第一课时
教学内容：良上大米 教学目标:
让学生了解三穗发展历史，了解三穗的特产，感受三穗的美。培养学生热爱家乡的感情。 教学重点: 增强学生对家乡的情感 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程：
一、谈话导入.
你们觉得我们的家乡------三穗怎么样？你们喜欢三穗吗？请问同学们说说自己对三穗的了解。那么我们三穗最有名的大米是——良上大米。
同学们，你们去过良上吗?你了解良上的哪些民俗文化？良上是一个有着浓郁民族风情的地方，那里有丰富的苗族文化，有淳朴善良的苗族同胞，不仅如此，它还是当年红军长征在南面的剑河，与敌人激战后沿古道来到这里。这里留下了红军长征的足迹。今天，我们就去看一看
出示三穗地图，找到良上
二、感受良上。
1、了解三穗良上乡的地理位置，人口居住情况等。
2、了解良上大米的种类及数据 全麻粘、银桂粘
3.了解良上大米被称为“贡米”的由来。
三、教师小结。
第二课时
教学内容：三穗的七月半 教学目标:
通过教学使学生知道“七月半”的来历及风格。 教学重点:
通过了解“七月半”的来历及风格，增强学生对家乡的情感。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、导入新课.
同学们，你了解哪些民俗文化？你知道“七月半”吗？
二、学习新课。
1、你知道“七月半”在每年的什么时候？苗族、侗族、汉族各在什么时候
2、了解“七月半”的来历。
七月十
三、十
四、十五为“鬼节”，这大概是因为民间人们要在七月初一到十五这半月的时间中给先人烧纸钱和祭祀，这种人魂对话的气氛，使得人们产生了鬼的节日之说。
中国民间鬼节中，七月初一为开鬼门，死去的先人就要魂归人间检察后代们是否善恶，后人也要乘机祭祀他们；七月十五，为鬼节。过了七月十五，就关鬼门了，七月三十之前，如果有人还没有祭祀他自己的先人，他的先人一年就要游魂人间。……
1、你知道“七月半”在每年的什么时候？苗族、侗族、汉族各在什么时候
3、这个节日是怎么过的 学生讨论，再发言。
4、世上有鬼吗? 人们都知道，世上本无鬼，人们心中的鬼实际上是活着的人对死去的亲人思念。
三、教师小结。
人们都知道，世上本无鬼，人们心中的鬼实际上是活着的人对死去的亲人思念。
第三课时
教学内容：学生在校一日常规 教学目标:
让学生了解城关第二小学学生在校一日常规 教学重点: 通过教学使学生能规范自己的行为。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课.
二、学习城关第二小学学生在校一日常规。
1、上学要做到三点。
2、学生上课时该怎样做。
3、做两操时该怎样做。
4、课间时该怎样做。
5、在卫生方面该怎样做。
6、放学后该怎样做。
三、学生谈感想。
四、课外延伸。
五、老师总结。
第四课时
教学内容：珍爱生命远离毒品 教学目标:
通过学习，使学生了解毒品的害处。 教学重点: 增强学生的安全意识。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入.
