关于英语歌曲对英语学习机教学的帮助的调查报告
杭州余杭高级中学
研究时间 2010年9月——2011年4月
班级 高一10班
指导老师 邵雯
组员名单
戚旭晨101045
叶焕鹏101029
陈吉浩101031
潘宇翔101039
李尚101051
张潇鹏101040
倪衍超101042
高仰101033
熊进涛101030
1 【摘要】近来，随着全球经济化的加深，英语这门语言变的越来越重要了。英语已经是世界语，这是个现实。要想在个人发展上有更大空间，就必须学好英语。即使是汉学家，不懂英语也是跛脚的，即使你想研究中国历史，也能从英文资料中得到极大好处，这一点，真正有见识的人会有同感。而且，语言不仅是一种工具，还是一种文化，是思想和知识的载体。人生有许多门，语言是交流的工具，更是进入新世界的钥匙，少学一种语言，就少了一把钥匙，那道门以及门里的世界，就永远向你关闭了。故而，只有学好英语，才能发挥我们更多的人生价值。本研究课题成果对于所以学英语的学生都有一定的参考价值。
【关键词】 学好语言 英语的重要性
一。调查研究的背景和意义
当今世界，英语显得越来越重要了。出国旅游血药英语，做生意需要英语，外出访问需要英语„所以，我们现代人需要一口流利的英语。而学英语的方法有很多种，每一种都有其优点和缺点，并不能去完全否认某种学英语的方法。我们需要用全面的眼光去看待每种方法。我们这次研究的主题就是研究英语歌曲对于英语学习及英语教学的帮助。
众所周知，现在欧美的歌星已经风靡了整个亚洲等各大洲，可以说是传遍了全世界。他们所流行的歌大多都是英文的，而我们许多的学生都愿意去听欧美的流行音乐。他们听英文歌的时间或许不少，但真正能利用这些英文歌来帮助自己提高英语水平却不多。所以，我们需要好好调查一下英文歌曲对英语学习到底有何帮助，以此帮助学生更好地学习英语，在听英文歌的时候不仅休息，同时又能提高英语水平。
为此，我们想借助这次调查来研究英文歌曲是否有利于学习英语及是否能用于英语教学中。
二。研究的过程和方法
我们课题组通过分析研究问卷调查、采访以及网络查阅资料的方法，意在揭示供学生曲对于学生英语学习及教学有何帮助，这种方法是否可取，并提出相应的意见，供学生参考，帮助他们更好的从英文歌曲中获取能助自己提高英语水平的因素。自2010年9月份以来，在王中文老师的具体指导下，我们成立了研究性学习小组，对该问题进行了专题调查研究。
三．问卷调查结果与分析
① 通过问卷调查，我们发现了很多问题及现象，下面，我们详细罗列一下： （1）学生对于自己英语水平的看法
2 50403020100好得没的说还过得去一般般不怎么好三维柱形图 1
由图表可以知道，我们学校学生的英语水平还可以，大都认为自己的英语水平还过得去，可是还有不少认为自己的英语水平不行。而要在自身的基础上再提高一个台阶，就需要我们有一种好的学习英语的方法。我们经常听英文歌曲，何不从中提高自己呢„.（2） 学生听英文歌曲的频率
6050403020100从来没有偶尔经常三维柱形图 1
在这张图表中，我们可以看出我们学校里学生听英文歌曲的频率还是很高的。超过一半的学生都经常听着英文歌曲，由此我们可以看出通过合理的方法，从听英文歌曲中得到提高还是有巨大前景的。如果我们能真正的通过英文歌曲来提高自己，那么收获将是很大。因为学生经常听英文歌曲，爱听英文歌曲，所以我们希望各位学生能好好利用这段时间。 （3）学生听英文歌的目的
