专题
（四）民族团结 祖国统一
一、复习目标
1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
2.简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 重点：民族区域自治的内容和意义，人民政府实行各民族共同发展的政策，香港和澳门回 归的历史意义，党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。
难点：我国实行民族区域自治的原因，“一国两制”构想的基本含义，“和平统一，一国两制”的对台基本方针
二、教学设计
（一）民族团结
一、民族区域自治
1、中国是由56个民族组成的统一的多民族国家
2、民族分布特点：形成以汉族为主体的各民族大杂居小聚居的格局。
3、民族区域自治政策 : ①出台：在筹建新中国时，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居地区，实行民族区域自治。
②实施：全国已建立五个省级民族自治区（内蒙古、新疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族、西藏自治区）和许多自治州、自治县。
③意义：民族区域自治对祖国统
一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
背 景 材 料：材料一 2013年5月23日至28日，中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声在新疆调研时强调，要全面贯彻落实党的十八大和中央新疆工作座谈会精神，紧紧抓住中央支持新疆加快发展的宝贵机遇，扎实做好稳疆兴疆各项工作，在发展经济中着力改善民生、促进民族团结和社会和谐，推进新疆跨越式发展和长治久安。材料二 2013年7月1日，《人民日报》发表评论文章《坚决维护新疆社会稳定》：“要稳定，不要*。”新疆近期发生的暴力恐怖事件，给人民生命财产安全造成极大伤害。新疆各族群众从亲身经历中更加深切体会到，稳定是安居乐业的根基，没有稳定，一切幸福都无从谈起。连日来，为维护人民群众生命安全，广大武警官兵整体防控、全天巡逻，各级干部和广大群众迅速行动起来……一张多层次、广覆盖的社会安全网，正在天山南北铺展开来。雷霆万钧的行动，回应着新疆各族群众的普遍呼声，也彰显着党和政府的坚定决心：坚决打击暴力恐怖主义，坚决维护新疆社会稳定，坚决维护新疆各族群众根本利益。 首届“中国·民族区域法治论坛”于2013年6月6日至7日在广西南宁市举办。 材料三 ：首届“中国·民族区域法治论坛”于2013年6月6日至7日在广西南宁市举办。材料四：中共中央总书记习近平2013年6月13日在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。为推动两岸关系不断取得新的成就，习近平提出4点意见：国共理应共同维护一个中国框架；积极宣导“两岸一家人”的理念；防止和避免两岸关系出现倒退；“台独”仍是台海和平的现实威胁。
考 点 链 接：1．与教材“民族”知识的链接点：（学生讨论回答）2．与《新疆民族团结篇》教材的链接点：（学生讨论回答）3．与教材“国家统一”知识的链 ：
（学生讨论回答） 命 题 解 读
1．扎实做好稳疆兴疆各项工作，推进新疆跨越式发展有什么重要意义？（学生讨论比并回答）
2．材料一体现了我国处理民族关系的基本原则分别是什么？（学生讨论比并回答）
3．当前新疆实现跨越式发展具备的有利因素有哪些？（学生讨论比并回答、教师总结） 4．首届“中国·民族区域法治论坛”的举办有什么意义？（学生讨论比并回答、教师总结） 5．我们中学生能为维护民族团结做些什么？（学生讨论比并回答、教师总结）
二、推进祖国统一大业：
1、新中国对台政策 ：
①新中国成立后，武装解放台湾。
②20世纪50年代中期，和平方式解放台湾。
③改革开放后，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上形成了“和平统
一、一国两制”
2、一国两制”的对台基本方针。并采取一系列措施，缓和海峡两岸关系推进祖国统一大业。
3、日益密切的交往
1）、1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策（不接触、不谈判、不妥协）， 2）、海基会与海协会：
①两会成立：1990年台湾成立了海峡交流基金会，1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。
②九二共识：1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。 ③汪辜会谈：1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行
会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科
技、文化交流达成共识。海峡两岸关系得发展迈出了历史性的重要一步。
3、经济交流：今年年来，在“和平统
一、一国两制”基本方针的指引下，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。
三、列举你认为最有说服力的三件史实说明台湾自古以来就是中国的领土？
四、台湾与祖国大陆的三次分离和两次回归：
五、解决台湾问题的有利因素和不利因素：（学生讨论并回答） 课堂练习：选择题：1----3（见投影）
5．（见投影）(1)结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。 (2)结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？
6．如何理解材料四中习近平总书记为推动两岸关系不断取得新的成就提出的4点意见的内容？（学生讨论比并回答、教师总结）
7．两岸合作不断深入有何重要意义？（学生讨论比并回答）
8．为早日实现祖国统一，我们青少年能够做些什么？（学生讨论并回答）
(1)结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。 (2)结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？
三、课后练习：优化设计