二、学习毒品知识，知道毒品是人类的大敌、世界的公害。
1、什么是毒品？
毒品是指国际禁毒公约规定的受管制的麻醉药品和精神药品。根据我国《刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
1、了解毒品的种类。
常见的毒品种类有鸦片类、大麻类、可卡因类、苯丙胺类等。鸦片类毒品主要包括鸦片、吗啡、海洛因等；大麻类毒品主要包括大麻烟、大麻脂、大麻油等；可卡因类毒品主要包括古可碱、盐酸可卡因等；苯丙胺类毒品主要是指苯丙胺类的兴奋剂。另外，还有一些其他类型的毒品。
2、知道毒品的害处。
可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字
3、学习拒绝毒品的方法。
①勇敢说不，语气坚定，面带微笑。 ②告诉提供者吸毒对健康的危害。 ③告诉提供者毒瘾发作的痛苦。
④告诉提供者吸毒 是违法行为，并有刑事责任。 ⑤建议做点别的事情。 ⑥借故离开现场。
三、远离毒品。
毒品是人类的大敌、世界的公害，全世界目前至少有5000万人注射毒品，而以吞、吸、饮、嚼方式吸毒的人则更多。
我们小学生一定要防微杜渐，从小远离毒品。
四、小结。
第五课时
教学内容：让自己更快乐 教学目标: 教学重点: 怎样使自己快乐，使别人也快乐 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课。
二、讲解什么叫快乐。
快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是抽象的，亦是具象的；它是无形的，亦是具有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上。那就是我们的笑脸，有淡淡的，有羞涩的，有灿烂的„„那些都诠释了那时我们是快乐的。快乐其实很简单，只需我们时刻保持一个积极乐观的心态，每天都笑笑，每时都快乐，那么快乐就在我们身边„„有歌曲快乐。
三、讲述几个小故事。
四、学生谈感想 怎样才能使自己快乐？
五、课后延伸。
请同学们帮助爸爸妈妈或别人做一件好事。感受一下在做事后的快乐。
六、老师小结。
通过学习，使学生知道快乐是每个人都不可缺少的。
第六课时
教学内容：远离校园暴力 教学目标:
通过学习，使学生学会自卫，不在暴力面前屈服。 教学重点: 通过学习，使同学们团结起来齐心协力谴责违反学校纪律的行为。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、导入新课.
1、讲解什么是校园暴力。
2、正确看待校园暴力。
3、不让校园小霸王得逞。
4、受到欺负时应积极应对。
5、勇敢面对校园暴力。
二、讨论：
1、如果有高年级的同学抢了你的零用钱，你该怎么办？
2、如果班上有人欺负你，你该怎么办？
三、教师小结。
第七课时
教学内容：苗族“二月二”芦笙节 教学目标:
通过学习，使学生了解寨头“二月二”的来历。了解这里的文化习俗。知道寨头是我国的千户苗寨之一，被称为我国第二苗寨。 教学重难点: 通过了解寨头的文化，增强学生对家乡的情感。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课。
二、讲解什么是芦笙。
三、介绍最隆重的苗族“二月二”在哪个地方举行。
四、介绍“二月二”的活动内容。了解寨头是我国的千户苗寨之一，被称为我国第二大苗寨。
五、了解寨头的风土人情。
六、学生讨论回答：你还知道哪个地方还有什么节日？
七、教师小结。
第八课时
教学内容：杨至成将军生平教学目标: 通过学习了解杨至成将军生平教学重点: 学习老一辈革命家的革命传统。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、导入新课.
二、揭示课题。
1、介绍杨至成将军的生平事迹。
杨至成是中国人民解放军后勤工作的开拓者和重要领导人。毛泽东等中央领导同志对他抓后勤工作的突出成绩都给予了充分的肯定，他曾当面对杨至成说：“我们国家底子薄，还要建设。你是老后勤，搞建设，你是行家，你要在这方面多想点办法，出点点子。”
2、杨至成上将为什么被称为解放军“后勤之父”？
杨至成上将是我军后勤事业的开拓者和重要领导人。井冈山时期，他便开始从事军队后勤保障工作，推动创办红军后勤学校、开设军工厂、设立军供站、筹措红军长征粮款，辽沈战役和抗美援朝中，直接组织了大量的军事物资，组建了众多兵站、后勤院校、兵工厂，为革命战争的胜利做出了突出贡献，被誉为中国人民解放军“后勤之父”。他是称职的红军“大管家”
3、学生讨论后各抒己见。
4、教育学生要学习杨至成将军的什么？
三、老师总结。
第九课时
教学内容：日常饮食安全 教学目标:
通过学习，使学生增强安全意识。 教学重点: 知道日常要注意哪些饮食安全。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、导入新课.