3 6050403020100纯属娱乐练习听力练口语扩大词汇量了解相关文化其他三维柱形图 1 从这张图表中，我们可以显而易见的发现超过半数的学生在听英文歌曲时只是为了娱乐，为了放松自己，只有很少的人能够在听英文歌曲时练习听力、口语或者扩大词汇量等。我们可以看出这么多的学生都没有好好利用这段时间，浪费掉了这段本可以用来提高自己英语水平的宝贵时间。其实，说说容易做起来难，但希望大家能做到一点是一点，慢慢积累，总有一天会有大用处。多学习总是没错的。
（4）在听英文歌曲时你会怎么样？
50454035302520151050三维柱形图 1听完就算理解歌词大意记录新词背诵有用的句子其他 从图中，我们看出了不少学生听歌也就听过就算了，好听就好，不注重于歌曲歌词的内容和语法。当然也有不少同学愿意去理解歌词大意，由此，他们提高了自己英语翻译以及听力的水平了。还有一些更会学习的人，会刻意的记录新词和有用的句子。当然，每个人都有自己的想法，并不能以点概面。
（5）听唱英文歌曲对您的英语学习有帮助么？
4 6050403020100没多大帮助有一点帮助很有帮助三维柱形图 1
根据上图，我们发现有很多的学生认为英文歌曲对于英语的学习没有多大的帮助，而且其百分比超过了一般。由此说明了很多的学生没有能力在听英语歌曲的时候提高自己的英语水平。而有不少同学认为还是比较有用的，这看出了他们不叫会学习。也有一些同学认为很有帮助，这就表明了不能说通过听英文歌曲没有用处，这要从总体上看，毕竟，每个人的学习能力是不同的，故而看法也不同。这张图表中的现象是正常的。 （6）为什么有同学会认为英文歌曲对英语学习没帮助？
454035302520151050三维柱形图 1不喜欢英文歌太浪费时间太难听懂只当做放松方式其他
我们对一些认为英文歌曲对英语学习没作用的学生进行了进一步的调查。通过调查，我们得到了上面的图表。从中，我们可以发现学生认为英文歌曲没用处的原因有很多。大多数的学生认为这只是一种放松方式，对于学习没有作用。当然，也有不少学生认为听英文歌曲太浪费时间了，不如直接去学习英语。也有学生认为有些英文歌曲太能理解，更不可能有助于英语学习了。有不少的同学不喜欢英文歌，故而认为英文歌曲对于英语学习没用处。当然。每个人都有各自的意见，这里只是其中的一部分。 （7）认为英文歌曲有帮助的学生认为在什么方面有帮助？
5 50403020100纠正读音利于记词和语法三维柱形图 1
第五张图表的基础上，我们对认为英文歌曲对英语学习有帮助的学生进行了进一步的调查。通过详细的调查，我们得到了如上的图表。从中，我们发现有很大部分的学生认为英文歌曲能提高他们对于英语学习的兴趣。也有不少学生认为通过听英文歌曲能帮助他们纠正一些以前读错的发音，使自己的口语更加标准。同时，有一部分的学生认为这样做有利于记住一些单词和语法，提高了他们的英语水平。 （8）英语课堂引入英文歌曲有什么好处？
50403020100激发学生对英语的兴趣提高学习效率三维柱形图 1
图中，表现了学生对于课堂上行引入英文歌曲进行教学的看法。大多数的同学认为这样做可以激发学生对于英语学习的兴趣，并以此要提高学生的英语水平。也有同学认为这么做
可以活跃课堂气氛，使课堂
上枯燥的学习气氛得到改善，从而提高了学生的学习效率。也有其他同学有不同的意见。 ② 总体分析
从总体上说，大多数的学生认为英文歌曲对于英语学习还是很有帮助的。而能帮助的方面有很多。比如说英语语法，英语口语，英语词汇量等等。从而说明了英文歌曲对于英语学习的帮助是多方面的，只要学生能提高自己的学习能力，就可以从中获取到一定的知识和帮助。当然，也有不少的学生认为英文歌曲对于英语学习没有什么帮助。他们认为与其去听英文歌曲不如多看会英语书，背点英语单词。实际上，从英文歌曲中我们能得到不少新的单词，扩大了自己的知识面，这样对于英语学习更有作用。当然，这只是我的个人 6 观点。还有，对英文歌曲持反对意见的学生还认为有些欧美歌星在唱英文歌曲时为了加强歌曲的连贯性和韵律，会省去单词，从而会使我们弄混语法。其实，这也是一个事实。
