珍爱生命 远离毒品
一、教学目标 知识与能力目标：
使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。 过程与方法目标：
通过让学生观察图片采用小组合作的方法让学生知道毒品的危害性。 情感目标：
让学生懂得\"珍惜生命，远离毒品\"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
二、重点难点
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教具
禁毒教育宣传片 课件
四、教学过程 一情境导入，激发情趣
1、教师播放有关罂粟花的图片。
师： 这些花开的多么漂亮，多么鲜艳呀！看到这么美丽的花朵，小朋友们你们想说些什么呢？你们能用一些学过的词语来形容这种美丽的花呢？ 师：看到这些美丽的花，老师也赞叹它们的美，可是你可知道在这美丽的背后，这种花却是制造毒品的原料。
2、介绍罂粟花，老师出示罂粟花图片
这种花叫罂粟花，它的茎、叶、枝、干、果实经过加工提炼可以成为——毒品 二：认识毒品：
1、师介绍：什么是毒品？
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。毒品通常分为麻醉药品和精神药品两大类。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。
2、常见的毒品种类有哪些？
海洛因、可卡因、病毒、吗啡、鸦片、大麻。
3.生活中有哪些吸食毒品的行为？染上毒品有什么表现呢？ 学生在小组内交流，反馈。
二、认识毒品的危害
1、吸毒对社会的危害
（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。 （2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
（3）毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
2、吸毒对身心的危害 （1）吸毒对身体的毒性作用
（2）戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
（3）精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
（4）感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
三、如何预防：
1、吸毒成瘾的途径：
2、吸毒成瘾的原因：
3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
四、想和做：
1、别人吸毒，真的不关我们的事吗？
2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？
5、小结：
根据你们的回答，老师概括出五个方法： （1）直截了当——坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击——立刻提出反建议。
（4）秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
六、教师总结：
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。
4、我们如何防范毒品对我们的危害
（1）通过小组讨论，让学生自己讨论结果，并进行展示。教师小结
（2）教师播放课件中社会上是如何禁毒的 (三)、总结本课 深化主题
1、禁毒誓言
举起自己的右手，庄重的朗读课件中所呈现的文字，老师也进行宣誓
2、教师总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。同时提倡小手拉大手，宣传到家人、亲人及社会中去。
