大树的故事 课时：一课时 课型：造型-表现 教学目标：
1、通过回忆、观察、了解大树的基本结构。
2、培养学生的想象力，儿童画创作能力，培养表达能力。
引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 教学重点：
围绕大树的特点进行充分的想象和表现。 教学难点：
如何用材料表现大树。 教学关键：
画面的构思和组织。
教学准备：
大树树干、彩色纸、剪刀、胶水。 课件
教学过程：
一、设置情境，导入新课： 听音乐《大树妈妈》 教师：“音乐好不好听？” 学生：“好听”
教师：“音乐和谁有关？” 学生：“大树”
教师：“那么今天我们就说说和大树有关的事”
揭示课题：大树的故事
二、看看说说，分析大树：
1、认识大树的结构。
教师：“在我们的生活中到处可见大树，你们知道大树有哪几部分组成？” 学生回答
教师：“他们说的对吗？我们一起来看看” 课件出示大树的结构图 树叶、树枝、树干、树根
2、欣赏四季树的图片。
请学生根据树叶的色彩猜猜是哪个季节的树。 根据学生回答板书：春天 夏天 秋天 冬天
浅绿 深绿 黄、红色 灰色
4、欣赏学生作品，引导学生发挥想象力说说图片上发生的故事。
三、赏析探究，展开想象：
1、分析人物、动物与树的关系。
指出《大树的故事》画面上可以添加上人物或动物。
2、展示同龄小朋友画的《树的故事》。 请小朋友谈谈自己喜欢的作品。
3、请学生思考、交流：
4、引导学生制作大树。 教师：圣诞节就要到了，咱们的好朋友来到了教室，它想提前向大家说声“圣诞快乐” 学生：“圣诞快乐”
教师：“节日来临之际你们有没有礼物送给好朋友？” 学生：“有”
教师：“说说你有什么礼物送给它” 学生“……“
教师：那快点动起你们的小巧手吧！
三、得心应手，创作表现： 教师巡视指导。
四、展示画面，互相评价：
展示画的又快又好的作品。学生自评、互评。
五、课后小结并延伸：
礼物已经做好，可故事才刚刚开始，回家后搜集有关大树的资料，写一则故事。最后希望我们班的每一位同学都能像这一棵棵大树一样茁壮成长，早日成为国家的栋梁！
教学目标：
1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构。
2、引导学生认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 教学重点：
围绕大树的热点进行充分的想象和表现。 教学难点 ：
画面的构思与组织。 教学过程：
一、引导阶段：
师：同学们，今天老师带来了一个有趣的故事，故事的名字叫《猫头鹰搬家》，我们一起来 听一下吧。（播放动画） 生：欣赏。
师：原来是一个猫头鹰与蝙蝠的对话，那么他们的对话是发生在什么地方呢？ 生：大树上。
师：这是发生在大树上的故事。那么这节课就让我们来听关于大树更多的故事吧。（引出课题）
二、发展阶段：
师：同学们，提到大树我们并不陌生，在校园里、公园里、马路旁等等地方我们随处可见。它可谓说是我们人类的好朋友。为什么这么说呢？ 生1：它可以净化空气。 生2：美化我们的环境 ……
师：对。大树可以给我们净化空气，带给我们绿色的环境。所以我们一定要爱护它们，保护它们。那么，树对于我们来说再熟悉不过，但你能说出它是由哪几部分组成的吗？ 生1：树干、树枝。 生2：树根。 ……
师：（出示课件）大树由树干、树枝、树冠、树根组成。甚至有的老树还会有树洞。
师：同学们，其实大树也是不甘寂寞的，它也想和我们一样有很多好朋友，有许多有趣的故事发生在它们身上。那今天老师也带来了很多图片，看谁能说出在大树上发生了什么故事？（播放图片）
（学生编故事，教师针对图片重点讲解构图、构思等知识。多表扬、多鼓励） 师：那你还能想出在树枝上、树洞里、树根上有什么有趣的事情发生呢？ 生：各抒己见。
师：那请你把这些有趣的事情表现出来吧。 三：创作阶段：
教师巡回指导。发现问题及时纠正并及时表扬优秀。 四：讲评、拓展、布置下节课用具。
今天又是一个雨天，没地方可去，就在家里上上网，重温了一下《绝世好爸》，真是感人啊，一个爸爸含辛茹苦地带大四个女儿，最后四个女儿都有了各自的事业和生活，都要离开他了，爸爸也老了。最让我感动的是爸爸给四个女儿讲的关于大树的故事，听得我热泪盈眶，也来给大家分享一下吧：
从前有个孩子，很喜欢到大树下玩，大树就用它的树枝给孩子当秋千，当孩子再大点的时候，他开始认识女朋友，大树又让他在树干上刻心来哄女朋友，后来那个孩子读完书找不到工作，大树就让他搞树上的苹果去卖，他想造房子，大树又叫他砍了树枝去造房子，后来这个孩子想出国，大树又叫他砍掉唯一的树干去造船，到了这个时候，孩子发现有点不妥，因为没有树干的大树就不是大树了，但大树说不要紧，虽然没有树干，但泥土里还有根，于是孩子就用大树的树干造了一条船，出国寻找理想，从此一去多年。当孩子再回来的时候，已经是一个80多岁的老人，他再见到大树，大树很开心，但大树说自己很没用，因为已经没有秋千打，没有果实吃，没有树荫遮，没有树枝造房子，最惨是的没有树干给他靠，剩下的只是一张小圆凳，老人听到这里很难过，向大树道歉，并问大树有什么可以帮得上忙，大树想了一会儿对老人说，你什么都不用做，你只要坐在我上面，把你这么多年来的经历告诉我就行了，于是老人真的坐在大树上，把他多年来经历过的事，见过的人全部告诉大树，大树很专心地听，很开心。。。。。。
其实做父母的就像是一棵大树，多年来一直为自己的子女挡风遮雨，当孩子需要他的时候，他会毫无保留地奉献自己的一切，当孩子长大成人，自己老了的时候，都不愿成为孩子的负担，拖累于孩子，只希望孩子能茁壮地成长为另一棵大树，再为他的下一代挡风遮雨，这就是可怜天下父母心啊。
都说只有等自己做了父母才能体会到做父母的难处，才会真正懂得去孝敬父母，虽然我现在还没有孩子，但看到身边的朋友因为孩子生病而着急，因为孩子学习不好而担心，总会想到自己的父母也是这么一路担心的，着急的把我养大的，现在他们都老了，该要好好孝敬他们了。
快过年了，在这里祝所有的父母都健康！祝所有的孩子都听话