而对于英文歌曲被引入课堂，许多的学生都是赞同的。他们有的认为这样做能激发学生学习英语的兴趣，也有的学生认为这么做可以活跃课堂气氛，提高学生学习英语的效率。其实，英语课堂引入英文歌曲的好处是很多的。不过万事没有十全十美的，这么做也有一定的缺点。有同学认为这么做会花费太多的时间在英文歌曲上，从而影响了正常的教学进度。而且也容易造成英文歌曲喧宾夺主，学生忽略从多渠道学习英语、体会个种英语文化的意义，只去接受流行文化。
其实，只要我们把握好一个“度”，那么通过英文歌曲来提高英语水平是一个很不错的方法。希望各位同学能尽量的去听英文歌曲，并从中获取自己需要的东西。这是一个不错的学习英语的方法。 四．访谈调查与分析
同时，我们也进行了一次访谈调查，从身边同学的口中，更直接更详细地了解了他们对英语歌曲的认识、看法和观点。这对我们的调查结果有很大的帮助。以下是访谈调查的对话内容。
同学你好，我们正在做关于英语歌曲对英语学习的调查报告，希望同学接受我们的采访。
哦，可以。
同学请问您觉得您的英文水品如何？ 这我觉得不是很好吧。
请问同学您平时经常听英文歌曲吗？ 偶尔会听。
那您接触英语歌曲的方式是什么？ 一般都是双休日在家里，就上网听歌。 网上查询是吧？ 恩，是。
请问同学您听英文歌的目的是什么？
目的嘛，就是纯属娱乐吧因为我觉得。听英文歌的话我也不理解它是什么意思，我觉得对英文水平应该没有多大的帮助。
7 哦，这样，请问您会在听英文歌的时候同时看着歌词，然后进行听唱吗？ 这个，一般不会吧。
嗯，好的，那请问听英文歌对你的英语学习有帮助吗？ 我觉得没有多大帮助。 感谢同学接受我们的采访。
分析：此为同学应该说并不是很在乎听英语歌曲，只是将此作为一种纯粹的娱乐方式，这也反映了很多高中生的想法，毕竟学习压力已经很大了，然而也引发了我们思考，若将英语歌曲引入课堂，或是作为一种回家作业的形式布置给学生，让他们针对每一句歌词，认真的分析语言点和熟悉生词，是否能更有效的地提高英语成绩呢？
为了更全面的了解，我们有采访了第二位同学，内容如下。
同学你好，我们正在做关于英语歌曲对英语学习的帮助的调查报告，希望同学接受我们的采访。
嗯，好。
请问同学您觉得您的英语水平如何？ 不是很好，偏下的。 请问您经常听英语歌曲吗？ 算是吧。
那请问这位同学，您接触英文歌曲的方式是什么？
有的时候，我玩游戏的时候会放英文歌曲，其他嘛就是上网查找一些比较经典的英文歌曲。
也就是说主要通过网上查询是吧。 是的。
请问同学您听英文歌的目的是什么？
英文歌的目的啊，主要是增加一些词汇量，有的时候也是为了提高一下口语吧，就是听着听着的时候，可能嘴巴会不由自主的唱一点。
也就是说您在听英文歌曲的时候，有些时候会随跟着歌词和节奏一起唱。 提高一下语感吧。
那请问您在听英文歌曲的时候，同时在练习对您的英语学习有多大帮助呢？ 可能会有点吧，我也不太清楚。
8 听英文歌曲，那些歌词大意您会有意识的去理解吗？ 这个倒是会的。
感谢同学接受我们的采访。
分析:同样，这位同学是通过放松娱乐的方式接触到英语歌曲的，而有所不同的是，这位同学已经意识到这可能对英语学习有一定的帮助，所以会主动地去了解歌词大意，并学着哼唱，这也一定能提高对英语的语感。
五．结论与建议
（1） 结论
