发展，触犯罪名逐年增多.
3、学生犯罪不容忽视，学生暴力犯罪明显增加。
（二）法制教育和帮教工作存在问题分析。
1、缺乏一个良好的运行机制。主要表现在：齐抓共管的力度不足，社会各界和各部门合力不强。镇综治办，关工委、司法所等单位，在青少年法制教育工作方面作了很大努力，但在实际运作中多数与有关职能部门缺乏共同支持配合，法制教育工作落实不到位，未能充分发挥应有的作用；二是职能部门对法律教育工作的职责不明，缺乏统一协调的主管部门，无法各负其责，各司其职，导致对一些青少年，特别是社会闲散青少年、农民工等人员的法制教育出现真空，既没有抓到位，也缺少有效的方法。
2、社会环境的负面影响。一是文化市场管理不尽严格，不良思潮乘隙而入。近几年虽经过治理，但学校附近仍有电子游艺厅和网吧，这些场所对青少年诱惑很大，极容易产生负面消极影响。二是适宜青少年健康成长的活动场所较少。社会上现有的各类活动场所均以盈利为目的，很少考虑青少年的经济承受能力，这样就给一些地下游艺厅、书摊、网吧以可乘之机。许多青少年沉溺于其中受其毒害。有些单位、学校即使有较完备的活动场所，也是对内开放，大部分青少年被拒之门外，文化生活较为枯燥单调。三是受社会上拜金主义思想影响。讲排场，比吃穿，崇尚物质享受，追求高档消费的享乐思想的侵袭，导致一些青少年不惜铤而走险，实施违法犯罪行为。四是家庭的教育不当。一方面家庭不全，父母离异，孩子无人管教；另一方面，家庭教育方法不当，家长不良行为影响着青少年的健康成长。
（三）法制教育和帮教工作几点建议。
社会各界、各有关部门应齐心协力，齐抓共管，形成社会教育的框架体系，认真贯彻实施《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，为青少年健康成长创造良好的学习空间。政法、工商、文化、教育等单位要统一协调，联合行动，综合执法，加大社会治安综合治理力度。加强对学校周边环境的治理，对全镇的游戏厅、台球室、网吧等场所进行必要的清理整顿。对其它不健康娱乐场所要从严管理，规范运作，禁止未成年人进入公共娱乐场所。共青团、关工委、工会、村（社区）居委会等团体组织要向青少年伸出热情的双手，多层次、全方位地做好青少年的思想政治工作，加强爱国主义教育和革命传统教育，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。政法机关和共青团要积极开展创建“青少年维权岗”活动，组织青年学生学法、懂法、守法，并能运用法律武器保护自己。以家庭教育为主渠道，养成良好习惯。要努力提高家长素质，不断改进家庭教育。家庭是社会的细胞，父母是子女的第一任教师，家长的素质会影响子女的素质，家庭要创造健康向上的生活环境，给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶，家长要配合学校，对学生进行严格管理，引导子女把课余时间的旺盛精力投入到有益的学习或者体育活动中去。家长要不断提高自身素质和法制意识，注重言传身教，创建良好的家庭氛围，认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务，与学校保持密切联系，共同关注子女的成长。
竹泓镇人民政府
二0一0年三月十九日