二、学习新课
1、怎样注意饮食安全 ①饭前要洗手; ②生吃瓜果要洗干净； ③不喝生水及质量低劣的冷饮。
2、预防食物中毒。
3、运动后为什么要切忌过量饮水。
人们在激烈运动的时候，由于出汗比较多，身体里失去一些水分和盐分，因此使人感到口渴。如果只顾大量地喝水而不补充盐分，水经胃肠吸收之后，随着出汗和排尿又带走一些盐分。
由于血液中的盐分减少，水分就会很快的被组织细胞吸收，造成细胞水肿，使人产生头晕眼花、口渴，这种现象叫做脱水低钠症。此外，运运后大量饮水，会使胃膨胀难受，消化能力降低，更容易使心脏加重负担，对身体不利。所以，运动以后，应该先用水漱漱口，然后少喝，慢喝。如能喝些盐汽水则更好。
4、预防饮食意外事故。
三、学生讨论
四、教师小结
第十课时
教学内容：家务劳动安全 教学目标:
通过学习培养学生独立生活的能力，养成热爱劳动的好习惯。 教学重点: 知道在做家务劳动时要注意哪些安全。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课。
二、学习家务劳动的安全
1、预防烫伤。 ①、烫伤的预防措施 ②、烫伤的处理办法。
2、预防划伤、扎伤 划伤、扎伤的预防措施。 划伤、扎伤的处理办法
3、预防磕碰、摔伤或滑倒致伤
三、教师小结。
第十一课时
教学内容：关爱青春健康 教学目标: 教学重点: 了解青春期卫生。
教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课。
青春期生理上的急剧变化对同学们的心理行为和情绪等均起着重要影响。有些同学往往会因这种特有的身体变化而产生不适，平衡失调，有的甚至惊恐而无所适从。那么我们应如何自觉地做好青春期的卫生保健工作，以保证身心正常发育呢？
二.了解青春期的概念
三.了解青春期生理发育的特点及男女差异
四.了解男女少年生殖系统的发育特点
五、讲一讲，青春期应注意什么？
三、老师小结。
通过学习，使学生知道真正懂得关爱青春健康。
第十二课时
教学内容：安全使用电器 教学目标: 用电安全。 教学重点: 懂得日常用电安全。
教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课。
二、学习日常用电安全知识。
1、电流对人体的伤害
电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。
电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。
电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害；主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。
电磁场生理伤害是指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。
2、防止触电的技术措施
绝缘、屏护和间距是最为常见的安全措施 绝缘
它是防止人体触及绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。
应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场作用下会遭到破坏，丧失绝缘性能。
三、讨论用电时应注意哪些。
四、老师小结。
通过学习，让学生了解电是我们生活的好帮手，但也是一位无情的杀手，懂得日常 12
第十三课时
教学内容：触电的预防与急救 教学目标:
通过学习，让学生懂得如果发生触电事故，我们应采取哪些急救措施。
教学重点: 了解触电后的急救措施。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课。
二、学习触电后的急救措施。 ①关掉电源插头； ②人工急救。
三、说一说家用电器的使用安全。 ①正确安装和放置家用电器；
②使用家用电器要预防触电。
四、教师小结。
第十四课时
教学内容：三穗竹编 教学目标:
通过学习，让学生了解竹编的制作过程。 教学重点: 了解竹编的制作过程。。
教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课。
二、把你在三穗县城竹编市场上看到的情况说一说，感受最深的是什么？你最喜欢什么竹编？
三、观看光碟。
四、学生互相交流。
五、老师小结。
第十五课时
教学内容：走进斗笠之乡 教学目标: 教学重点: 了解知道走进斗笠的制作过程。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课。
1、大家知道我县的瓦寨吗？那里出产什么工艺品？今天，我们一起去瓦寨了解。
2、出示三穗地图，找到瓦寨。
二、走进斗笠之乡
1、了解瓦寨的特色产品、（金秋梨、麻鸭、还有远近闻名的斗笠。）
2、说一说你对斗笠的了解。
3、播放光碟，欣赏工艺精湛的各种斗笠。
4、了解它的制作过程。
三、老师总结。
通过学习，让学生了解斗笠之乡是那里，知道斗笠的制作过程。
第十六课时
教学内容：三穗的美食特色 教学目标:
通过学习，使学生知道了三穗的美食特色。
教学重点: 了解三穗的美食特色。 教学方法及手段：讲授法、谈话法 教学过程:
一、谈话导入新课。
二、楂辣菜
1、了解楂辣菜的制作过程以及它的颜色、滋味。
2、你喜欢吗？为什么？
三、灰碱粑。
1、同学们说一说灰碱粑的制作方法，颜色、味道。
2、说一说灰碱粑在什么时候吃，你得吃过吗？说一说你的感受。
3、了解它的保健功能。
四、社饭。
了解吃社饭的时间，制作过程及味道。
五、糍粑。
六、老师小结。