通过本次研究调查，研究小组初步结论是：我们学生中能真正的通过英文歌曲来提高自己的英语水平的学生不多。但是从总体上说，提高的前景还是很大的。只要我们学生能够好好地去听，认真地去听，还是会有巨大的帮助的。 只要我们把握好一个“度”，那么通过英文歌曲来提高英语水平是一个很不错的方法。希望各位同学能尽量的去听英文歌曲，并从中获取自己需要的东西。这是一个不错的学习英语的方法。 至于英语课堂上引入英文歌曲就要看各位英语老师的了。只有老师去进行充分的备案、准备，才能在课堂上行通过英文歌曲来帮助学生来提高他们的英语学习水平，从而充分发挥英文歌曲的有用之处。 （2）建议 ① 唱歌学语音
歌词是诗的语言，音简意明，节奏明快，铿锵有力。学歌词就是最有效的语音练习。唱英语歌讲究咬词、吐字清晰，以字带唱，并需要省音、连续等语音知识。这就需要歌唱者特别注意语音、声调。如儿童歌曲London\'s Burning全曲只有四句：London\'s burning, London\'s burning.Fetch the engines.Fetch the engines.Fire! Fire! Fire! Fire! Pour on water.Pour on water.这首歌写的是1666年伦敦的大火，廖廖数句就把众人救火的场面刻画出来，且句子流畅、易读。通过学这种歌词，重音、重读、连读、节奏等许多语音难点都得到了训练，语音语调也会得到更大的提高。 ② 唱歌学词汇
学唱歌是加深记忆的好办法。英文歌曲词汇简炼，意味深长，有许多流行的“时髦词”和地道的表达法，也可以扩大词汇量。如获1996年Grammy奖的“One Sweet Day”一首歌中有这样的歌词：“I know eventually we\'ll be together„”，你会逐渐了解到 9 eventually是eventual的副词形式，只要你记住了此歌词，eventually这个词你也许会终生难忘。 ③ 唱歌学句型
学唱歌也可以学习许多句型，这样的例子不胜枚举，如在“I Swear”这首歌词中，有这样的句子：I Swear, like the shadow that\'s by your.又比如：You give me wings, making mefly.You touch my head and could touch the sky.还有there be句型：There is place in your heart.④ 唱歌学语法
英文歌曲包含了各种各样的语法现象，学生学习唱英文，会丝毫没感到这是在学习语法，枯燥难记的语法用艺术形式再现，会使人印象极为深刻，一旦记不准，只需将歌唱一遍，就会准确无误。将来进行时是一个不易掌握的语法；但在Richard Marx的“Right Here Waiting”中有这样词“I\'ll be right there waiting for you”，这不是一句很好的例子吗？只要举一反三，对于将来进行时便会融汇贯通了！ ⑤ 唱歌学文化
有些歌的产生有一定的时代背景，学唱这些歌曲，不但学习语言，还可以学到一定的历史文化知识和社会背景知识. 如学唱Joe Hill的歌，I dream l saw Joe Hill last night alive as you and me„．歌曲充满了对Joe Hill的怀念。通过样的歌曲，可以了解到Joe Hill组织工人罢工，在狱中歌曲，最后英勇就义，我们对Joe Hill的钦佩油然而生。 ⑥ 学校的广播站也可以经常播放一些英文歌曲，以此提高学生对于英文歌曲的记忆，增加学生的词汇量。 ⑦
参考文献：
网站：http://www.daodoc.com/
10 老师们也可以抽出一些空余时间来介绍几首经典的英文歌曲，讲解一下其中的文化。
