2013—2014年第一学期二年级组工作计划
一、指导思想
以学校总体工作思想为指导，在德育处和教导处的领导下，结合二年级学生的年龄特征，以及各班的实际情况，坚持以人为本，活动育人，扎实做好各项教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学校创造一个温馨的成长氛围。
二、现状分析：
本年级组共有10个教学班级，13个主科老师，她们年轻、踏实肯干、勤于进取、勇于创新，另外还有活泼可爱、基本功扎实的4位副科老师，绝对是一支强劲的师资队伍。学生现有432人，其中插班生96人。不过大部分学生通过一年级一学年的行为习惯的养成，各班逐步形成了良好的班风，本学期我们将根据二年级学生的年龄特征，继续发扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风，使年级组各项工作上一个新台阶。
三、工作目标：
1、努力使二年级组的全体教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、把对学生的养成教育（学习习惯、行为习惯）作为年级工作重点。提高班主任的工作方法，通过引导。教育、内化，使孩子们从小养成良好的学习习惯和生活习惯。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精，为争取优秀年级组而努力。
四、工作重点：
1、保安全——安全重于一切，保证学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。
2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。
3、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。
4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等，促进教师的专业成长，提高教师的教学水平。
五、目标与措施：
（一）高高兴兴上学来，平平安安回家去
1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”，强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其这学期教室在3楼，一定强调学生上下楼梯的安全。
2、班主任老师要做到每天早、午到班要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。
3、属于自己的课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的安全。
4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。
5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。
6、楼道内轮流护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。
7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任一定要进行督促、监督和指导。
（二）习惯成就未来
1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用课堂时间齐抓共管。
2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。
3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教育方法，提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。
4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培养学生良好的行为习惯。
（三）教学质量是生命
1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。
2、新老教师结对帮扶，提高年轻教师的教育教学水平。
3、在教研组长的带领下，随机组织互相听评课活动，互相学习。
4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测，进行比较和反思，发现问题及时解决。
5、重视教师作业批改的规范性，加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。
（四）关注教师成长
1、积极倡导教师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。
2、引导教师上研究课，可以提前准备，然后邀请老教师听评课，以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。
3、师徒结对，促使青年教师快速成长。
4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500事，向《教科研通讯》投稿，或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。
二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充满了激情，当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。
