小学标准化建设调查汇报材料
为打造标准化学校，实现教育强区目标，对照《辽宁省义务教育学校办学标准》，我校从以下几个方面做以自查，情况如下：
一、学校建设方面存在的优势：
我校园总面积6513.3平方米，教学楼建筑面积为2050平方米，教学楼北侧建有两个仿古式花园，园内栽植各种花草树木，并建有假山、凉亭、人工湖。教学楼南侧、东侧为运动活动区，设有150米跑道、篮球场、足球场及单双杠等体育设施。学校整体布局合理，环境优美。
楼内设有音乐室、实验室、多媒体功能教室、微机室、图书室、美术室及心理咨询室，实现了教室班班通，完成了10兆以上互联网接入，实现生机比7：1，师机比实现1：1，学校藏书6610册，有钢琴和篮球架等教学器材。六个教学班，共有125名学生，人均占地面积52.1平方米，人均建筑面积为14.6平方米。
二、队伍建设存在的优势：
1、干部队伍建设：
我校中层以上领导共6人，100%为中共党员，平均年龄为40岁，65%以上为大本学历，100%参与教研教改及课题研究，并都取得了一定的成果，堪称教师中的典范。
校长身心健康，具备良好的政治素养和思想品德，热爱教育事业，为人师表，遵纪守法，廉洁自律，具有奉献精神和团队合作意识、创新意识及民主作风；具备比较扎实的教育学、心理学和管理学等学科知识，了解和掌握教育法规、政策和现代教育观念、教育规律及信息技术，具有贯彻执行教育方针政策、推进课程改革、实施素质教育、开展科学研究、依法管理学校的
能力和水平；具有教师资格和中学高级职称，有20多年的教育教学工作经历，接受了校长岗位培训，并获得“岗位培训合格证书”。
2、教师队伍建设：
我校在职教师26人，大专学历达到100%，全部具备小学教师资格，平均年龄39岁。曾有14人做过区级以上的教学观摩，24人获得过区级以上优秀课，22人发表过区级以上的优秀论文，暂定市骨干教师1人，26人参与过市级以上科研课题的研究工作，并取得一定的成果。
同时，学校严格按照教育教学所需配备学科教师，学科分布比较合理。为了打造专业型教师，促进教师的专业化发展，今年，学校根据实际情况，实施了语、数分科教学，并将在本学期大力开展个人小专题研究活动，提高教师的教科研水平，进一步适应课程改革的需要。
三、学校管理与质量情况：
1、教育教学管理
学校能全面贯彻落实国家和省定的课程方案、课程计划，严格按照规定开齐课程、开足课时，全面落实国家教育教学基本要求。建立了由校长领导下的教导处、政教处及总务处等组成的教育教学管理组织系统，并且明确各部门的职责分工。坚持德育为首原则,德育工作有计划、有目标、有措施、有实效，能贯穿于学校教育全过程，各学科教学能有机渗透德育内容；推进家庭教育，加强家长学校和家庭教育指导队伍建设，构建了学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德教育体系；贯彻执行《小学生守则》《小学生日常行为规范》，学生日常行为规范合格率100%；强化法制教育和生命教育，培养学生良好的心理素质和行为习惯；严格执行国家《课程标准》，落实《课程计划》，开全开足规定课程。对教师的教学计划、总结、备课、上课、辅
导、作业批改等常规工作和教师听课、评课均有明确要求，并有检查落实和考评办法；学校图书、仪器、电教设备和艺、体、卫器材有明细帐目，分类编目，存放科学，保管完善；建立使用登记帐簿，充分发挥图书、仪器、电教设备及文体器材的使用效益；完善电子化学籍管理，学籍档案管理规范，学生变动手续齐全；建立了以校为本的教研和培训制度，教科研活动经常、规范、有序，有较强的针对性和实效性；有70%以上教师参与教研教改或课题研究，并获得一定成果。
2、行政管理
学校后勤管理制度健全，坚持为教学、为师生服务；饮水安全、卫生；加强校园及周边环境的安全管理，维护校园安全。制度健全，设施齐备并完好，措施得力，经常对学生进行安全知识教育，学校无重大安全、责任事故。
3、教育质量
学生有浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，各年级学生学科质量评价合格率达95%以上；毕业班学生成绩合格，按时毕业率达到100%；学校在体育方面能坚持上好 “两操”，开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，学生具有良好的身体状况，体质健康达标率不低于95%，每学年组织一次校运会；在艺术教育方面能做到开齐开全艺术课程，多数学生有明显的个人兴趣、爱好，学校确立了剪纸配文和葫芦丝吹奏两个训练项目，如今，学生在教师指导下，已能给剪下的图案配上相应的短文，使得学生的动手操作能力、思维、写作及创新能力都得到了培养；葫芦丝吹奏作为我校的传统项目，于去年的四月份阵容由学校的特长小队扩大为学生全员参与，学校为每名学生配备一把葫芦丝，同时安排音乐教师利用音乐课和课余时间对学生加强训练，现已能做到集体吹奏一些曲目，学生生活丰富；学校定期开展学生心理、
生理健康教育，保证健康教育课时，定期为学生体检，学生常见病、多发病、近视眼防治措施得力；常见病发病低于2%，近视眼新发病率低于4%。；小学在校生无辍学现象，残疾儿童在校生年辍学率控制在2%以下。
4、学校财务管理
财务管理方面无乱收费现象，学校经费收支合理，定期审计并公布结果。学校主要领导和主管领导能参加财务管理及相关法律知识培训，使学校财务管理逐步走上科学化、规范化轨道。学校能认真执行各项财务规章制度，科学合理编制部门预算；依法筹措事业资金；严格实行“收支两条线”管理；加强会计核算，强化资金管理，提高资金使用效益；学校能严格执行国家及地方各级政府规定的开支范围及标准，各项支出按实际发生数列支，不虚列虚报，不以白条作为报销凭证。不私设“小金库”，不公款私存，不设立账外账，不坐收坐支。建立健全民主理财制度，对于大额资金的使用，由校领导集体讨论审定后，上报同级教育、财政部门审批。加强资产日常管理工作，定期进行资产清查。明确责任，严格管理。
四、学校在标准化建设方面存在的主要问题
1、学校各室需配备相应的器材，完善各种设施，如：实验室需添置实验器材，图书室需添置大量图书，推陈出新，美术室需增加相应设备，心理咨询室需改进环境等。学校还需添置一些体育器材和各学科教学中所使用的教具及录音机等电器。
五、学校下一步标准化建设工作打算
1、进一步改善办学条件，完善各种设施，健全各种制度，向管理要效益。
2、排除各种不安全隐患，以保证教育教学工作的顺利开展。
